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知已知彼－ 探討初中生成長之路

知已知彼－ 探討初中生成長之路. 學校社工：楊依琪姑娘 (JO JO). 有樣學樣？. 三歲定八十？ http://www.youtube.com/watch?v=Hxanwky8EBs&feature=related. 知已知彼. 你知道我在講什麼？ LOL 巴打／絲打 升呢 屈機 爆 seed O 咀 豬扖 AC Gangnam Style. 知己知彼. 感困擾的問題 ( 資料來源：中學生精神健康與求助行為概況調查 ,2011). 相處間遇到的問題. 經常上網 態度轉差 少溝通 一言九頂 還有很多 …. 為何會這樣？.

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知已知彼－ 探討初中生成長之路

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Presentation Transcript

  1. 知已知彼－探討初中生成長之路 學校社工：楊依琪姑娘(JO JO)

  2. 有樣學樣？ • 三歲定八十？ • http://www.youtube.com/watch?v=Hxanwky8EBs&feature=related

  3. 知已知彼 • 你知道我在講什麼？ • LOL • 巴打／絲打 • 升呢 • 屈機 • 爆seed • O咀 • 豬扖 • AC • GangnamStyle

  4. 知己知彼 感困擾的問題 (資料來源：中學生精神健康與求助行為概況調查,2011)

  5. 相處間遇到的問題 • 經常上網 • 態度轉差 • 少溝通 • 一言九頂 • 還有很多….

  6. 為何會這樣？ • 心理社會發展理論（ Theory of Psychosocial Development ）－ 艾力遜 (EricErikson) • 八個階段－人生任務 • 成功渡過，進入人生另一階段 • 失敗，產生危機 • 你的子女處於何階段？

  7. 認清自我身分vs角色混亂 資料來源：http://blogcity.me/blog/reply_blog_express.asp?f=KX6XWZW9RL103284&id=376523&catID=&keyword=&searchtype=

  8. 認清自我身分vs角色混亂 • 尋找應扮演的角色 • 我是誰？我為什麼在此？ • 透過別人，由別人的肯定認同自己 • 喜歡朋友在身邊 • 成功找到自己身分－找到自我，有自信 • 相反，失去自信，或者過份自大，目中無人

  9. 作為家長，我可以… • 嬰兒期，孩子最需要的是… • 成大了，他們的需要是什麼？

  10. 給家長的建議 • 解讀子女的行為改變 • 不是兒女蓄意背叛，而是兒女尋找自我。 • 不是兒女大不中留，而是兒女有情感上的需要。 • 不是兒女不愛父母，而是兒女對大千世界好奇。 • 不是兒女不聽父母，而是兒女發展出自己的觀念。 • 不是兒女不愛家人，而是兒女忙著建立自己的天地。 • 不是兒女質疑父母，而是兒女正在構築自己的思想體系。 • 不是兒女挑戰權威，而是兒女渴望獨立。

  11. 給家長的建議 監管　　　　　 空間 家長式主導　 朋友式提點 拖手　　　　 慢慢放手 價值觀 是非判斷

  12. 多謝！ 學生社工楊姑娘

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