Download
1 / 27

Пономарева Ирина Роландовна , директор МБОУ ДПО УМЦ, к.п.н . - PowerPoint PPT Presentation


  • 234 Views
  • Uploaded on

Реализация мероприятий по повышению квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение ФГОС НОО. Пономарева Ирина Роландовна , директор МБОУ ДПО УМЦ, к.п.н. « Учитель <...> осуществляет обучение и воспитание <...> в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов».

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Пономарева Ирина Роландовна , директор МБОУ ДПО УМЦ, к.п.н .' - jag


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Реализация мероприятий по повышению квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение ФГОС НОО

Пономарева Ирина Роландовна, директор МБОУ ДПО УМЦ, к.п.н.


« повышению квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение ФГОС НООУчитель <...> осуществляет обучение и воспитание <...> в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов»

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих

Раздел: Квалификационные характеристики должностей работников образования

Приказ министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 №761


ФГОС НОО повышению квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение ФГОС НОО

Приказ МОиН РФ от 06.10.2009 №373

ФГОС ООО

Приказ МОиН РФ от 17.12.2010 №1897

23. Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы включают: <...> Непрерывность профессионального развития работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу начального общего образования, должна обеспечиваться освоением работниками образовательного учреждения дополнительных профессиональных образовательных программ в объеме не менее 72 часов, не реже чем каждые 5 лет в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения данного вида образовательной деятельности.

23. Требования к кадровым условиям реализации ООП ООО включают: <...> Непрерывность профессионального раз-вития работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу основного общего образования, должна обеспе-чиваться освоением работниками обра-зовательного учреждения дополнитель-ных профессиональных образовательных программ в объеме не менее 108 часов, не реже чем каждые 5 лет в образо-вательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения данного вида образовательной деятельности, а также программ стажировки на базе иннова-ционных общеобразовательных учрежде-ний, в том числе с применением дистан-ционных образовательных технологий


Приоритеты национальной государственной политики в направлении развития образования

  • Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020: <...> необходимо создать условия для своевременного повышения квалификации и переподготовки специалистов <...> разработать и внедрить конкурентные подходы <...> связанные с образовательными запросами конкретных граждан

  • Национальная государственная инициатива «Наша новая школа»: <...> стажировки педагогов должны проходить на базе образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы <...> образовательные программы повышения квалификации должны строиться по модульному принципу, гибко изменяться в соответствии с потребностями педагогов


Приоритеты национальной государственной политики в направлении развития образования

  • Постановление правительства РФ «О мерах государственной поддержки субъектов РФ, внедряющих комплексные проекты модернизации образования» от 30.12.06 №848: персонифицированная модель повышения квалификации как новый подход к организации и содержанию повышения квалификации


Важнейшие целевые индикаторы и показатели

  • Областная целевая Программа развития образования в Челябинской области на 2013-2015 годы - Мониторинг социально-экономической эффективности образования

  • Индикативный показатель: Численность педагогических работников, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевшим возможность выбора программ — планируется до конца 2015 г. 60%

  • Комплексный проект модернизации образования - Мониторинг реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

  • определяет эффективность реализации основных направлений НОИ «Наша новая школа» по направлениям ФГОС

  • Индикативный показатель: Повышение квалификации для работы в соответствии с ФГОС — планируется на муниципальном уровне г.Челябинск 52,7%


Комплексный проект модернизации образования:

Мониторинг реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

  • Цель: определение эффективности реализации основных направлений НОИ «Наша новая школа»

  • Объект мониторинга: переход на Федеральный государственный образовательный стандарт

  • Индикативный показатель: Повышение квалификации для работы в соответствии с ФГОС


Www kpmo ru
www.kpmo.ru образования:


Повышение квалификации для работы в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели 


Фактический охват работы в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели руководящих работников по показателю «Повышение квалификации» в 2012


Фактический охват работы в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели учителей по показателю «Повышение квалификации» в 2012


Изучение потребности в повышении квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений МОС на институциональном уровне


Изучение потребности в повышении квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений МОС на институциональном уровне


Изучение потребности в повышении квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений МОС на институциональном уровне


Мероприятия по повышению квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение фгосноо в 2013 году

ДОРОЖНАЯ КАРТА


Федеральный уровень квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение

АПКиППРОwww.apkpro.ru


Федеральный уровень квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение

фироwww.firo.ru


Федеральный уровень квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение

Издательство «Просвещение» www.prosv.ru


региональный уровень квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение

ФГБОУ ВПО ЧГПУ

www.cspu.ru/dpo/idpo.html


региональный уровень квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение

ГБОУ ДПО ЧИППКРО

Ipk74.ru


Муниципальный уровень квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение

Официальный сайт МБОУ ДПО УМЦ

Umc74.ru


Перечень учебных тематических квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение семинаров


муниципальный уровень квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение

Введение и реализация ФГОС: методическое сопровождение

  • учебные тематические семинары;

  • методические семинары с издательствами

  • городские семинары с МИП;

  • консультации по основным направлениям деятельности (методическое, организационное, информационное).


муниципальный уровень квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение

Введение и реализация ФГОС: повышение квалификации в 2012 г.

  • повышение квалификации по накопительной системе – 12 программ;

  • УТС (2010-2012 г.) – 1748 человек

  • семинары с издательствами – 2505 человек;

  • городские семинары с МИП – 228 человек.


Институциональный квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение уровень


Индивидуальный квалификации педагогов и специалистов, осуществляющих введение уровень


ad