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ZOOM Education for Life. Soluções de Aprendizagem. Aprender Fazendo. Desenvolvendo hoje as competências para o futuro!. O que é tecnologia?.

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Presentation Transcript
zoom education for life

ZOOM Education for Life

Soluções de Aprendizagem

slide2

Aprender Fazendo

Desenvolvendo hoje as competências para o futuro!

slide3

O que é tecnologia?

A tecnologia é o saber fazer, é o processo criativo usado para resolver problemas, com o objetivo de melhorar a condição humana e satisfazer suas necessidades.

slide4

Os desafios do século XXI

O final do século XX trouxe a revolução do conhecimento e da tecnologia e, com ela, novas exigências pessoais e profissionais.

Estamos vivendo em um mundo jamais visto antes, que valoriza as competências e qualidades pessoais e não apenas a quantidade de informação.

slide7

Realização Genuína

Ao criar suas próprias soluções para seus problemas, os alunos experimentam a emoção de realização genuína, ou seja, uma experiência diferente de simplesmente observar o que os outros fazem.

slide10

Funções e Rodízios

Construtor

Organizador

Programador

Líder

(Relator e Apresentador)

slide12

Objetivo

Desenvolver o ensino da Física associado ao cotidiano através de um ambiente de iniciação tecnológica.

slide14

Temas

Movimentos

Dinâmica

Energia e Potência

Máquinas e equilíbrio

Termodinâmica

Meio Ambiente e Ondas

Modos de Percepção

Armazenamento de Informação e Entretenimento

slide15

Introdutória e Manual NXT 2.0

Um desenho diferente

(Plotter)

O passeio de buggy

(Buggy)

Tecnologia

Software

Log de Dados

slide16

Movimentos

Movimentos e Medidas do Tempo

(Relógio)

Luz, Câmera, Ação!

(Resgate)

Cesta! Três Pontos!

(Lançador)

A face oculta da lua

(Terra e Lua)

slide17

Dinâmica

Galileu e o movimento da Terra

(Barco)

Pisa no freio

(Frenagem)

O Resgate

(Reboque)

Atrito em superfícies

(Teste de atrito)

slide18

Energia e Potência

Investigando o solo

(Bate estaca)

Quantidade de movimento

(Disparador)

Colisões

(Carro de batida)

Clube do canhão

(Pêndulo balístico)

slide19

Máquinas e Equilíbrio

Elevador

(Elevador sem contrapeso)

Carro com marcha

(Dragster)

Empilhadeira

(Empilhadeira)

Carga pesada

(Contêineres)

slide20

Termodinâmica

O equivalente mecânico do calor

(Máquina térmica)

O modelo cinético molecular da matéria

(Agitador)

Conforto térmico

(Ventilador)

Estufa agrícola

(Estufa)

slide21

Meio Ambiente e Ondas

Sonar

(Sonar)

Sismógrafo

(Sismógrafo)

Gerador de ondas

(Gerador de ondas)

Gramofone

(Gramofone)

slide22

Modos de Percepção

Conforto luminoso

(Conforto luminoso)

Cinema

(Cinema)

Lambe-lambe

(Lambe-lambe)

Microscópio

(Microscópio)

slide23

Armazenamento de Informação e Entretenimento

Um toque musical

(Um toque musical)

Ressonância

(Ressonância)

Código de barras

(Código de barras)

Caixa de música

(Caixa de música)

slide24

Estrutura dos fascículos

  • Contextualizar
  • Identificando o Problema
  • Compreendendo o Problema
  • Construir
  • Concebendo um Plano
  • Organização e Montagem
  • Analisar
  • Medidas e Cálculos
  • Continuar
  • Situação Problema
slide26

8h mensais

Proposta de Tempo de Aula

  • 2h semanais

Atividades

quinzenais