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第四单元:万以内的加法和减法(二)

第四单元:万以内的加法和减法(二). 三位数加三位数(连续进位). 初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学). 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学). 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院). 一、 复习旧知. = 318. = 1029. 1 5 6. 2 0 4. + 1 6 2. + 8 2 5. 计算中应该注意什么?这几道题有什么联系与区别?. 1. 1. 3. 1. 8. 1. 0. 2. 9. = 1246. = 568. 2 7 1. 5 2 5. + 2 9 7.

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第四单元:万以内的加法和减法(二)

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  1. 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(连续进位) 初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院)

  2. 一、复习旧知 = 318 =1029 15 6 20 4 +1 6 2 +8 2 5 计算中应该注意什么?这几道题有什么联系与区别? 1 1 3 1 8 1 0 2 9 =1246 = 568 27 1 52 5 +2 9 7 +7 2 1 1 1 5 6 8 2 4 6 1 列竖式计算下面各题 156+162 204+825 271+297 525+721

  3. 解决什么问题?怎样列式? 二、探究新知 某湿地有野生植物445种,野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种? 445+298=

  4. 相同数位对齐,从个位算起; 个位上5+8=13,在个位上写 3,并向十位上进1;十位上 4+9+1=14,在十位上写4, 并向百位进1;百位上4+2+1 =7,在百位上写7。 4 4 5 + 2 9 8 二、探究新知 某湿地有野生植物445种,野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种? 743(种) 445+298= 1 1 4 3 7 十位上4+9=13,怎么会在十位上写4呢? 百位上的7是怎么来的?

  5. 298接近300,可以看作300来口算,因为看作300多加了2,所以后面再减去2。298接近300,可以看作300来口算,因为看作300多加了2,所以后面再减去2。 二、探究新知 某湿地有野生植物445种,野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种? 743(种) 445+298= 简便运算 445+298 =445+300-2 =745-2 =743

  6. 可以交换445、298的 位置,再算一遍。 可以怎样验算呢? 二、探究新知 某湿地有野生植物445种,野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种? 743(种) 445+298= 4 4 5 2 9 8 验算: + 2 9 8 + 4 4 5 1 1 1 1 7 4 3 3 7 4

  7. 4 4 5 + 2 9 8 从下往上再加一遍。 二、探究新知 某湿地有野生植物445种,野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种? 743(种) 445+298= 4 4 5 验算: + 2 9 8 1 1 1 1 7 4 3 7 4 3 还可以怎样验算呢?

  8. 二、探究新知 某湿地有野生植物445种,野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种? 743(种) 445+298= 4 4 5 2 9 8 验算: + 2 9 8 + 4 4 5 1 1 1 1 7 4 3 7 4 3 答:该湿地的野生植物和野生动物共有743种。

  9. 1 6 5 + 7 8 4 0 9 + 3 9 4 6 7 +9 3 1 1 1 1 1 2 3 4 1 8 6 0 0 3 做练习时要养成验算的 好习惯哟! 三、知识运用 1.先想一想是否有进位,再计算并验算。 67+93 165+78 409+394 =160 =243 =803

  10. 13 5 42 7 16 2 + 6 9 +5 4 3 +9 5 9 1 1 1 1 1 1 2 0 4 9 7 0 1 2 1 1 三、知识运用 2.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。 × × ×

  11. 三、知识运用 3.下面哪两个数相加得1000?连一连。

  12. 你获得了什么数学信息? 问题(1)怎样解答? 三、知识运用 4. (1)买一个地球仪和一个书包共需要多少钱? (2)你想买什么?要花多少钱? (3)和同桌互相提一个数学问题并解答。

  13. 三、知识运用 5.下面7个△都代表同一个数,想一想,△代表的是哪个数? △ △ △ △ + 9 △ 0 9 △ 6 △ △=( ) 8

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