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仙居县下各镇中心小学 吴在君

实践小细节 成就大品格. 仙居县下各镇中心小学 吴在君. 一、学校概况. 学校办学史 112 年，占地 13174 平方米，建筑面积 7320 平方米， 1587 名学生， 29 个教学 班 ,64 名教师。 教师年轻： 平均年龄 34.8 岁。 师资较好： 市教坛新秀 1 人，市大比武优质课二等 奖 4 人，县大比武优质课一 等奖 9 人。 留守儿童多： 760 多人。. 二、办学理念. 括苍山下，永安溪畔，地处怀仁。 办学宗旨－－怀仁爱之心育人 学校校训 －－厚德 崇文 自信 阳光

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  1. 实践小细节 成就大品格 仙居县下各镇中心小学 吴在君

  2. 一、学校概况 学校办学史112年，占地13174平方米，建筑面积7320平方米， 1587名学生，29个教学 班,64名教师。 教师年轻：平均年龄 34.8岁。 师资较好：市教坛新秀 1人，市大比武优质课二等 奖4人，县大比武优质课一 等奖9人。 留守儿童多：760多人。

  3. 二、办学理念 括苍山下，永安溪畔，地处怀仁。 办学宗旨－－怀仁爱之心育人 学校校训 －－厚德 崇文 自信 阳光 办学思路－－为学生终身成长奠基， 为教师专业发展铺路。 我们的学生－－实践小细节，成就大品格； 好好学习，天天向上。 我们的教师－－静心教书 潜心育人 专业自觉 协同发展

  4. 三、内涵建设六大工程 校园环境建设工程 细节实践工程 师生阅读工程 思维训练工程 学生体艺促进工程 教师专业发展工程

  5. 四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。 四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。 1. 环境文化

  6. 四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。 1. 环境文化 2. 一月一主题

  7. 一月一主题

  8. 一月一主题

  9. 四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。 1. 环境文化 2. 一月一主题 3. 一周一细节 如：上课时，我遵守纪律了吗？ 果皮纸屑我都扔进垃圾桶里吗？ 洗完手后，我及时关掉水龙头了吗？ ……

  10. 1. 环境文化 2. 一月一主题 3. 一周一细节 4. 日行一孝进家庭

  11. 日行一孝进家庭

  12. 四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。 1. 环境文化 2. 一月一主题 3. 一周一细节 4. 日行一孝进家庭 5. “12345”工程

  13. “12345”工程 我们近几年实施了“12345”学生综合素养培养活动。即写得一手好字，形成两项体艺特长，学会三项生活技能，每学期至少读四本好书，每学期参加五天社会实践活动，让学生感受成长的快乐。

  14. 四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。 1. 环境文化 2. 一月一主题 3. 一周一细节 4. 日行一孝进家庭 5. “12345”工程 6. 一个班级一个家

  15. “一个班级，一个家” ①结合道德细节实践内容，创建特色班牌； ②将雏鹰争章和细节实践相融合，建立主题队角； ③充分发挥师生合作精神，制定个性班规； 毕业树

  16. “一个班级，一个家” • ①结合道德细节实践内容，创建特色班牌； • ②将雏鹰争章和细节实践相融合，建立主题队角； • ③充分发挥师生合作精神，制定个性班规； • ④结合自编德育教材，开展主题班会； • ⑤推动班集体凝聚力，评选优秀班级；

  17. 四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。 1. 环境文化 2. 一月一主题 3. 一周一细节 4. 日行一孝进家庭 5. “12345”工程 6. 一个班级一个家 7. 教师专业成长文化

  18. 教师专业成长文化 ——“静心教书，潜心育人，专业自觉，协同发展” 1. 初为人师工程。 2. 成长联盟工程。 3. 名优教师工程。 4. 默默奉献者工程。

  19. 四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。四、我们的做法:把有意义的事情做得更有意思。 1. 环境文化 2. 一月一主题 3. 一周一细节 4. 日行一孝进家庭 5. “12345”工程 6. 一个班级一个家 7. 教师专业成长文化 8. 特色评价

  20. “七彩阳光卡” • 红色：乐于助人卡 橙色：孝敬感恩卡 • 黄色：诚实守信卡 绿色：勤学上进卡 • 青色：自理自律卡 蓝色：健康环保卡 • 紫色：文明礼仪卡

  21. 五、我们的收获 （一）提升了学校的办学品位 （二）提高了学校的知名度 （三）拓展了区域影响力 台州市原市委书记陈铁雄来校。 《浙江教育报》总社长董惠铭等领导来校。

  22. 爱 让 我 们 在 一 起！

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