1 / 23

Проект «Город, в котором я живу»

Проект «Город, в котором я живу». Подготовили: воспитател m Забудская И.Р. . группы компенсирующей направленности 6-го года жизни «А». Цель проекта:.

javier
Download Presentation

Проект «Город, в котором я живу»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Проект«Город, в котором я живу» Подготовили: воспитателm Забудская И.Р. . группы компенсирующей направленности 6-го года жизни «А»

  2. Цель проекта: • Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств через ознакомление с историей, культурой и природой родного города, края.

  3. Задачи: 1.Воспитание у детей любви и привязанности к семье, родному дому, детскому саду, родной улице, городу. 2.Формирование бережного отношения к родной природе и всему живому. 3. Воспитание уважения к труду людей. 4.Развитие интереса к традициям города и промыслам. 5.Знакомство детей с символами города, округа, государства: гербом, флагом, гимном. 6.Развитие чувства ответственности и гордости за достижения своего города. 7. Формирование толерантности, чувства уважения и симпатии к другим людям, народам, их традициям.

  4. Для решения цели и поставленных задач, мы использовали различные методы и приёмы. • Это занятия, на которых мы знакомили детей с родным краем, городом, культурой и бытом ханты и манси, природными богатствами нашего города.

  5. Беседы с детьми «Достопримечательности г. Нижневартовска», • «Обь- многоводная река», • «Кем гордится наш город», • «Имена в названии улиц», • «Кто такие нефтяники», • «Озеро Самотлор».

  6. Дидактические игры: «Экскурсия по городу», • «Узнай, где я нахожусь», • «Укрась одежду ханта».

  7. Чтение художественной литературы К.Лагунов «Как искали Тюменскую нефть», «Здравствуй, Тюменская нефть!», А.Тарханов «На Самотлоре », Ю. Шесталов «Северное сияние», О. Лебедева «БуровичокЮгорка», «Нижневартовску-35», подборку стихов местных поэтов.

  8. Рассматривали с детьми иллюстрации, альбомы, фотографии с видами города, бытом и жизнью народов ханты и манси.

  9. Рисовали на тему «Мой любимый город». • Лепили «Животных нашего края». • Изготовили схему- карту нашего города.

  10. Аппликация «Укрась варежку», «Символы города», «Наша улица», «Укрась одежду ханта».

  11. Дети старшей группы В совместно с воспитателем создали фотоальбом «Город мой любимейший на свете».

  12. Коллаж о городе.

  13. Оформили выставку рисунков о нашем городе

  14. Создали единую композицию «Набережная реки Обь».

  15. КВН, посвящённый юбилею города Нижневартовска

  16. корневатик

  17. Лабаз

  18. Кисы

  19. Малица

  20. ЮГРА

  21. Северный олень

  22. Чум

  23. Благодарим за участие!

More Related