Ділення і множення десяткових дробів

2. Ділення і множення десяткових дробів

3. І якщо на початку уроку ваш настрій такий:  Байдужість Сум

4. То сподіваємося , що в кінці уроку переможуть  радість і цікавість !

5. Шановні учні 5 класу до вас за допомогою звертаються

6. жителі казкової країни !

7. В казковій країні трапилася неприємна подія !

8. Діти , читаючи казку ,

9. посадили кляксу .

10. А наслідки навіть уявити неможливо !

11. Необхідні знавці ось цієї чарівної книги .

12. Вашу компетентність перевірять відомі експерти - професори Цап та Баран .

13. 1) З першого рядка виберіть найменше число. 2) З другого рядка виберіть найбільше число. 3) З третього рядка виберіть не найменше і не найбільше число.

14. Знайти суму вибраних трьох чисел. Спробуйте придумати прислів'я в яких згадується дане число !

15. Cім п'ятниць на тиждень. Сім раз відмір , один раз відріж ! Працювати до сьомого поту .

16. Запрошуємо до казкової країни !

17. Але спочатку відгадайте анаграми !

18. Задача Білосніжки . БРДІ АМКО

19. Слово дріб неоднозначне ! Наприклад : дріб мисливський.

20. А слово кома багатозначне чи ні ?

21. Кома - це медичний термін !

22. Кома - це один з знаків , які використовуються в українській мові ! Кому ставимо при вживанні однорідних членів речення , звертаннях ,вставних словах та в складних реченнях.

23. На уроках української літератури ми вивчаємо творчість Д. Білоуса. Сьогодні ми познайомимося ще з одним його віршем. Як цар повелів. Доводилось чути мені: „Навіщо ці коми дурні?!”- Казав п’ятикласник хлопчак, - „Зі слів зрозуміло і так”. На це я казав у отвіт: „Є притча старезна, як світ, Переказ про вирок царя, Коли привели бунтаря. Слузі він диктує в ту мить: „Карати, не можна простить.” Той пише, як цар повелів, А коми не ставить між слів.

24. І ось на майдані для страт – Бунтар у кайданах. І кат, Що мав за царя відомстить. „Карати, не можна простить,” – Слуга об’явля рішенець Аж руку підносить мудрець: (усі шанували його) „Не так прочитав ти, слуго,” – бо встиг зазирнуть тайкома, Що коми у тексті нема. Взяв вирок, поправив умить: „Карати не можна, простить”.

25. А тепер згадайте сумну подіію ! Можливо і від коми щось залежить !

26. Покарати не можна помилувати !

27. Отже можна починати пошуки клякси !

28. Сліди клякси привели

29. до Баби - Яги

30. А чи вмієте ви виконувати множення та ділення на розрядну одиницю !

31. Задача Баби - Яги №1. Виконати множення: 1) 24,7· 10 ; 2) 0,258· 100; 3) 0,0317· 1000; 4) 25,8· 0,1; 5) 678,5· 0,01; 6) 0,3· 0,001.

32. І знову на пошуки !

34. А чи не допоможете ви нам поділити ?

35. Задача Вовка №2. Виконати ділення: 1) 123,45:100; 2) 123,45: 100; 3) 123,45:10000; 4) 0,12:0,1; 5)0,12:0,001; 6) 0,12:0,0001.

36. Сліди вели все дальші і привели

37. до моря

38. Допомогти погодився гном !

39. Задача гнома Виконати множення десяткових дробів: 1) 3,7· 1,8 ; 2) 0,36· 0,05; 3)1,4· 3,49; 3) 2,85· 0,14;

42. Задача акули Спробуйте врятуватися !

43. В такій ситуації фізкультхвилинка просто необхідна !

44. І потрапили в пустелю .

45. Небезпечна зустріч від якої врятував

46. художник- чарівник

47. Але і йому потрібна ваша допомога !

48. Задача чарівного художника. Виконати ділення десяткових дробів: 1) 0,795 : 0,3 ; 2) 0,75 : 3,75 ; 3) 2,184 : 2,1 ; 4) 4,038 : 0,06.

50. Вам потрібно розгадати загадку !