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歡迎來到生涯規劃的課堂

歡迎來到生涯規劃的課堂. 連約瑟 老師. 誤入歧途的男性氣概. 形成原因 對男性的影響 生活上的例子 反思 : 爭強好勝、不示弱、比氣魄 ……. 被壓抑的女性. 原因 影響 生活上的例子 反思：. 單元 16 跳脫性別的框框. 性別的意義 討論性別時，包含了性 (Sex) 與性別 (gender) 雙層意義。. 生物性別 (Sex). 人類第 23 對染色體： 生理男性 XY 生理女性 XX 只有二分法嗎？答案是否定的 XXY. 心理性別 ( 補充 ). 社會性別 (Gender). 後天 形成 ( 養育、學習、社會化 )

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Presentation Transcript

  1. 歡迎來到生涯規劃的課堂 連約瑟 老師

  2. 誤入歧途的男性氣概 • 形成原因 • 對男性的影響 • 生活上的例子 • 反思:爭強好勝、不示弱、比氣魄……

  3. 被壓抑的女性 • 原因 • 影響 • 生活上的例子 • 反思：

  4. 單元 16跳脫性別的框框 • 性別的意義 • 討論性別時，包含了性(Sex)與性別(gender)雙層意義。

  5. 生物性別(Sex) • 人類第23對染色體： 生理男性XY 生理女性XX • 只有二分法嗎？答案是否定的 XXY

  6. 心理性別 (補充)

  7. 社會性別(Gender) • 後天形成(養育、學習、社會化) • 社會性別：依據社會上認定(期待)的男性、女性應具備的特徵，自己認同相關的屬性。會影響個人的行為。 • 男生應該…女生應該… • 不同的社會(時空)，會有不同的社會性別，例如母系社會

  8. 性別認同 • 我們對身為男性或女性的感受。 • 透過認知發展與社會化，了解自己的性別和性別有關的行為，在心理上認同自己是男性或女性。

  9. 性別角色 • 因為生理性別而被社會期待擔任某種特定任務或從事特定活動。 • 例如: 無業在家男vs.無業在家女

  10. 重點整理 • 性別的概念分成： 1.生理性別 2.心理性別 3.社會性別 社會性別的定義要清楚！

  11. 出生開始標示出社會性別

  12. 母親與女孩 父親與男孩

  13. 男孩玩耍洋娃娃 女孩學習照顧嬰兒

  14. 女孩跟著上美容院 男孩跟著外出釣魚

  15. 像一個女孩 像一個男孩

  16. 女孩的遊戲 男孩的競賽

  17. 被保護的女孩 自由馳騁的男孩

  18. 爸爸開車載小明出去玩，結果在路上出了車禍，爸爸受到輕微擦傷，但是小明則被送到醫院需要開刀，緊急送進開刀房之後，醫生看到躺在手術台上的小明，驚呼了起來：『天啊！這是我的兒子！』 爸爸開車載小明出去玩，結果在路上出了車禍，爸爸受到輕微擦傷，但是小明則被送到醫院需要開刀，緊急送進開刀房之後，醫生看到躺在手術台上的小明，驚呼了起來：『天啊！這是我的兒子！』 • 請問這是怎麼一回事？」

  19. 性別刻板印象 • 人們對於男性或女性的性格特質，抱持簡化、固定且僵化的看法，因而忽略且否定個別差異的可能性。一種對性別以偏概全的現象。 • 男(女)生應該(行為、職業、外貌)… • 娘娘腔 男人婆 • 就學及就業

  20. 米雪凡構爾 艾利沙偉奇 娜塔莉威廉斯 Michele Van Gorp Alissa Wykes Natalie Williams

  21. 性別歧視 • 主觀上認為不同性別的人是不平等的，性別有優弱之分。 • 因為性別歧視而剝奪、或忽視較弱勢性別的權益，而產生不平等現象。 • 早年的單身條款。

  22. 不同性別的平等接納 • 我國訂定(修訂)法律： 1.性別平等教育法(小視窗) 2.性別工作平等法 3.性騷擾防治法 4.民法親屬編修訂條文

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