1 / 10

Térszemlélet, időérzék fejlesztése

Térszemlélet, időérzék fejlesztése. Térszemlélet. A tárgyakat időben és térben szemléljük Tapintás és mozgás lokalizálás (tapintókörök) Erő-, helyzet és mozgásérzetek Látás Sík- és térérzékelés Távolság megítélése Összehangolt érzékelés fontossága. A térszemlélet csalódásai.

jermaine-lindsay
Download Presentation

Térszemlélet, időérzék fejlesztése

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Térszemlélet, időérzék fejlesztése

  2. Térszemlélet • A tárgyakat időben és térben szemléljük • Tapintás és mozgás • lokalizálás (tapintókörök) • Erő-, helyzet és mozgásérzetek • Látás • Sík- és térérzékelés • Távolság megítélése • Összehangolt érzékelés fontossága

  3. A térszemlélet csalódásai • Arisztotelesz kísérlete • Keresztbetett újjak között golyót görgetünk • Geometriai-optikai csalódások • Távoli tér →közeli tér (eszköz: tapintás) • Kép és valóság különbsége • Egyszerű ábrák, lehetőleg egy tárgy megfigyelése, kellő ideig szemléltessük

  4. A gyermek időszemlélete • Pontos időrend • Várakozási idő tudata • Emlékezési idő tudata • Jelen,múlt, jövő (Boribon) • Ritmus, melódia

  5. A szemléltetés elvei és eszközei • A tárgyakról pontos és biztos ismeret nyújtása • Hasonlóságok és különbözőségek • Analízis, szintézis • A szemlélt tárgyak • Megnevezése • Leírásuk alakjuk, nagyságuk, összetételük, színük. Fényük keménységük, hangjuk, szaguk, ízük, általában a fizikai tulajdonságaik szerint • A szemléltetés legyen érthető és érdekes • Olyan tárgyakról beszéljünk, amelyek nem jelentenek újdonságot

  6. Szemléltetés • Szemléltetés a természetben • Minta, modell • Kép • Rajz • Dia • Felidézés, képzelet • Összehasonlítás

  7. Sorrendképzés • Lerakott tárgyak megnevezése balról jobbra, jobbról balra • Lerakott tárgyak színeinek megnevezése jobbról balra, balról jobbra • Periodicitás felismerése • Minden második lerakott tárgy megnevezése balról jobbra, jobbról balra • Minden második lerakott tárgy színeinek megnevezése jobbról balra, balról jobbra

  8. sorrendképzéshez • Ritmus • Dallam • Színek változtatása után a feladat ismétlése • Mese hozzákapcsolása

More Related