第 5 課　ねえ、どう思う？

第5課　ねえ、どう思う？

目的 • 意見を求められた場合に関する受け答えが聴き取れる。

聴く前に （1）聴解に使う音声的知識について学ぶ。　　　　　　　　　　　　　　　　ー縮約形（1）（2）悩み事がある時、どのようにするかを話し合う。

縮約形（1） 聞いた通りに＿＿＿＿＿＿に言葉を書いてから、もとの形を書いてください。例　今日は８時までに会社に行かなきゃ。　→　　　　　行かなければならない。 (1)明日までに宿題を。　　　　　　　　　→　　　 (2)午後友達が遊びに来るので、部屋を。→　　　 (3)昨日、授業に。　　　　　　　→　　　 (4)お世話になった人の名前を。→　　　 (5)忘れるといけないから、ここに。→

みんなで話し合いましょう。 ①あなたは、悩み事があるときや、迷ったとき、どうしますか？ ②あなたは、友達から相談されたとき、どう思いましたか。 ③　そのとき、どんなことに注意して話しましたか。　　　　　　　　　　　　　　教程ｐ28

聴きましょう（1） 4A CDを聞いて答えてください。 (1)　ゆかりさんはどうして元気がないのですか。答え。 (2)ゆかりさんはどうして仲直りしたいのですか。答え　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　。 4B ゆかりさんはどうして手紙を書くことにしたのですか。もう一度CDを聞いて答えてください。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿し、＿＿＿＿　　　　　から。

聴きましょう（2） • 生中継　初中級　ｐ41　（1－35、1－36）問題1 スキットを聞いて、（1）誰と誰が、（2）何について話しているか、答えてください。問題2 何を買うか決めましたか。買うことに決めた場合、どんな商品を買うことにしましたか。買う・買わない　　　　　　　何を

聴いた後 • １A 隣の人とペアになって、話しましょう。 A　あなたは彩さんです。今、上海に住んでいます。来週、日本から友達が遊びに来るので、案内しなければなりませんが、どこへ連れて行けばいいのか分かりません。史子さんに聞いてください。 B　あなたは史子さんです。彩さんに、日本から遊びに来る友達を案内したいが、どこへ連れて行ったらいいのか分からないと言われました。彩さんにお勧めの場所を教えてください。

ポイントリスニング この人は、（a）何を買うかもう決めましたか、それとも、（b）まだ迷っていますか。　　　 ①　 ② 　③　 ④ 　⑤ 　⑥

第 5 課 ねえ、どう思う？