我所理解的教育技术

1. 我所理解的教育技术

2. 我 吉林省长春市 双阳区五班阮兴敏 小学英语教师

3. 目录 • 我眼中的CECT’94 • 现代教育技术的概念 • 现代教育技术的特点及作用 • 我对现代教育技术的理解

4. 我眼中的AECT'94 一般地说,教育技术指的是一项专门技术,即在教学过程中应用的技术手段和技术方法,这是教育技术概念的基本内涵.教育技术在实践意义上指一个特定的时间与研究领域,即在教育,教学实践中应用特定的理论和原则,借助技术手段(教学媒体和学习资源)和技术方法(对教和学过程进行系统设计的技术,简称系统方法),来分析,解决与教与学问题所涉及的一个特定的实践范围. 随着现代学习理论和人工智能理论,脑科学以及新信息科技的发展与应用,在系统研究整体论方法的运用下,教育技术的理论和时间必将推向更新的高度,并在教学改革中取得更好的学习效果方面发挥更大的作用. 我认为教育技术就是教我们学会许多的科技知识，尤其是在教育方面的，因为我们是师范类的学生，最主要感觉是要学习课件制作方面的知识。

5. 现代教育技术的概念 • ●教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 • 教育技术是指教育中所采用的各种手段和方法。 有形的教育技术——是教育中所采用的工具和设备； 无形的教育技术——是根据相关的科学原理和经验开发的 具体的教学程序和方法。

6. 现代教育技术的特点及作用 （一）现代教育技术的特点： 1、媒体的电子化和形声化 2、扩大教育、教学功能 （二）现代教育技术的作用： 1、提高教学质量 2、提高教学效率

7. 我对现代教育技术的理解 （1）运用现代教育技术，可以拓展时间和空间，化解难点，提高课堂教学的质量。 （2）运用现代教育技术，可以直观展示天体的运动规律，培养学生的思维能力。 （3）运用现代教育技术，可以创设情境，引发学生的兴趣和发散思维

8. 我的体会 好的课件只有充分发挥了工具软件的强大功能，对学生的感官刺激达到最佳程度，才能引导学生的思维走向集中。恰当地运用现代教育技术，能提高学生能力，锻炼学生思维，活跃课堂气氛，创设情境，作为教师应学好这门技术，以适应时代发展的需求。

9. 谢谢