수업 6 주 . 치료적 인간관계

1. 수업 6주. 치료적인간관계 2014. 4. 8.정춘화

2. 가치관이란? • 가치관(Values)은 어떤 생각, 대상, 행동, 아름다움 등에 대한 일련의 개인적 신념과 태도다. • 가치관은 행동 지향적이고 인생의 방향과 의미를 제공한다.

3. 가치관 명료화 과정 • 1단계 자유롭게 선택 • 2단계 대안들 중에서 선택 • 3단계 각 대안들 중에서 신중히 고려한 후에 선택 • 4단계 선택에 긍지와 행복을 느낌 • 5단계 기꺼이 다른 사람에게 선택을 알림 • 6단계 선택에 따라 행동 • 7단계 선택과 일치하는 행동양식으로 나타냄

4. 학습목표 • 인간관계의 의의를 설명한다.-이해 • 인간관계의 유형을 구별한다.-분석 • 치료적 인간관계의 특징을 설명한다.-이해 • 간호사-간호대상자 관계를 설명한다.-이해 • 간호사-대상자 관계의 단계를 설명한다.-이해

5. 인간은 출생과 더불어 죽을 때까지 타인과의 관계속에서 생활한다. • 가정, 학교, 직장, 일반 사회생활에서 빚어지는 대부분의 문제는 대인관계, 즉 인간관계로부터 비롯되고 있다. • 삶의 질을 높이기 위해서는 우리 스스로가 인간관계의 의미를 더 깊이 생각하고 친밀한 관계형성을 위해 노력해야 하는 것이 지금-여기에서의 삶의 과제이다.

6. 효과적인 인간관계의 중요성(1) • 인간관계란 타인과의 상호작용을 통하여 이루어지는 사회적 과정으로 효과적인 인간관계는 그 관계에 참여하는 개인들에게 매우 중요 역할을 해준다. • 한 인간으로 생존하기 위해서, 정체감을 확립하기 위하여, 건전한 성격을 발달시키기 위하여우리는 상호작용을 할 수 있는 다른 사람들을 필요로 한다. • 타인들과의 만족스럽고 효과적인 인간관계의 경험을 통해서 보다 풍부하고 완성된 인간으로 발달 할 수 있는 것이다.

7. 효과적인 인간관계의 중요성(2) • 효과적인 인간관계의 발달을 위한 능력은 상담과 심리치료 분야에서도 중요함 • Sullivan은 정신질환은 주로 인간관계에 대한 그릇된 경험에서 일어나는 것이며, 이에 대한 치료는 보다 건설적이고 치료적인 대인관계의 확립을 통하여 가능함

8. 인간관계의 유형(1) • 만남과 스침의 관계 1) 스침의 관계 • 스침의 인간관계는 나 자신의 가면과 너 자신의 가면이 만나서 무의미하게 시간과 정력을 낭비하는 피상적인 관계 • 현대인의 인간관계란 가면관계에 불과 • 군중속의 외로움 경험 • 자기노출의 기피와 자기이해의 부족이 원인

9. 인간관계의 유형(2) • 만남과 스침의 관계 2) 만남의 관계 • 만남의 인간관계는 있는 그대로의 나와 있는 그대로의 너가 서로 만나 상호작용하는 관계 • 우리는 본래 만남의 인간관계를 형성, 발달 시킬 수 있는 가능성을 가지고 태어남 • 사회적 관계 속에서 나의 모습이 변화됨

10. 치료적 인간관계

11. 치료적 인간관계의 특징(1) • 치료적 인간관계는 대상자에게 성장 할 수 있는 잠재력을 제공하고 적절한 대처기술을 개발하도록 돕는 목표지향적인 관계이다. • 기본가정 • 대상자의 문제는 관계 속에서 표현된다. • 이전의 관계를 통해서 학습되었던 문제들이 치료적 관계를 통해서 변화한다.

12. 치료적 인간관계의 특징(2) • 치료적 관계의 목적-대상자의 성장 • 자기인식, 자기수용, 자존심의 강화 • 주체성 및 통합성의 증진 • 사랑을 주고받을 수 있는 능력, 친밀하고도 상호의존적인 대인관계를 형성할 수 있는 능력 • 욕구를 만족시키고 현실적으로 목표를 성취할 수 있는 능력의 증진

13. 간호사-간호 대상자 관계 • 간호사와 간호 대상자와의 관계는 건강문제의 해결이라는 특별한 목적을 가진 관계 • 간호사-대상자는 두사람이 포함 • 간호사-전문요원 • 대상자-도움을 받는 사람 • 간호사-대상자 관계는 서로의 상호작용이 타인의 행동에 영향을 미침

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