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지구의 크기는 어떻게 알 수 있을까 ?

중학교 2 학년 과학 1. 지구와 별 > 1) 지구의 모양과 크기. 지구의 크기는 어떻게 알 수 있을까 ?. 조각파이로부터 원래의 파이크기를 알 수 있을까 ?. 원래의 크기 ?. 학습안내. 동기유발. 학습문제. 활동 1. 활동 2. 활동 3. 정 리. 평 가. 대기. 공부할 문제를 알아봅시다. 지구의 모형을 이용하여 지구의 크기를 측정할 수 있다. 학습안내. 동기유발. 학습문제. 활동 1. 활동 2. 활동 3. 정 리. 평 가. 대기. 파이의 크기 알아내기. 학습안내.

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지구의 크기는 어떻게 알 수 있을까 ?

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Presentation Transcript

  1. 중학교 2학년 과학 • 1. 지구와 별 > 1) 지구의 모양과 크기 지구의 크기는 어떻게 알 수 있을까?

  2. 조각파이로부터 원래의 파이크기를 알 수 있을까? 원래의 크기? 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 대기

  3. 공부할 문제를 알아봅시다 • 지구의 모형을 이용하여 지구의 크기를 측정할 수 있다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 대기

  4. 파이의 크기 알아내기 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 대기

  5. 알렉산드리아 7.2˚ 시에네 7.2˚ 에라토스테네스의 방법 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 대기

  6. 에라토스테네스의 방법 • 단, 아래의 조건에 따라야 한다. • 지구는 완전한 구형일 것. • 햇빛은 평행해야 한다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 대기

  7. 모형을 이용한 지구의 크기 측정 정리 • 지구의 크기 측정 조건 • 지구는 완전한 구형일 것. • 햇빛은 평행해야 한다. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 대기

  8. 지구의 크기를 계산해 보자 • 서울과 광주는 거의 같은 경도선 상에 있으며, 두 지역 간의 거리는 약 300km이다. 서울과 광주의 위도가 각각 37.6˚, 35.1 ˚일 때 위와 같은 방법으로 지구의 반지름을 구해 보자. 학습안내 동기유발 학습문제 활동1 활동2 활동3 정 리 평 가 대기

  9. 대기

  10. 학습 안내 동기유발 조각파이로부터 원래의 파이크기를 알 수 있을까? 학습문제 활동 1 파이의 크기 알아내기 활동 2 에라토스테네스의 방법 활동 3 에라토스테네스의 방법 활동 4 활동 5 정리 학습문제 지구의 크기를 계산해 보자.

  11. 수업 계획 마우스로 클릭하세요. 단원지도계획 수업설계서 학습지 (아래한글) 형성평가지(아래한글) 참고자료 제작자

  12. 수업설계서

  13. 참고자료 마우스로 클릭하세요. http://www.scienceall.com/lee/earth/earth_revolution/earth_revolution_2.html • 가상실험을 통하여 북극성의 고도를 설명 할 수 있다. http://down.edunet4u.net/KEDLAA/09/B2/0/KERIS_BIZ_1B20093x25I.swf • 만약 지구가 편평하다면 관측자의 위치에 관계없이 북극성의 고도는 일정할 것이다. 그러나 지구가 둥글기 때문에 지구가...

  14. 제작자 • 제 작 자: 홍 경 아 • 교 장: 김 혜 자 • 교 감: 위 성 렬 • 학 교 명: 관동중학교 • 연 락 처: 033-643-7333

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