1 / 13

교원능력개발평가의 이해

현직연수. 교원능력개발평가의 이해. 온라인평가시스템 사용법 연수. 2011. 9. 2. 가평중학교 교육연구 부. 교원능력개발평가 개요. 2010 년 평가와 달라진 점. 1> 응답대상 축소 : 선택적 참여 “모든 교원에 대해 만족도 조사에 참여하지 않고 학부모가 교사를 선택하여 응답 가능 하도록 개선” ( 단 , 교장 / 교감 / 담임교사 에 대한 평가는 필수적으로 참여하도록 권장 ). 교원능력개발평가 개요. 2010 년 평가와 달라진 점.

jaclyn
Download Presentation

교원능력개발평가의 이해

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 현직연수 교원능력개발평가의 이해 온라인평가시스템 사용법 연수 2011. 9. 2 가평중학교 교육연구부

  2. 교원능력개발평가 개요 2010년 평가와 달라진 점 1>응답대상 축소 : 선택적 참여 “모든 교원에 대해 만족도 조사에 참여하지 않고 학부모가 교사를 선택하여 응답 가능 하도록 개선” (단, 교장/교감/담임교사에 대한 평가는 필수적으로 참여하도록 권장)

  3. 교원능력개발평가 개요 2010년 평가와 달라진 점 2>응답문항 간소화 : 종합만족도/세부만족도 중 선택 “평가대상자에 대한 정보수준에 따라 평가영역 중심 의 종합만족도(1~3문항), 평가요소중심의 세부만족도 (5~6문항) 중 1개를 선택하여 응답” (2010년 대상1명당 10~15문항 → 1~6문항으로 간소화)

  4. 2010년 평가와 달라진 점 3>익명성 보장 강화 : NEIS 인증(접속)방식 활용 ▸ 기 학부모서비스 가입자 → 별도 가입없이 만족도 조사 참여 가능 ▸ ID/Password 로그인 시 → 참여를 위해 자녀(학생)의 주민번호 등 정보 입력 필수 (∵평가대상자인 교원과 매칭 필요) ※ 이외정보취약지구 등 여건에따라종이설문지방식병행예정

  5. 교원능력개발평가 개요

  6. 2010년 평가와 달라진 점 <참고 : 현 NEIS 학부모서비스 인증방식 및 서비스 내용>

  7. 경기도 교원능력개발평가 개요 2010년 평가와 달라진 점 4>평가대상자에 대한 정보부족 ▸ (평가대상자) 자기진단자료(자기기술서) 제시 권장 ▸ (학교) 학교홈페이지, 가정통신문 등을 통해 각종 학교교육활동에 대한 정보 제공 ※ 평가관리위원회, 학교운영위원회 등의 경로를 통해 정보제공 강화 요구

  8. 경기도 교원능력개발평가 모형 평가시기 9월부터 실시, 11월까지 종료 권역별 분산 실시 예정 8월 이전 온라인평가시스템 구축 완료 예정

  9. 경기도 교원능력개발평가 모형 평가영역ㆍ요소ㆍ지표 평가영역 평가요소 평가(조사)지표 동료교원평가(적색-필수, 나머지 선택) 학습지도 수업준비 교육과정의 이해 및 교수·학습 방법 개선 노력 학습자 특성 및 교과내용 분석 / 교수·학습 전략 수립 수업실행 수업의 도입 / 교사의 발문 / 교사의 태도 / 교사-학생 상호작용/ 학습자료의 활용 / 수업의 진행 / 학습정리 평가 및 활용 평가의 내용 및 방법 / 평가 결과의 활용 생활지도 개인생활지도 개인문제의 파악 및 창의·인성 지도 가정 연계 지도 / 진로 지도 및 특기·적성 지도 사회생활 지도 기본생활습관 지도 / 학교생활적응 지도 / 민주시민성 지도 교사의 책무 교사의 소명의식 / 교육자의 품위 유지 / 수업 및 교실 혁신 의지 책무 및 업무 학사업무수행 혁신적 업무추진 / 책임감과 성실성 / 동료교원간 상호관계

  10. 경기도 교원능력개발평가 모형 평가영역ㆍ요소ㆍ지표 매뉴얼 114쪽 참조 교장ㆍ교감 평가영역 평가요소 평가(조사)지표 교장 교감 학교경영 (5요소, 10개지표) 학교교육계획 학교 경영 목표 관리 교육과정 편성·운영 창의·인성 학생관리 학교경영목표관리 지원 교육과정 편성·운영 지원 학사업무 관리 교내 장학 교실수업 개선 자율장학 운영 교실수업 개선 지원 자율장학 지원 교원인사 교원인사 관리 인사업무 수행 시설 및 예산 시설 관리 예산 편성·집행 ※ 해당사항 없음 비전 및 지역사회연계 학교혁신경영 철학 학교혁신경영 지원 지역사회연계 지역사회연계 지원

  11. 경기도 교원능력개발평가 모형 평가문항 수 동료교원평가 교사 11문항 ※비교과교사는7~10문항 `10년 48문항 ⇒ 11문항으로 축소 교장ㆍ교감 10문항(교감 8문항) `10년 20문항 ⇒ 10문항으로 축소 매뉴얼 87~94쪽 참조

  12. 경기도 교원능력개발평가 모형 평가문항 수 매뉴얼 95~108쪽 참조 6문항(요소별1문항) 학생 만족도조사 담임, 교과(전담)교사, 비교과교사 `10년 10문항 ⇒ 6문항으로 축소 학부모 만족도조사 교장ㆍ교감 종합만족도 1문항(영역) 세부만족도 5문항(요소) 담임 종합만족도 3문항(영역) 세부만족도 6문항(요소) 교과(전담)교사 비교과교사 종합만족도 3문항(영역) 세부만족도 6문항(요소) ※ 종합만족도 또는 세부만족도 중 학부모가 택1하여 만족도조사에 참여 ※ 문항 개발 시 교원ㆍ학생ㆍ학부모 참여

  13. 동료교원 평가

More Related