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教育部九十二年度在職教師資訊應用培訓計畫

教育部九十二年度在職教師資訊應用培訓計畫. 資訊融入教學優良案例介紹. 教師資訊素養. 博愛國中 曾琳富. 國民中小學教師資訊基本素養指標. 能了解網路禮節 能尊重智慧財產權 能了解資訊安全的重要 能了解電腦為一般教學工具 會使用電腦輔助教學軟體與網路資源 會系統管理及學生資料處理 會系統操作及相關應用 能利用網路資源進行個人教學活動 能利用網路資源進行參與互動式教學 能利用網路資源進行遠距教學與活動（有此設備者 ). 資訊融入教學所需具備的資訊能力. 一、何種情況下教師願意進行資訊融入教學活動？ 二、實施資訊融入教學需要哪些硬體設備？

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教育部九十二年度在職教師資訊應用培訓計畫

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Presentation Transcript

  1. 教育部九十二年度在職教師資訊應用培訓計畫 資訊融入教學優良案例介紹 教師資訊素養 博愛國中 曾琳富

  2. 國民中小學教師資訊基本素養指標 • 能了解網路禮節 • 能尊重智慧財產權 • 能了解資訊安全的重要 • 能了解電腦為一般教學工具 • 會使用電腦輔助教學軟體與網路資源 • 會系統管理及學生資料處理 • 會系統操作及相關應用 • 能利用網路資源進行個人教學活動 • 能利用網路資源進行參與互動式教學 • 能利用網路資源進行遠距教學與活動（有此設備者)

  3. 資訊融入教學所需具備的資訊能力 一、何種情況下教師願意進行資訊融入教學活動？ 二、實施資訊融入教學需要哪些硬體設備？ 三、教師實施資訊融入教學需要哪些資訊能力？

  4. 何種情況下教師願意進行資訊融入教學活動？ • 設備可用：相關投影、電腦播放設備能夠便利使用 • 教材適合：教學內容適合資訊融入 • 預期反應：學生反應熱烈、學習效果佳 • 重複利用：教材可重複使用（大量班級） • 媒體取得：有現成而完整的教案或教學媒體 • 其他

  5. 實施資訊融入教學需要哪些硬體設備？

  6. 教師實施資訊融入教學需要哪些能力？ (一)、收集教學素材能力

  7. 教師實施資訊融入教學需要哪些能力？ （二)、組織教學素材的能力

  8. 教師實施資訊融入教學需要哪些能力？ （三)、簡易電腦操作及播放設備的瞭解 • 電腦開關機及簡易視窗操作 • 單槍設備開關機 • 單槍設備與電腦連接 • 播放畫面切換 • 無線簡報滑鼠

  9. 附錄 收集教學素材軟體介紹 影音系統規格

  10. 附錄 收集教學素材軟體介紹 常見影音格式

  11. 附錄 收集教學素材軟體介紹 常見聲音格式

  12. 附錄 收集教學素材軟體介紹 常見串流格式

  13. 附錄 收集教學素材軟體介紹 常見動畫格式

  14. 附錄 收集教學素材軟體介紹

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