slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Groen Proeven ‘De pilotprocedure nader belicht’ PowerPoint Presentation
Download Presentation
Groen Proeven ‘De pilotprocedure nader belicht’

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 14

Groen Proeven ‘De pilotprocedure nader belicht’ - PowerPoint PPT Presentation


  • 109 Views
  • Uploaded on

Groen Proeven ‘De pilotprocedure nader belicht’. De Groen Proeven pilots. Doel van de pilots: Verbeteren kwaliteit van de PvB’s en onze begeleiding U ondersteunen bij de implementatie van de PvB’s. Drie soorten pilots. Groen Proeven pilots Schoolpilots met begeleiding op locatie

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Groen Proeven ‘De pilotprocedure nader belicht’' - jamar


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Groen Proeven

‘De pilotprocedure nader belicht’

slide2

De Groen Proeven pilots

Doel van de pilots:

Verbeteren kwaliteit van de PvB’s en onze begeleiding

U ondersteunen bij de implementatie van de PvB’s

slide3

Drie soorten pilots

  • Groen Proeven pilots
  • Schoolpilots met begeleiding op locatie
  • Schoolpilots zonder begeleiding op locatie
slide5

Wat is uw rol?

  • Wij kunnen u ondersteunen, maar u (en uw MT) bepaalt het succes van de pilot:
  • Voorbereiding van leerlingen en docenten
  • Organisatie van de PvB
  • Draagvlak op de locatie (waarom doen wij dit?)
  • Evaluatie van de pilot met het MT en maken van keuzes
monitoring groen proeven 2009 2010 ervaringen van collega s

Monitoring Groen Proeven 2009-2010: Ervaringen van collega’s

Judith Gulikers, Educatie en

competentiestudies, WUR

Judith.gulikers@wur.nl

effectiviteit van intake professionaliseren en borgen
Effectiviteit van intake; professionaliseren en borgen
  • Docenten voelen zich serieus genomen (mn. aanwezigheid MT en externen)
  • Professionalising op eigen werkplek, in eigen context, samen met collega’s
  • Pro-actief werken aan kwaliteit
    • Vergelijkbaarheid tussen en binnen (consistentie tussen leerlingen)
    • Herhaalbaarheid  beoordeling onafhankelijk van de examinator, reëel oordeel
  • Verschil in mate van voorbereiding
  • Grote waardering voor intensieve begeleiding
leerlingen positief over

In kader van doorlopende leerlijn  JAA!

In kader van: dit heb ik nog nooit eerder gedaan NEEE!

Leerlingen positief over
  • Authenticiteit (echte opdrachtgever/klant, echt resultaat, locatie)
  • Leereffect van de PvB (m.n. competentieontwikkeling)
  • Transparantie (lln. weten wat er verwacht wordt)
  • PvB als examenvorm

Aandachtspunten

  • GL leerling (keuzes, voorbereiding)
  • < authentiek, > voorbereid
  • Beelden bij competenties
  • Leereffect
  • Voorbereidingstraject

‘Maar wat ik dan eigenlijk wel vind, is dat ze al eerder op school moeten leren hoe je zelfstandig moet werken. Nu moesten we dat ineens in deze toets doen en dat zijn we niet gewend’ (GL lln.)

76 docenten positief over
76 Docenten positief over
  • Uitvoerbaarheid
  • Herhaalbaarheid (‘we zijn het met elkaar eens’)
  • Niveau van de lln. (reflectievermogen, inzet, creativiteit, competent gedrag)
  • Acceptatie (goede examinering, betekenisvol)

Aandachtspunten

  • Uitvoerbaarheid in reguliere setting
  • Beoordeling (hoe en waarop)
  • Plaatsing in de doorlopende leerlijn
  • Voorbereidingstraject (fase van CGO ontwikkeling)
  • Reflectiegesprek als onderdeel van de beoordeling
pvb beoordelings en of leermoment
PvB: beoordelings- en / of leermoment?

ie

Waar staat ie??

Is ‘t er één of is ‘t er geen één?

kritische succes factoren voor kwaliteit
Kritische Succes Factoren voor kwaliteit
  • Echtheid: praktijksituatie en opdrachtgever
  • Bewust worden van leerbehoeften
    • Samen beeld creëren van competenties (“hoe zie je ze in deze PvB, op onze school?”)
    • “Mijn mond houden”
    • WAT, HOE en WAAROP beoordelen
  • Reflectiegesprek is beoordelingsgesprek en cruciaal onderdeel van beoordeling
  • PvB plaatsen in doorlopende leerlijn (competentie-werkprocesmatrix)
  • Serieus nemen van de pilot en benodigde verandering. Keuzes maken
    • Organisatie, facilitering, ondersteuning, motivatie
    • Plek in het onderwijs
    • Professionalisering docenten
  • In het onderwijs leerlingen voorbereiden
slide13

‘Bent u klaar voor een pilot?’

Inschrijven via het inschrijfformulier t/m 3 november a.s.

Selectie en toedeling week 45