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Le march de l emploi en philosophie Ao t 2009 Analyse de march r alis e par Catherine Dubois

Types de postes affichs au SPLA. Enseignant au collgialCharg de rechercheJournalisteProfesseur d'universitRecherchisteAgent de promotion et d'informationRecherchiste documentalisteChroniqueur culturelAnalyste politiqueCoordonnateur de programme. . Fonctions. Professeur de philosophie

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Le march de l emploi en philosophie Ao t 2009 Analyse de march r alis e par Catherine Dubois

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Presentation Transcript


    1. Le Service de placement de l’Université Laval : un partenaire incontournable! Le marché de l’emploi en philosophie Août 2009 Analyse de marché réalisée par Catherine Dubois

    2. Types de postes affichés au SPLA Enseignant au collégial Chargé de recherche Journaliste Professeur d’université Recherchiste Agent de promotion et d’information Recherchiste documentaliste Chroniqueur culturel Analyste politique Coordonnateur de programme

    3. Fonctions Professeur de philosophie au collégial préparer et donner les cours; préparer, surveiller et corriger les examens; assurer une disponibilité auprès des élèves; participer à la vie départementale. Exigences : D.E.S.S. en enseignement collégial, un atout Posséder une expérience en enseignement ou en animation

    4. Fonctions Agent de recherche et de planification socioéconomique (fonction publique) effectuer des études et des activités de recherche afin d'évaluer les impacts de différents éléments qui pourraient avoir des conséquences sur le développement économique du Québec ou sur la société québécoise dans son ensemble; contribuer à l'élaboration d'un cadre de référence et d'indicateurs pour l'évaluation des politiques, des stratégies et des programmes du ministère. Exigences : Spécialisation en éthique Expérience pertinente liée à l’emploi

    5. Compétences recherchées Expérience dans la médiation Excellentes aptitudes rédactionnelles Avoir un esprit d’analyse et de synthèse Faire preuve de rigueur Bonne connaissance de l’actualité et des débats sociaux Posséder d’excellentes aptitudes en communication Faire preuve de créativité Démontrer des aptitudes pour la gestion et l’administration Connaissance de logiciels informatiques de recherche utilisés en sciences sociales. Bilinguisme

    6. Types d’entreprises Fonction publique fédérale, provinciale et municipale (principaux employeurs des finissants de programme en sciences humaines) Établissements d’enseignement collégiaux Universités et centres de recherche Organismes sans but lucratif Organismes d’aide internationale Médias

    7. Formations complémentaires Communication publique Analyse des politiques Administration publique Administration des affaires Journalisme Relations internationales

    8. Conditions d’emploi Selon l'enquête « La Relance » du ministère de l'Éducation, les diplômés du baccalauréat en philosophie de 2007 connaissaient la situation suivante en 2009 : En emploi : 28,6 % À temps plein : 73,1 % En lien avec la formation : 31,6 % Salaire hebdomadaire brut moyen : 785 $

    9. Conditions d’emploi Selon l'enquête « La Relance » du ministère de l'Éducation, les diplômés de la maîtrise en philosophie de 2007 connaissaient la situation suivante en 2009 : En emploi : 45,0 % À temps plein : 88,9 % En lien avec la formation : 81,3 % Salaire hebdomadaire brut moyen : 743 $

    10. Les perspectives d’emploi en philosophie Enseignement universitaire et collégial : Possibilités dues aux départs à la retraite de nombreux professeurs. D’autres postes seront libérés grâce à des mouvements personnels internes. Opportunité d’avoir une charge de cours à temps partiel tout en occupant un emploi régulier à temps plein. Le niveau d’emploi est influencé par le taux de fréquentation des établissements scolaires. Professionnels en sciences sociales (fonction publique) Un petit nombre de débouchés est à prévoir. La forte augmentation des budgets de recherche universitaire entre 1998 et 2007 a favorisé les activités de recherche fondamentale en sciences sociales. L’évolution des pratiques de gestion en matière d'évaluation quantitative des politiques gouvernementales devrait stimuler la demande de travaux de mesures d'impacts sociaux.

    11. Références Service de placement de l'Université Laval Emploi-Avenir Québec Emploi-Québec Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport Repères

    12. Service de placement de l’Université Laval

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