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自我介绍技巧

自我介绍技巧. 第一部分:自我介绍应注意的十点. 1 在家打个自我介绍的草稿,多练习几遍。 2 礼貌地做一个极简短的开场白,如果面试官正在做其它的事情,可以稍稍等等再开口。 3 掌握时间。不能超时,也不能太简短。 4 突出个人优点和特长。最好用举实例的方法来验证。. 5 展示个性,让个性鲜明。比如,可以举你的师长,主管对你的肯定评价来支持你的言论。 6 不可过度夸张。注:不要一开口就说自己的优点,让人有夸张之嫌。

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自我介绍技巧

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Presentation Transcript


  1. 自我介绍技巧

  2. 第一部分:自我介绍应注意的十点 • 1 在家打个自我介绍的草稿,多练习几遍。 • 2 礼貌地做一个极简短的开场白,如果面试官正在做其它的事情,可以稍稍等等再开口。 • 3 掌握时间。不能超时,也不能太简短。 • 4 突出个人优点和特长。最好用举实例的方法来验证。

  3. 5 展示个性,让个性鲜明。比如,可以举你的师长,主管对你的肯定评价来支持你的言论。 • 6 不可过度夸张。注:不要一开口就说自己的优点,让人有夸张之嫌。 • 7 介绍时不能过多地停留在 时间 姓名 性别等之类上(简历上已经很清楚)。而应该说一些与应聘职位有关的工作经历和取得的成绩。以证明确实有能力胜任这份工作。

  4. 8 眼睛不可东张西望,四处游离,显得漫不经心的样子。这给人做事随便,没有可信度的感觉。 • 但不可长久注视面试官的眼睛(注视“正三角”) • 9 不可做过多手势,与演讲有区别。保持得体的坐姿。 • 10 结束时道声“谢谢”

  5. Tips • 1 阐述工作上的重要成就或奖项 • 2 推销自己的长处,但不要提及自己的缺点 • 注:用事实说明自己的长处,别加自己主观评论。 • 3 尽量说得风趣些 • 4 概括地说出你的工作经历和学历,但切忌背诵

  6. 5 不提及自己的出生日期(招聘方有特别要求的除外) • 6 避免说一些与职业无关的事情。 • 7 经常解答和思考突发问题。 • 8 对答要自然,放心心情,尽力而为。

  7. 一分钟自我介绍: • 以介绍基本情况为主,包括姓名、学历、专业等 • 三分钟自我介绍: • 除基本情况外,还可加上工作动机,主要优点。 • 五分钟自我介绍:还可谈人生观

  8. 三分钟自我介绍时间分布 • 第1分钟:个人基本情况、如:教育背景 • 第2分钟:以前的工作经历,应届生:专业实习+学校活动 • 第3分钟:谈对本职业、对行业的了解。

  9. 30秒自我介绍内容 • 1、我是谁 • 2、我来应聘什么职位 • 3、针对这个职位我的优势是什么 • 没有预想到这样的情况,时间太短无法详细介绍,您可以在下面的五一节中对我有一个充分认识。

  10. 第二部分:从三个角度自我介绍 • (一)、个人专业知识的角度: • (二)、个人性格的角度: • (三)、个人经历的角度:

  11. (一)、个人专业知识的角度: • 专业知识上的优势—— • 1学习成绩上的优势,2实际操作能力的优势。 • 成绩优异者:在陈述中提到自己的在校成绩,用优异的在校成绩来证明自己专业知识上的优势。

  12. (一)、个人专业知识的角度: • 成绩一般者: • 不要给面试官一个在校期间“无心向学,不勤奋,不热爱本专业”的感觉。 • 应该突出自己比较注重专业知识的实际运用,要强调自己热爱本专业的知识,但注意力集中在实际运用方面

  13. (二)、个人性格的角度: • 清楚招聘职位的具体要求 • 上网站查询招聘单位的具体业务 • 从招聘职位及招聘单位的具体业务对面试者性格上的特殊要求。

  14. (三)、个人经历的角度 应届毕业——主要的经历指学校经历,包括 • 1工作经历 • 2学习经历 • 3获奖经历 • 4勤工助学经历。

  15. 学校中的工作经历: • 团干、学生会、社团、班集体的工作经历 • 重点谈自己最辉煌的一面。 • 若经历非常丰富,切不可陈述时间过长,挑最有代表的部分。

  16. 学校中的学习经历 • 主要是奖学金 • 如获过奖学金,可以略为陈述, • 如没获过奖学金,则可以避免谈这方面的问题

  17. 学校中的获奖经历 • 括体育、文艺、科技方面的奖项, • 注意:不需要罗列具体的获奖项目。 • 最常见类型: • “本人曾获得全校第二届“当代大学生三个代表”征文比赛的一等奖、“联想未来”三校征文比赛一等奖……”。 • 完整具体的获奖经历在简历中已有显示。 • 正确的表述:“本人获得过一些征文比赛比赛的奖项,在写文章方面有一定特长,可以在机关从事(胜任)一定的文字处理工作”。

  18. 勤工助学经历 • 体现应聘者的一种精神,一种毅力

  19. 注意点: • 侧重于团队合作的经历及自己组织协调方面的经历。 • 一个大原则:不能让考官感觉是个人能力很强,但团队合作不行,在集体协作的情况下能力不突出。 • 最佳:自己素质不错,在集体中能发挥更大效用。

  20. 本课堂作业: • 练习自我介绍,自我介绍的时间不超过3分钟,以2分30秒为适宜。 • 自己选择应聘某个公司的某个岗位。 • 每个人必须用纸写出2分30秒的自我介绍。

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