Genética

1. Genética Influências genéticas e epigenéticas no comportamento Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

2. Genética O que é ? Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

3. Genética e Mendel • Ciência jovem; • Séc.XX; • Leis de transmissão de características hereditárias nos indivíduos; • Redescoberta das leis de Mendel – 1865. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

4. Genética Objectivos: • Qual a natureza química do material hereditário ? • Como é que esse material é transmitido de uma geração a outra ? Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

5. Hereditariedade específica • Informação genética; • Características comuns da espécie: • Constituição do rosto; • Constituição das mãos; • Estrutura do esqueleto; • Cérebro. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

6. Hereditariedade individual • Informação genética; • Características do indivíduo: • Cor e forma dos olhos; • Espessura dos lábios; • Altura da testa; • Formato do queixo. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

7. Pergunta ? • Diferenças entre hereditariedade específica e hereditariedade individual . Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

8. O processo de transmissão genética • Gene dominante • Gene recessivo Um cromossoma EFEITO Dois cromossomas EFEITO Dois cromossomas Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

9. O processo de transmissão genética

10. Transmissão genética da cor dos olhos Homem Mulher Filhos BB BB Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

11. Transmissão genética da cor dos olhos Homem Mulher Filhos Bb BB ou Bb BB Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

12. Transmissão genética da cor dos olhos Homem Mulher Filhos Bb BB ou Bb ou bb Bb Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

13. Transmissão genética da cor dos olhos Homem Mulher Filhos BB Bb bb Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

14. Transmissão genética da cor dos olhos Homem Mulher Filhos Bb Bb ou bb bb Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

15. Pergunta ? Um indivíduo homozigótico é do tipo _________. Um indivíduo heterozigótico é do tipo ___ ou ___. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

16. Genótipo e Fenótipo Diferenças de significado Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

17. Genótipo • Genoma; • Constituição genética de um indivíduo; • ADN; Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

18. Fenótipo • Caracteres observáveis; • Traços manifestos de natureza: • Física • Fisiológica • Intelectual • Comportamental • Emocional • … • Genótipo em interacção com o ambiente Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

19. Pergunta ? (Correspondência) I- Cor dos olhos II- Estrutura física III- Estatura IV- Cor dos cabelos V- Conjunto de genes (Correspondência) Fenótipo Genótipo Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

20. Preformismo e Epigénese Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

21. Preformismo • Teoria da preformação; • No ovo estão todas as características futuras do indivíduo; • Posição determinista do desenvolvimento; • Sem lugar para o aparecimento de caracteres resultantes da acção do meio. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

22. Epigénese • Teoria; • Posição construtivista do desenvolvimento; • O ovo é uma estrutura desorganizada; • Desenvolvimento do individuo resultante da acção entre genética e ambiente. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

23. Epigénese – Factores epigenéticos • Factores Epigenéticos Modificações da expressão dos genes Sem alterações nas sequências do ADN Não se transmitem às gerações seguintes Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

24. Pergunta ? • À posição determinista do desenvolvimento dá-se o nome de: • À posição construtivista do desenvolvimento dá-se o nome de: Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

25. Mutação e variação Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

26. Variações • Alterações nos indivíduos; • Provocadas pelo meio; • Modificações a nível do fenótipo; • Não afectam o código genético. Não são transmitidas à descendência Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

27. Trissomia 21 Mutações genéticas • Alterações nos indivíduos; • Transformações do património hereditário; • Processadas a nível do genótipo. Aneuploidia São transmitidas à descendência Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

28. Pergunta ? (V ou F) • Variação é uma alteração no indivíduo provocada pelo meio. • Os resíduos radioactivos são exemplos de variações. • As mutações provocadas nos indivíduos são transmissíveis à descendência. • As mutações genéticas são processadas a nível do genótipo. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

29. Ambiente e desenvolvimento epigenético Interacção de factores hereditários com factores ambientais.

30. Ambiente e desenvolvimento epigenético Meio pré-natal • Contacto com pessoas afectadas com rubéola; • Radiações atómicas; • Tabaco; • Toxicodependência; • Alcoolismo; • Perturbações emocionais Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

31. Ambiente e desenvolvimento epigenético Meio pós-natal Aumento da estatura da população devido a: Melhoria das condições de vida Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

32. Meio pós-natal Nível intelectual Q.I. mais baixo Meios economicamente pobres e intelectualmente pouco estimulantes Dez anos depois: o Q.I. médio das crianças aumentou 10 pontos Wheeler fez melhorar o sistema de ensino Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

33. Ambiente e desenvolvimento epigenético Existe um potencial genético para: • Estatura; • Peso; • Inteligência; • … Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

34. A clonagem • Reprodução assexuada; • Produção de clones de um ser vivo; • Cópias geneticamente idênticas; Natural Clonagem Artificial Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

35. Clonagem reprodutiva Objectivo: multiplicação de seres vivos. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

36. Clonagem terapêutica Objectivo: Produção de células - tronco embrionárias Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

37. Clonagem - Benefícios • Reconciliação de muitos casais com a vida; • Redução das hipóteses de aparecimento de certas doenças genéticas; • Diminuição das vítimas de ataques cardíacos; • Extinção de problemas de cirurgia plástica e estética; • Recuperação de muitos tetraplégicos; Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

38. Clonagem - Riscos • Atentado à vida; • Saúde frágil e pequena esperança de vida dos seres clonados; • Uniformização ou massificação das características; • Problemas emocionais e psicológicos; • Aparecimento de um mercado ilegal de doadores de células. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

39. Pergunta ? • Três riscos da clonagem. • Três benefícios da clonagem. Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1

40. Fim Colégio de São Teotónio – Psicologia 09/10 Ana Rita Marques, Nº2, 12º1