250 likes | 551 Views
מספרים טבעיים כתה ד-ה. עריכה: אסנת כץ. מספרים טבעיים. לפניכם קישורים להסברים, נעבוד על איך עוברים יחד את תהליך הלימוד... ואחר כך תוכלו לעשות זאת בעצמכם:. פעולות החשבון. לפניכם קישורים להסברים על פתרון התרגילים, נעבוד על איך עוברים יחד את תהליך הלימוד... ואחר כך תוכלו לעשות זאת בעצמכם:.
E N D
מספרים טבעייםכתה ד-ה עריכה: אסנת כץ
מספרים טבעיים לפניכם קישורים להסברים, נעבוד על איך עוברים יחד את תהליך הלימוד... ואחר כך תוכלו לעשות זאת בעצמכם:
פעולות החשבון לפניכם קישורים להסברים על פתרון התרגילים, נעבוד על איך עוברים יחד את תהליך הלימוד... ואחר כך תוכלו לעשות זאת בעצמכם:
פעולות החשבון קישורים לאתרים:
תובנה מספרית בתובנה המספרית נפעיל את התחושה שלנו בקשרים בין מספרים, נשתמש בידע קודם, נפתח אסטרטגיות פתרון שונות, נמצא דרכים שונות לפתרון תרגילים.לפניכם הסבר לדרכים לפתרון תרגילים- בכל 4 הפעולות.כמו כן, תמצאו מבחר של משימות כשכל אחת יש בה דרך פתרון וחשיבה מעניינת.תהנו
+60 +20 20- 60- בחיבור את האחד נגדיל ואת השני נקטין באותה כמות . 2,980 + 1,060 = 3,000 + 1,040= 4,040 + 1,000= 4,040 2,980 + 1,060 = 3,040
-71 +9 9+ 71- נגדיל\נקטין את האחד וגם את השני באותה כמות. בחיסור 3,571 - 91 = - 100 = 3,580 3,480 - 20 = 3,571 - 91 = 3,480 3,500
X2 10 X 2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 8 1 4 5 9 6 10 3 7 2 2: בכפל את האחד נגדיל ואת השני נקטין באותה כמות . 5 X 4 = = 20
X2 10 X 344 2: בכפל את האחד נגדיל ואת השני נקטין באותה כמות . 5 X 688 = = 3440
125 X 64 = X8 :8 1,000 X 8= 8,000
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 3 5 2 1 4 בחילוק 25:5=50:10
X4 2,400 : 100 X4 נגדיל\נקטין את האחד וגם את השני באותה כמות. בחילוק = 24 600 : 25 =
משוואות 9,002 = _____ + 8,001 1-1- 9,001 = _____ + 8,000