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课程位置. 课程介绍. 教 材. 课程特点. 学习方法. Signals and Systems. 参 考 书. 各专业三个 专业方向课. 电子信息方向. 电子信息方向. 电气控制技术方向. 通信技术方向. 自动控制方向. 自动控制方向. 电子信息方向. 电力自动化方向. 电子信息方向. 自动控制方向. 自动控制方向. 通信技术方向. 通信技术方向. 楼宇自动化方向. 通信技术方向. 师 范类方向. 软件工程方向. 信号与信息处理类课程交融. 独立平台. 通信类课程交融. 专业课程. 检测技术类、控制类课程交融.
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课程位置 课程介绍 教 材 课程特点 学习方法 Signals and Systems 参 考 书
各专业三个 专业方向课 电子信息方向 电子信息方向 电气控制技术方向 通信技术方向 自动控制方向 自动控制方向 电子信息方向 电力自动化方向 电子信息方向 自动控制方向 自动控制方向 通信技术方向 通信技术方向 楼宇自动化方向 通信技术方向 师 范类方向 软件工程方向 信号与信息处理类课程交融 独立平台 通信类课程交融 专业课程 检测技术类、控制类课程交融 电子类课程交融 电路分析、MATLAB基础、数字电子线路、模拟电子线路、 信号与系统、单片机原理、电子CAD、数字信号处理 高等数学、线性代数、大学物理、大学物理实验、 概率信与数理统计、复变函数与积分变换、高级程序设计 独立平台 专业基础课 学科基础课 电子信息科学与技术 电子信息工程 通信工程 自动化 电气工程及其自动化 计算机科学与技术 课程位置
先修课后续课程 《高等数学》 《通信原理》 《线性代数》 《数字信号处理》 《复变函数》 《自动控制原理》 《电路分析基础》 《数字图象处理》 …… 本课程为通信、电子类学生重要的专业基础课。
教材 信号与线性系统分析（第4版） 吴大正、杨林耀、 张永瑞、王松林、郭宝龙 高等教育出版社. 2005年8月 信号与线性系统分析（第4版）教学指导书 王松林、 张永瑞、郭宝龙、李小平 高等教育出版社. 2006年6月 信号与线性系统分析（第4版）学习指导书 张永瑞、王松林 高等教育出版社。2004年7月
课程特点 • 数学建模——将系统用微分方程或差分方程表示，然后解之。 • 与《电路分析基础》比较，更抽象，更一般化； • 应用数学知识较多，用数学工具分析物理概念； • 常用数学工具： • 微分、积分、差分、求和 • 线性代数 • 微分方程、差分方程 • 傅里叶级数、傅里叶变换、拉氏变换、z 变换 • 微分方程求解、差分方程求解, • 多做习题，方可学好这门课程。
学习方法 • 注重物理概念与数学分析之间的对照，不要盲目计算； • 注意分析结果的物理解释，各种参量变动时的物理意义及其产生的后果； • 同一问题可有多种解法，应寻找最简单、最合理的解法，比较各方法之优劣； • 在学完本课程相当长的时间内仍需要反复学习本课程的基本概念。
1.课堂讲授54学时。 2.实验6个,计18学时。 3. 期末考试闭卷。 4.每章10-15题作业,每章讲完收一次作业。 5.课程成绩：平时(学习态度)30%、实验20%； 期终考试50%。 学习态度考核点: (1)上课缺勤 (2)没完成布置作业题(3)作业潦草\不认真(4)明显抄作业痕迹 (5)没按时交作业 课程安排和要求
参考书目 • (1)郑君里等. 信号与系统(第二版) .北京 . 高等教育出版社, 2000 • 1987年获全国通讯类图书一等奖； • 该书基本概念清楚，数学推导严谨，理论系统性强，例题具有代表性，图解说明性强，习题丰富，答案齐全，文字简洁 • 便于自学 • (2) 管致中等 . 信号与线性系统(第四版) .北京 . 高等教育出版 社, 2004 • ALAN V.OPPENHEIM. 信号与系统(第二版) .北京 . 电子工业出版 社, 2002
