CIEP Centre international d’études pédagogiques

1. CIEPCentre international d’études pédagogiques Pourquoi créer un site d’accompagnement ? Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

2. CENTRE INTERNATIONAL D’ÉTUDES PÉDAGOGIQUES • Contexte • Objectifs • Axes de travail • Présentation des sites Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

3. I. Contexte • 1. Contexte européen ou international • Identité européenne, professionnelle • Mobilité • Subsidiarité ou conception ouverte ou « militante » • Outils • Crise Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

4. I. Contexte • 2. Contexte institutionnel • Etat au pilotage centralisé / relais régionaux • Etat décentralisé • Communauté d’enseignants de pays divers • Communauté d’enseignants d’un même pays Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

5. I. Contexte • 3. Contexte politique linguistique • Réforme de l’enseignement des langues • Diffusion d’une langue ou du multilinguisme • Réseau associatif ou collaboratif d’enseignants de langue(s) Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

6. CENTRE INTERNATIONAL D’ÉTUDES PÉDAGOGIQUES • II. Objectifs • Améliorer les compétences des élèves • Améliorer la formation des enseignants • Faire évoluer les pratiques professionnellesdes enseignants Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

7. CENTRE INTERNATIONAL D’ÉTUDES PÉDAGOGIQUES • III. Axes de travail • CECRL et Portfolio • Accès à des ressources pédagogiques et théoriques • Introduction des langues premier degré • Diffusion de l’Emile • TICE • Professionnalisation Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

8. III. Mesures prises • Accompagnement des enseignantsgrâce à des outils dédiés : • à l’enseignement précoce des langues • à l’EMILE • au français langue étrangère… Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

9. CENTRE INTERNATIONAL D’ÉTUDES PÉDAGOGIQUES • IV. Présentation des sites • PrimLangues www.primlangues.education.fr • Emilangues www.emilangues.education.fr • Franc-parler www.franc-parler.org Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

10. IV. Présentation des sites • 1. Reflets des objectifs nationauxou d’une communauté d’enseignants • Public  1er degré et Emile • Plurilinguisme  7 langues • Une langue  transnational • Approche rénovée  CECRL et Portfolio Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

11. IV. Présentation des sites 2. Fonctionnement(Compléter Franc-parler) • Un pilotage national • Un pilotage par une fédérationd’enseignants • passe commande • finance • passe commande • finance Commande du MEN Commande  donne les orientations  décide  donne les orientations  décide Comité de pilotage Comité de pilotage  conçoit  exécute  anime  conçoit  exécute  anime Opérateur Opérateur Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

12. IV. Présentation des sites • A compléter FP • Une équipe décentralisée de rédacteurs de séquences • propose • encadre les rédacteurs • valide • propose • encadre les rédacteurs • valide Inspection régionale Inspection régionale Equipe de rédacteurs Equipe de rédacteurs  propose les séquences  propose les séquences Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

13. IV. Présentation des sites • Sites utilisés en complète autonomie • ou • en lien avec la formation en présence Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

14. IV. Présentation des sites • Des usagers • PrimLangues  40 000 visiteurs mensuels • Emilangues  20 000 visiteurs mensuels • Franc-parler  100 000 visiteurs mensuels Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

15. Moteur de recherche Accès aux rubriques Actualités, agenda, flux RSS, lettre d’information Espace de mutualisationForum

16. Espace de mutualisation d’informations Moteur de recherche Rubriques fonctionnelles par type de sujet Espace de mutualisation d’informations

18. IV. Présentation des sites • Les sites d’accompagnement • Veille et information • Centre de ressources • Espace de dialogue et de questionnement (Cf. guide) Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

19. IV. Présentation des sites • Un site d’accompagnement pour quoi faire ? • Informer / Se former • Professionnaliser • Mutualiser Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

20. IV. Présentation des sites • Professionnaliser - Rubriques de formation et autoformation - Boîte à outils - TICE - Visio-conférence… Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

21. IV. Présentation des sites • Professionnaliser Accéder à des documents authentiques et des pistes d’exploitation : - Vidéo • Audio • Texte Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

22. IV. Présentation des sites • Professionnaliser Offrir des séquences pédagogiques • - aux approches comparées pour s’ouvrir de nouvelles perspectives •  en s’appuyant sur différentes langues (Primlangues) •  EMILE (Emilangues) • - avec des dossiers pour approfondir (Franc-parler) Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

23. CENTRE INTERNATIONAL D’ÉTUDES PÉDAGOGIQUES • Conclusion Servir et piloter une politique nationale ou internationale en accompagnant chaque enseignant en fonction de ses besoins et de ceux de ses élèves. Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009

24. www.primlangues.education.frwww.emilangues.education.fr www.franc-parler.org www.eurosael.eu Pour en savoir plus Séminaire final Sèvres - France - Novembre 2009