วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. การดำเนินงานโครงการเสริมสร้างศีลธรรมคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปี ๒๕๕๖

2. วัตถุประสงค์ของโครงการวัตถุประสงค์ของโครงการ เพื่อพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพให้ประพฤติ ปฏิบัติตนตามศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม และ จรรยาบรรณของวิชาชีพ เพื่อพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพต้นแบบ ให้มีศักยภาพในการเป็นต้นแบบด้านศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ

3. เป้าหมายเชิงปริมาณ พัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพด้านศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ ๑๘,๕๐๐ คน ผู้ประกอบวิชาชีพที่ได้รับรางวัล “คุรุคุณธรรม” ได้รับการพัฒนาเป็นวิทยากร ๒๐๐ คน รณรงค์ ส่งเสริม และเผยแพร่ศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ ยกย่องผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาเป็นผู้มี คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณดีเด่น

4. เป้าหมายเชิงคุณภาพ ผู้ประกอบวิชาชีพได้รับการเสริมสร้างศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ มีการปฏิบัติ ตามจรรยาบรรณ และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ ผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ ผู้เรียน และ สังคม

5. กิจกรรมหลักของโครงการกิจกรรมหลักของโครงการ การจัดทำคู่มือดำเนินงานตามโครงการ การจัดทำหลักสูตร ๒ หลักสูตร การสร้างความรู้ความเข้าใจให้แก่ ผู้ปฏิบัติงานในส่วนภูมิภาค

6. การพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพตามหลักสูตรการพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพตามหลักสูตร การประกาศเกียรติคุณเพื่อรับรางวัล “คุรุคุณธรรม” การติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน ตามโครงการ การประชาสัมพันธ์ รณรงค์ ส่งเสริม เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณ

7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ผู้ประกอบวิชาชีพประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ครูและผู้บริหารเป็นแบบอย่างที่ดี มีความรู้คู่คุณธรรม สามารถบริหารจัดการได้อย่างมีคุณภาพ สังคมไทยได้ผู้นำที่จะนำพาประเทศไปสู่การพัฒนา อย่างยั่งยืนและก้าวทันสังคมโลก

8. กิจกรรมที่ดำเนินการโดยคุรุสภาเขตพื้นที่กิจกรรมที่ดำเนินการโดยคุรุสภาเขตพื้นที่ การพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพตามหลักสูตร ๕ วัน การคัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพเพื่อรับรางวัล “คุรุคุณธรรม” การขับเคลื่อนเครือข่ายครูดีในคุรุสภาเขตพื้นที่

9. การพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพการพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพ ตามหลักสูตร ๕ วัน

10. กิจกรรมที่ดำเนินการโดยคุรุสภาเขตพื้นที่กิจกรรมที่ดำเนินการโดยคุรุสภาเขตพื้นที่ การพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพตามหลักสูตร ๕ วัน การคัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพเพื่อรับรางวัล “คุรุคุณธรรม” การขับเคลื่อนเครือข่ายครูดีในคุรุสภาเขตพื้นที่

11. การพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพตามหลักสูตร ๕ วัน การแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการของคุรุสภาเขต ความพร้อมในการพัฒนาตามหลักสูตร การสรรหาผู้ประกอบวิชาชีพเข้ารับการพัฒนา การดำเนินงานของคุรุสภาเขต ค่าใช้จ่ายในการดำเนินกิจกรรม การบริหารงบประมาณของคุรุสภาเขต

12. องค์ประกอบคณะกรรมการดำเนินการของคุรุสภาเขตองค์ประกอบคณะกรรมการดำเนินการของคุรุสภาเขต ที่ปรึกษา -ผู้ว่าราชการ -เจ้าคณะจังหวัด -เลขานุการ เจ้าคณะจังหวัด ประธาน -ผู้อำนวยการ คุรุสภาเขต กรรมการ -ประธานอาชีวะ -ประธาน/ผอ.สำนักของเอกชน -ผอ.พุทธศาสนาจังหวัด -ผอ.วัฒนธรรมจังหวัด -ผอ.เขตมัธยมในคุรุสภาเขต -ผอ.สกสค. -ผอ.กศน. -ท้องถิ่นจังหวัด -กรรมการคุรุสภาเขต เลขานุการ -รองผอ. สำนักงานเขต -บุคลากรในเขต -เจ้าหน้าที่คุรุสภาเขต

13. หน้าที่ของคณะกรรมการดำเนินการของคุรุสภาเขตหน้าที่ของคณะกรรมการดำเนินการของคุรุสภาเขต วางแผนการดำเนินงาน พิจารณาเลือกสถานที่ มอบหมายบุคคลเป็นผู้ประสานงานหลักและผู้ประสานงานรอง กำหนดวิธีการและดำเนินการสรรหาผู้ประกอบวิชาชีพ พัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาตามหลักสูตร

14. หน้าที่ของคณะกรรมการดำเนินการของคุรุสภาเขตหน้าที่ของคณะกรรมการดำเนินการของคุรุสภาเขต รณรงค์ ส่งเสริม และเผยแพร่ คัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา สนับสนุนและติดตามการดำเนินงานของชมรมเครือข่ายครูดีในเขต กำกับและติดตามการปฏิบัติตนของผู้ประกอบวิชาชีพที่ได้รับการพัฒนา สรุปผลและรายงานไปยังสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา

15. ความพร้อมในการพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพความพร้อมในการพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพ อาหาร *อาหาร ๒ มื้อ/วัน *น้ำปานะ ๒ มื้อ/วัน *บริการน้ำดื่ม สถานที่ *ร่มรื่น *ไม่อยู่ในชุมชนอึกทึก *คมนาคมสะดวก *ห้องประชุมเหมาะสม *เครื่องเสียงและสื่อ *ที่พัก/ห้องน้ำพอ *ความปลอดภัย หลักสูตร/ การจัดกิจกรรม *เอกสารและสื่อ ประกอบทุกวิชา *วิทยากรมีความรู้ ความสามารถ ตามหลักสูตร *จัดกิจกรรมตามที่ กำหนดในหลักสูตร บุคลากร/ การดำเนินงาน *คณะกรรมการ ดำเนินงาน *ผู้ประสานงาน *พี่เลี้ยงอย่างน้อย ๕ คน *เจ้าหน้าที่ บันทึกภาพ

16. การดำเนินการของคุรุสภาเขตการดำเนินการของคุรุสภาเขต จัดประชุมคณะกรรมการดำเนินการ การจัดทำและส่งแผน/โครงการ ภายใน ๑๗ พ.ค.๕๖ แจ้งรายชื่อผู้ประกอบวิชาชีพ ภายใน ๑๒ ก.ค.๕๖ เตรียมการดำเนินการพัฒนา พัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพในช่วง มิ.ย.-ก.ค.๕๖ ประเมินผลการพัฒนา สรุปและรายงานผล ภายใน ๑๒ ก.ค.๕๖

17. การสรรหาผู้ประกอบวิชาชีพเข้ารับการพัฒนาการสรรหาผู้ประกอบวิชาชีพเข้ารับการพัฒนา ไม่น้อยกว่าเขตละ ๑๐๐ คน *เขตพื้นที่ประถม ๕๐ คน *เขตพื้นที่มัธยม ๒๐ คน *สช./โรงเรียนการกุศลของวัด ๑๐ คน *องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ๗ คน *อาชีวศึกษา ๖ คน *กศน. ๔ คน *อื่น ๆ ๓ คน ผู้เข้ารับการอบรม *มีความพร้อมและ สมัครใจ *ไม่เคยเข้ารับ การพัฒนา *ส่งแบบแสดง ความจำนงตามแบบ คส.๔/๒๕๕๖

18. ค่าใช้จ่ายในการดำเนินกิจกรรมค่าใช้จ่ายในการดำเนินกิจกรรม คุรุสภาส่งเงินอุดหนุน เขตละ ๑๐๐,๐๐๐ บาท (จำนวนผู้เข้าพัฒนา ไม่น้อยกว่า ๑๐๐ คน) เงินที่หน่วยงาน/ สถาบันอื่นบริจาค สนับสนุนคุรุสภาเขต

19. การบริหารงบประมาณของคุรุสภาเขตการบริหารงบประมาณของคุรุสภาเขต ส่งใบเสร็จรับเงิน เมื่อได้รับเงินอุดหนุน ให้ส่งใบเสร็จรับเงินไปยัง สำนักงานเลขาธิการ คุรุสภา ภายใน ๑๕ วัน นับแต่วันได้รับเงิน บริหารงบประมาณ ค่าใช้จ่ายสำหรับดำเนินการ *ค่าอาหาร/เครื่องดื่ม *ค่าที่พัก *ค่าวิทยากร *ค่าพาหนะวิทยากร *ค่าพาหนะเหมาจ่าย *ค่าวัสดุอุปกรณ์ *อื่น ๆ

20. แบบที่ใช้ในการดำเนินการพัฒนาแบบที่ใช้ในการดำเนินการพัฒนา คส.๑/๒๕๕๖ แผน/โครงการ คส.๒/๒๕๕๖ แบบแสดงความพร้อมในการพัฒนา คส.๓/๒๕๕๖ สรุปรายชื่อผู้เข้ารับการพัฒนา คส.๔/๒๕๕๖ แบบแสดงความประสงค์เข้ารับการพัฒนา คส.๕/๒๕๕๖ แบบสรุปและรายงานผลการดำเนินงาน