Школа : Гимназија ,,Вук Караџић”

1. Школа: Гимназија ,,Вук Караџић” • Наставни предмет: Историја • Разред: IV • Датум реализације: 30.01.2012. год. • Наставник: Дивна Станковић

2. Подаци о часу бр. 35 • Наставна тема: Свет и Европа између I и II светског рата • Наставна јединица: Свет на трагу ка новом рату • Тип часа: Обрада градива • Циљ часа: Упознавање ученика са ратним сукобима на путу ка новом рату • Образовни задаци: • Усвајање знања о грађанском рату у Шпанији • Усвајање знања о сукобима на Далеком истоку • Усвајање знања о рушењу версајског ситема

3. Усвајање знања о споразуму Рибентроп – Молотов • Функционални задаци: Оспособљавање ученика да се сналазе на историјској карти, користе литературу, интернет, компјутер – програм – POWER POINT, ураде презентацију и самостално долазе до нових знања. • Васпитни задаци: Неговање и развијање позитивних особина личности и културе говора, партија, комуникација, патриотизма, сарадње и примењивање дипломатије у решавањеу негативних појава. • Облици рада: Фронтални, индивидуални, тимски • Наставне методе: Дијалошка, монолошка, хеуристичка, аудио-визуелна

4. Наставна средства: Историјска карта, компјутер, дијапројектор • Место извођења наставе: Кабинет историје • Корелација: Географија, српски језик, информатика • Литература и додатни материјал за наставу: • Ђорђе Ђурић, Момчило Павловић, Историја за трећи разред природно-математичког смера и четврти разред опште и друштвено-језичког смера, Београд, 2010. год. • Радна свеска и историјска читанка: Приче из 20. века, Београд, 2008; Историја српског народа, Београд, 2005. Интернет-Википедија-Историја, Историјски атлас, Београд, 2007.

5. Уводни део часа (10 минута): Колико је трајао I светски рат? Ко је однео победу? Које су последице рата? Ток часа

6. Главни део часа (30 минута):

7. Ratni sukobi u Evropi Svet na putu ka novom ratu

8. Comunicación y Gerencia Шпански грађански рат (1936-1939)

9. Сукоби у Шпанији су почели када је краљ Алфонсо абдицирао и отишао у изгнанство у Велику Британију. • Након његовог одласка, у Шпанији је проглашена република.

10. На изборима 1936. је победила левичарска партија и формирала владу Народни фронт, а Мануел Азањ је постао нови премијер, касније и председник.

11. Генерал Франциско Франко, на страни десничарских фашиста и националиста, побунио се против републиканске владе и левичарских група. • Избија гранђански рат.

12. Током рата, Немци су бомбардовали Гернику, град у Баскији. • Пикасо, Герника.

13. Герника у рушевинама. • Град није имао никакав стратешки значај, али је послужио као психолошки модел немачке подршке Франку.

14. Сцене рата

15. 1938.-1939. вођене су битке за Барселону. • Када је Франкова војска ушла у Барселону, око пола милиона републиканских војника и њихових присталица је прешло границу са Француском. • Тиме је окончан грађански рат у Шпанији.

16. Душан ЋирићМилан Гроздановић • Генерал Франко је владао Шпанијом све до своје смрти 1975. године, када на њено чело долази краљ Хуан Карлос, чиме је Шпанија поново постала демократска држава.

17. Рушење версајског система • 1934 - пакт о ненападању са Пољском на 10 година • 1935 - Плебисцит у Сару у корист Немачке • 1935 – Почетак убрзаног наоружавања • 7.март 1936. – улазак у Рајнску областулазак област • 1935/6 - ИТАЛИЈАНСКО-НЕМАЧКО ПРИБЛИЖАВАЊЕ

18. Припајање (аншлус) Аустрије • 25. 6. 1934 – Убиство канцелара Долфуса покушај пуча нациста; • Италијанска војска изашла на границу;ниједошло до припајања. • 1936 - Уговор са Немачком одефинисању Аустрије као државе немачког народа • 12. марта 1938. - Аншлус. Хитлер улази уБеч. Плебисцитом потврђено припајање

19. Минхенски споразум29/30. септембар 1939. • Судетска област – део Чехословачке, насељен Немцима (3,2 мил.) • После конгреса у Нинбергу 1938 долази до немира и увођења ванредног стања • Чехословачка мобилише трупе • Покушај мирољубивог решавања криза. • Немцима већи део Судета, Пољској део Тјешина, Мађарској део прикарпатске Украјине. • Хитлер подстиче Словаке на независност - 14.3.1939. • 15. марта 1939. – Немци ушли у Чехословачку.

20. МИНХЕН 1938 Немања Стефановић

21. СУКОБИ НА ДАЛЕКОМ ИСТОКУ

22. 1925.ГОДИНЕ ,У КИНИ, НА ЧЕЛО НАРОДНЕ СТРАНКЕ ДОЛАЗИ ЧАНГ КАЈ ШЕК • ПРОПАГИРАО ЈЕ БОРБУ ЗА УЈЕДИЊЕЊЕ КИНЕ • 1927. -НАЦИОНАЛИСТИЧКЕ СНАГЕ КУОМИНТАНГ СУ ЗАУЗЕЛЕ СЕВЕРНУ ЛУКУ ШАНГАЈ, А ПОТОМ НАСТАВИЛЕ БОРБУ ЗА УЈЕДИЊЕЊЕ • СТРЕЉАНО ЈЕ ОКО 600 КОМУНИСТА, ШТО ЈЕ ДОВЕЛО ДО ГРАЂАНСКОГ РАТА

23. У ЈУНУ 1928. НАЦИОНАЛИСТИ ОСВАЈАЈУ ПЕКИНГ, УЈЕДИНИВШИ КИНУ ПОД ЈЕДНИМ ВЛАДАРЕМ • ОКТОБРА 1928. ЧАНГ КАЈ ШЕК ЈЕ ИЗАБРАН ЗА ПРЕДСЕДНИКА КИНЕ

24. ЧАНГ КАЈ ШЕК

25. 1930. ГОДИНЕ ЈЕ ЗАПОЧЕО РАТ ИЗМЕЂУ КУОМИНТАНГА, НАЦИОНАЛИСТИЧКЕ ВОЈСКЕ ЧАНГ КАЈ ШЕКА И КОМУНИСТА • РАТ ЈЕ ТРАЈАО ДО 1934. ГОДИНЕ • КУОМИНТАНГ ЈЕ ПРОТЕРАО КОМУНИСТЕ ДО ЈУЖНИХ ПЛАНИНА КИНЕ

26. ИЗМЕЂУ КИНЕ И ЈАПАНА ЈЕ РАСЛА НАПЕТОСТ ОКО УПРАВЉАЊА СЕВЕРНОМ КИНОМ • СУКОБИ СЕ ВОДЕ ОКО ГРАДА ЈИНАНА, ГЛАВНОГ ГРАДА ПОКРАЈИНЕ САНДОНГ, КОЈИ СУ ЈАПАНЦИ И ОСВОЈИЛИ • ОКТОБРА 1931. ГОДИНЕ, ЈАПАНЦИ ОСВАЈАЈУ ПОКРАЈИНУ МАНЏУРИЈУ • ФЕБРУАРА 1932. ГОДИНЕ, УСПОСТАВЉАЈУ ДРЖАВУ МАНЏУКО, СА НЕКАДАШЊИМ ЦАРЕМ ПУ ЈИЕМ НА ЧЕЛУ

27. ПОКРАЈИНА МАНЏУРИЈА

28. ЈАНУАРА 1932. ЈАПАНСКЕ СНАГЕ СУ УШЛЕ У ШАНГАЈ, ЗАПОЧЕВШИ ИНВАЗИЈУ КИНЕ • КИНЕЗИ СУ ИХ ИЗБАЦИЛИ ИЗ ГРАДА У МАРТУ, АЛИ СУ ЈАПАНЦИ НАСТАВИЛИ СА АГРЕСИЈОМ НАРЕДНИХ 5 ГОДИНА • 1937. ГОДИНЕ, ЈАПАНСКЕ СНАГЕ СУ ЗАПОЧЕЛЕ ВЕЛИКУ ОФАНЗИВУ НА КИНУ, БОМБАРДУЈУЋИ ШАНГАЈ, АВГУСТА 1937. ГОДИНЕ • РАТ ИЗМЕЂУ ЈАПАНА И КИНЕ ЈЕ ТРАЈАО СВЕ ДО 1945. И ЗАВРШЕН ЈЕ ПОРАЗОМ ЈАПАНА

29. РУШЕВИНЕ ШАНГАЈА 1937. ГОДИНЕ

30. ДАНАШЊИ ИЗГЛЕД ШАНГАЈА

31. УЧЕНИКНИКОЛА НОВКОВ

32. Споразум Рибентроп-Молотов

33. Западноевропске земљe нису имале намеру да спрече продор Немачке ка истоку. Због тога је СССР понудио споразум Енглеској и Француској о узајамној помoћи. Француска је прихватила, док је Енглеска одбила предлог. Због тога Совјетски савез одлучује да покуша да договoри споразум са Немачком.

34. 23. Августа 1939. министри спољних послова Немачке (Рибентроп) и СССР-а (Молотов) потписују споразум познат као споразум Рибентроп-Молотов. • Споразум је предвиђао обавезу ненападања и помагања у случају напада на једну од потписница. • Овим споразумом Немачка је избегла рат на два фронта. - Западне земље су оптуживале СССР да се придружио Хитлеру у ратној политици и територијалним освајањима.

35. Потписивањеспоразума Бранислав Матејић

36. Закључак: • Данас смо радили: • Шпански грађански рат • Рушење Версајског споразума • Сукоби на Далеком истоку • Споразум Рибентроп-Молотов • Да ли вам је јасна ова лекција коју смо учили? • Има ли питања?

37. Сада да обновимо оно што смо радили: • 1. Од када до када је био Шпанско-грађански рат? • 2. Због чега је вођен Шпанско-грађански рат? • 3. Кад су фашисти дошли на власт? • 4. До када се фашизам одржао у Шпанији?

38. 1. Ко је допринео рушењу Версајског мировног система и зашто? • 2. Шта су желеле фашистичке земље, пре свега Немачка? • 3. У чему се састојао Минхенски споразум? • 4. Када је проглашен аншлус Аустрије? • 5. Претензија на град Дањск од стране Немачке шта је допринела?

39. 1. У којој држави на Далеком истоку се јавља фашизам? • 2. Када је Јапан освојио Манџурију? • 3. Када је извршио инвазију Кине? • 4. Које земље су формирале тројни савез и када?

40. 1. Између којих држава је потписан споразум? • 2. Када је потписан и због чега? • 3. Који су потписали споразум(назив споразума)?

41. Завршни део часа (5 минута): • Домаћи задатак: За следећи час научите лекцију коју смо радили • На сајту википедије пронађите још нешто што је интересантно у вези ове лекције, како би проширили знање из ове области

42. Презентацију урадили Душан Ћирић Милан Гроздановић Немања Стефановић Никола Новков Бранислав Матејић Никола Илић