Охрана и укрепление Здоровья учителя

1. Охрана и укреплениеЗдоровья учителя Из опыта работы ГОУ г. Москвы Центра образования № 1458

2. Итоги диспансеризации ОРЗ Острый фарингит и ангина Болезни верхних дыхательных путей Болезни периферической нервной системы Гипертоническая и ишемическая болезни сердца Сосудистые поражения мозга

3. Особенности деятельностиучителя • Повышенная продолжительность рабочего времени • Высокой напряженность и ответственность • Постоянное внимание, способность запоминать и воспроизводить большой объем информации, • Умение свободно выражать свои мысли и представления средствами вербальной и невербальной коммуникации • Большие нагрузки на голосовой аппарат

4. Анкетный опрос • Воскресный отдых не восстанавливает работоспособность – 52% • Летний отпуск не компенсирует затраты – 41% • Занимаются физзарядкой - 14% • Ложатся спать в одно и то же время – 13% • Спят не менее 7-8 часов в сутки – 38% • Не принимают лекарства без медицинских показаний – 22%

5. Усилия целителя могут оказаться бесполезными, если сам человек не проявляет активности в избавлении от болезни.Гиппократ

6. Анкетный опрос Уделяете ли Вы необходимое внимание своему здоровью? • Да -17% • Стараюсь, но не всегда получается – 45% • Нет, к сожалению, не уделяю – 38%

7. Инновационная модель Приоритетные модули • Организационный • Социально - психологический • Медико – диагностический • Информационно – познавательный • Физкультурно - оздоровительный • Социальной помощи и поддержки

8. Организационный модуль • Специализированные педагогические Советы, круглый стол, деловые игры, тренинги • Соблюдение гигиенических условий труда и отдыха педагогов • Корпоративные вечера, организация поездок и мероприятий • Кабинет психологической разгрузки

11. Социально-психологический модуль • Диагностика психологического климата коллектива, определение социально – психологического статуса каждого учителя • Опросник «Отношение к здоровью и образ жизни учителя» • Психолого - профилактические мероприятия: тренинги, диагностика, консультации

13. Медико-диагностический модуль • Прикрепление к районной поликлинике • Оказание медицинских услуг • Диспансеризация • Паспорт нездоровья педагогов

14. Информационно – познавательный модуль • Лекции, семинары по медицинским и психологическим проблемам • Форум на сайте Центра образования • Просвещение и обучение педагогов при помощи интернет-технологий • Статьи в школьном журнале «ШОК»

16. Физкультурно – оздоровительный модуль • Употребление фиточая • Звукотерапия • Употребление кислородных коктейлей • Заставки на рабочем столе компьютеров • Аэрофитомодули

18. Физкультурно – оздоровительный модуль • Упражнения для профилактики нагрузки на голосовой аппарат • Занятия по интересам • Оздоровительные мероприятия • Физкультминутки и физкультпаузы

20. Модуль социальной помощи и поддержки • Оказание материальной поддержки • Предоставление льготного питания • Создание конфликтной комиссии • Санаторно-курортное лечение для педагогов и их детей • Предоставление путевок детям в оздоровительные, профильные лагеря и детские центры

21. Оценка успешности • Снижение уровня текучки кадров • Уменьшение количества больничных листов • Увеличение количества участников (10% 67%) • Увеличение количества выступающих на различного уровня мероприятиях

22. Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что здоровый нищий счастливее больного короля.Шопенгауэр