1 / 11

Læsegrupper På vej mod eksamensplanlægningen

Læsegrupper På vej mod eksamensplanlægningen. Ea Feldfos Studie- og karrierevejledningen Humaniora. Program. Lidt om læringsstile og hukommelse Studiemiljø, faktorer der hjælper læring, overspringshandlinger Lidt om eksamensplanlægning Kalender, notesystem, kategoriseringsteknikker

ivor-cross
Download Presentation

Læsegrupper På vej mod eksamensplanlægningen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora LæsegrupperPå vej mod eksamensplanlægningen Ea Feldfos Studie- og karrierevejledningen Humaniora

  2. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Program Lidt om læringsstile og hukommelse Studiemiljø, faktorer der hjælper læring, overspringshandlinger Lidt om eksamensplanlægning Kalender, notesystem, kategoriseringsteknikker Hvad har virket i jeres gruppe? • Først i jeres læsegruppe • Så to læsegrupper sammen med erfaringsudveksling

  3. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Hurtig effekt – kig på hvordan I læser • Indret studiemiljøer derhjemme med • Lys (stærkt eller svagt lys) • Lyd (stilhed eller musik) • Design (hårde eller bløde møbler) • Temperatur • Læs i den bedste tid:Morgen / eftermiddag / aften • Tilgodese fysiske behov: Bevægelse / Mad • Indgå i din foretrukne sociale gruppering • Alene • I par • I grupper

  4. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Vi har forskellige slags hukommelser • Hukommelser der er knyttet til vore sanser, kaldes sensoriske hukommelser • Visuel Vi husker, hvad vi ser • Auditiv Vi husker, hvad vi hører • Kinæstetisk Vi husker, når vi rører os og/eller oplever • Taktil Vi husker, når vi rører/fingererer ved noget • SmagVi husker, hvordan det smager • LugtVi husker, hvordan det lugter

  5. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Faktorer som styrker læring • Spil og leg • Fysisk aktivitet • Find frem til jeres lyst og motivation i stoffet • Kend dig selv og de andre i gruppen • Identificér jeres mål • Spis rigtig mad  • Fysiske aktiviteter • Øger blodgennemstrømningen til kroppen, hvilket giver mere syre til hjernen • Påvirker hukommelsen positivt > langtidshukommelse • Frigør kroppens egen morfin – endorfin og adrenalinØger entusiasme og motivation • Forbedrer de to hjernehalvdeles samarbejde

  6. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Hukommelsesstrategier • Etablere mentale forbindelser • Danne grupper inden for begreber, ord, tekster, teoretikere • Forbinde associationer med kendt viden • Opfinde kontekster • Kombinere • Fremstille ord og udtryk mimisk • Opdage regelmæssigheder • Billede og lyd • Anvende billeder • Anvende lyd og musik • Lave associogram • Anvende formidlingsord • Udnytte lydlige ligheder Mange emner/tekster samme dag  frustrerende Mental omstilling til en nyt emne  kræver ro

  7. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Overspringshandlinger… • Kend dig selv! • Hvad gør du, når du overspringshandler? • Hvad udløser det? Hvordan føles det? Er der mønstre eller temaer? • Tænk over hvordan du kan overvinde det • Bliv siddende! • Skriv de gode ideer ned til senere og bliv siddende ved bøgerne • Det tager 20 min at blive koncentreret • Hvor mange ting har du gang i samtidig? • Koncentrér dig om at færdiggøre en ting ad gangen • Vigtigt at skelne mellem afslapning og overspring • Man SKAL slappe af når man læser til eksamen! • Ha’ ikke dårlig samvittighed over at tage fri! • Studenterrådgivningen kan hjælpe, hvis man sidder fast.

  8. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Overblik i processen I får brug for studieordningen! • Print kompetencebeskrivelsen og eksamensfordringerne, så I ved hvad I arbejder hen imod Et notesystem I kan finde rundt i • Excel er nemt at søge i og arbejde med tabeller og kategorier • Post-it noter i bøgerne med farvekoder • Tænk i begrebs- og kategorinoter, snarere end tekster http://kalendersiden.dk/ • Gratis kalender til print • Skriv deadlines, tekster og mål ind

  9. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Sæt jeres viden i spil i eksamenslæsningen • Opstillingsteknikker • +/- -lister • Tidslinier • Prioriteringslister • Modstandere og hjælpere: Liste med de svære ting og de ting, der hjælper jer til at forstå dem. • Disponere / indsætte overskrifter • Sammenfatte tekster på ½ side • Tegne • Dispositioner over tekster • Mindmap over begreber, tekster, emner og sammenhænge. • Post-its • Begrebstræ med post-its • Gruppere teoretikere og tekster efter emner, kronologi, empiri

  10. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora De kloge menneskers gode råd fra sidst • Lav en forretningsorden for jeres læsegruppe • Lav klare aftaler for • fravær, afbud og opdateringer • hvad I gør ved manglende forberedelse (fx et klippekort) • hvor lang tid I synes man skal bruge på forberedelse • Evaluér løbende hvordan det går med at overholde jeres aftaler • Få talt om jeres undervisning hver gang • Hvorfor havde underviseren denne vinkel på stoffet? • Hvad kom bag på jer? • Hvad skal huskes? • Brug et grupperum eller en wiki til jeres dokumenter

  11. Studie- og Karrierevejledningen Humaniora Kilder, mere hjælp og nyttig litteratur • Om læringsstile og hukommelsesstrategier • http://www.emu.dk/gym/fag/st/teamarbejde/LaeringsStrategier.html • Om overspringshandlinger • http://www.studraadgiv.dk/ • Om studieteknik og læsestrategier • http://akademiskskrivecenter.hum.ku.dk/ • Om facilitering, planlægning og mødeledelse • Kollerup, Finn & Jørgen Thorball: Innovation for Ildsjæle og Vandbærere (Børsens Forlag, 2005) • Krüger, Bo: Mødeledelse (Børsens Forlag, 2006) • Weidner, Michael: Møder med Mening og Mål (Jyllandspostens Forlag 2005)

More Related