Kierunki pracy kuratorium oświaty w bydgoszczy

2. w roku szkolnym 2010/2011 Kierunki pracy kuratorium oświaty w bydgoszczy Narada dla dyrektorów 23-26 sierpnia 2010 r.

3. PROJEKT:„ Program wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły etap II” projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2010/1011 Podstawa prawna:Art. 35 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)

4. W szkołach wszystkich typów: Monitorowanie sposobu wykorzystania godzin, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z późn. zm.)”; W przedszkolach, szkołach podstawowych i gimnazjach: Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego”. monitorowanie

5. w roku szkolnym 2010/2011 Planowany nadzór pedagogiczny kuratora oświaty

6. Ewaluacja problemowa w obszarze „Procesy zachodzące w szkole lub placówce” (80% wszystkich ewaluacji w roku szkolnym) • Ewaluacja całościowa(20% wszystkich ewaluacji w roku szkolnym) W województwie kujawsko pomorskim zaplanowano przeprowadzenie w roku szkolnym 2010/2011: • 20 ewaluacji całościowych • 80 ewaluacji problemowych Ewaluacje

7. Liczba ewaluacji od 1 września do 31 grudnia 2010 roku: • Ewaluatorzy szkoleni w I i II cyklu:Każdy zespół ewaluatorów wykonuje co najmniej 4 ewaluacje. • Ewaluatorzy szkoleni w III cyklu (od września 2010 r.):Każdy zespół wykonuje ewaluację całościową w procesie szkolenia. Liczba ewaluacji od 1 stycznia do 31 sierpnia 2011 roku: • Ewaluatorzy szkoleni w I, II i III cyklu:Każdy zespół wykonuje co najmniej 9 ewaluacji. • Ewaluatorzy szkoleni w IV cyklu:Każdy zespół dokonuje ewaluacji całościowej w procesie szkolenia oraz co najmniej 2 ewaluacje problemowe. • Ewaluatorzy szkoleni w V cyklu:Każdy zespół przeprowadza ewaluację całościową w procesie szkolenia.

8. Szkolenia wizytatorów ds. ewaluacji - kolejne15 osób • Wybór szkół do ewaluacji – decyzja kuratora • Wizytacja wiele lat temu • Niskie wyniki kształcenia • Liczne skargi i nieprawidłowości • Dobrowolne zgłoszenia • Raporty publikowane na stronie internetowej • Uroczyste wręczanie raportów w szkołach i placówkach – według koncepcji dyrektora • Kontrola zewnętrzna raportów i pracy ewaluatorów • Certyfikat ewaluatora na 2 lata Ewaluacje

9. we wszystkich typach szkół i placówek: „Prawidłowość wykonywania przez dyrektorów publicznych szkół i placówek zadań w zakresie planowania nadzoru pedagogicznego”; w przedszkolach, innych formach wychowania przedszkolnego i szkołach podstawowych: „Prawidłowość dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego w publicznych przedszkolach, szkołach podstawowych z oddziałami przedszkolnymi i innych formach wychowania przedszkolnego”; w szkołach podstawowych, gimnazjach: „Prawidłowość dopuszczania do użytku w szkole programów nauczania w publicznych szkołach podstawowych i gimnazjach”; Kontrole planowe

10. w liceach ogólnokształcących i liceach profilowanych: „Zgodność organizacji indywidualnego nauczania na podstawie wydanych orzeczeń z obowiązującymi przepisami prawa”; w technikach dla młodzieży i zasadniczych szkołach zawodowych dla młodzieży: „Prawidłowość dopuszczania do użytku w publicznym technikum dla młodzieży i publicznej zasadniczej szkole zawodowej dla młodzieży programu nauczania dla zawodu”; w poradniach psychologiczno – pedagogicznych: „Zgodność wydawania orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych z obowiązującymi przepisami prawa”; Kontrole planowe

11. w placówkach doskonalenia nauczycieli: „Przestrzeganie przez niepubliczną placówkę doskonalenia nauczycieli przepisów prawa w zakresie planowania pracy i sprawozdawczości oraz zgodności danych zawartych we wpisie do ewidencji ze stanem faktycznym”; w bursach: „Zgodność organizacji pracy bursy z obowiązującymi przepisami prawa”; w domach wczasów dziecięcych: „Zgodność dokumentacji przebiegu działalności dydaktyczno-wychowawczej prowadzonej w domu wczasów dziecięcych z przepisami prawa”. Kontrole planowe

12. Kontrolami planowymi w roku szkolnym 2010/2011 objętych zostanie min: • 10 % szkół i placówek samodzielnych • 10 % szkół i placówek funkcjonujących w zespołach. Arkusze kontroli opublikowane zostaną przez MEN oraz kuratorium. Zestaw tematów kontroli może być poszerzony w ciągu roku szkolnego. Kontrole planowe

13. W arkuszach kontroli na rok szkolny 2010/2011 wprowadzono m.in. następujące zmiany (w porównaniu z arkuszami wcześniejszymi): • W informacjach o kontrolowanej szkole lub placówce należy wprowadzać dane o przynależności szkoły lub placówki do zespołu. • Pod zagadnieniami szczegółowymi umieszczono objaśnienia, uwagi, które mają ukierunkowywać działania wizytatora (i dyrektora szkoły placówki) i zapobiegać wszelkim nieprawidłowym interpretacjom zagadnienia. • Wprowadzono punkt: „Wyjaśnienia dyrektora szkoły/placówki dotyczące stwierdzonych nieprawidłowości” – należy zwrócić uwagę wizytatorów, aby wyjaśnienia te dotyczyły tylko nieprawidłowości stwierdzonych w czasie stosowania arkusza kontroli (muszą się więc odnosić do konkretnego punktu arkusza – konkretnej niezgodności z przepisem prawa.) • Wprowadzono punkt: „ Spostrzeżenia wizytatora” – tutaj wizytator może m.in. wprowadzić spostrzeżenia dotyczące np. zaobserwowanych nieprawidłowości, które dotyczą przepisów spoza kontrolowanego zakresu. Uwagi dotyczące stosowania arkuszy kontroli

14. Powiadomienie – 7 dni przed terminem kontroli • Szkolenia w MEN wizytatorów ds. kontroli • Platforma internetowa do pracy – każda kontrola • Dane na platformie publikowane • Protokoły pisane tylko elektronicznie • Protokoły z zaleceniami parafowane przez dyrektora wydziału • Korzystanie ze ubiegłorocznych arkuszy w kontrolach doraźnych • Wnikliwe prowadzenie kontroli doraźnych • Tryb skargowy Kontrole planowe

15. w roku szkolnym 2010/2011 Wspomaganie pracy szkół i placówek

16. Konferencja wojewódzka dla doradców metodycznych – 13 września 2010 (Przysiek) • Konferencja wojewódzka z zakresu metodyki nauczania języków obcych – 19 września 2010 r. (Bydgoszcz) • Konferencja dla pedagogów „Otwórz oczy , narkotyki są wszędzie” organizowana w ramach programu „Dlaczego stop narkotykom?” – 30 września 2010 (Toruń) • Edukacja regionalna – szlaki pamięci województwa kujawsko-pomorskiego – II semestr • System wspierania ucznia zdolnego – I semestr • Wpływ nowoczesnych technologii na rozwój ucznia – II semestr Konferencje, seminaria

17. Wyzwania dla rynku pracy w kontekście zmian w kształceniu zawodowym – II semestr. • Seminarium dla kadry zarządzającej z zakresu zmian w prawie oświatowym – I semestr. • Jak pracować z małym dzieckiem? – II semestr • XVI Krajowa Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej – I semestr Toruń • Konferencja wojewódzka „Ewaluacja w szkołach i placówkach” dla nauczycieli – 21,22 września 2010 • Konferencja dot. ewaluacji dla jst i dyrektorów • Narady informacyjne dyrektorów śródroczne w grupach powiatowych Konferencje, seminaria

18. Szkolenia 2500 nauczycieli przez liderów zmian w ramach projektu realizowanego przez MEN dotyczącego kształcenia dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych • Szkolenia nauczycieli dotyczące ewaluacji zewnętrznej • Szkolenia finansowane przez kuratorium wynikające z badania potrzeb nauczycieli: • Zastosowanie ICT w nauczaniu matematyki i przedmiotów przyrodniczych • Mobbing w szkołach • Nauczyciel jako funkcjonariusz publiczny • Relacje nauczyciel-uczeń i inne • Szkolenia w ramach wojewódzkiego projektu „Klucz do uczenia się” koordynowanego przez KPCEN w Toruniu • Bogata oferta szkoleniowa ośrodków doskonalenia nauczycieli Doskonalenie nauczycieli

19. Konkursy przedmiotowe organizowane przez kuratora: • 3 konkursy dla szkół podstawowych • 10 konkursów dla gimnazjów • Organizacja konkursów przy pomocy systemu PIKO • Poprawione regulaminy • Zmiany składu niektórych komisji • Gale laureatów • Udział większej liczby szkół • Statystyki osiągnięć szkół w gminach • Konkursy pod patronatem • Inne konkursy tematyczne Konkursy przedmiotowe

20. Współpraca z OKE i CKE w realizacji badań umiejętności uczniów • Zakładka „dobre praktyki” na stronie internetowej, dzielenie się wiedzą na spotkaniach i naradach • Badania oczekiwań dyrektorów w odniesieniu do współpracy z KO i zmian w prawie oświatowym • Szczegółowa analiza wyników egzaminów zewnętrznych • Analiza osiągnięć uczniów w konkursach i olimpiadachw ramach programu „Wspieranie ucznia zdolnego” • Współpraca z KPCEN, uczelniami, jst w realizacji ciekawych inicjatyw dla edukacji Badania, analizy, dobre praktyki

21. Iwona Waszkiewicz Dziękuję za uwagę…