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听课与评价技术 石 锡 伍 正高级教师、特级教师 福建教育学院 兼职教授 集大外国语学院 客座教授

听课与评价技术 石 锡 伍 正高级教师、特级教师 福建教育学院 兼职教授 集大外国语学院 客座教授. 一、问题的提出. 二、听课类型讨论. 二、听课类型讨论. 6. 考核评比. 二、听课类型讨论. 1 ．新授课. 2 ．复习课. 3 ．讲评课. 4 ．听说训练课. 5 ．阅读训练课. 6 ．写作训练课. 7. 语法训练课. 三、听课前准备. 三、听课前准备. 1 ．熟悉教材，自己备课。. 2 ．了解课题研究内容。. 3. 了解教学理论。. 4. 设置问题。. 四、听课中看、思、记录. 四、听课中看、思、记录.

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听课与评价技术 石 锡 伍 正高级教师、特级教师 福建教育学院 兼职教授 集大外国语学院 客座教授

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Presentation Transcript

  1. 听课与评价技术 石 锡 伍 正高级教师、特级教师 福建教育学院 兼职教授 集大外国语学院 客座教授

  2. 一、问题的提出

  3. 二、听课类型讨论

  4. 二、听课类型讨论 6.考核评比

  5. 二、听课类型讨论 1．新授课 2．复习课 3．讲评课 4．听说训练课 5．阅读训练课 6．写作训练课 7. 语法训练课

  6. 三、听课前准备

  7. 三、听课前准备 1．熟悉教材，自己备课。 2．了解课题研究内容。 3. 了解教学理论。 4. 设置问题。

  8. 四、听课中看、思、记录

  9. 四、听课中看、思、记录 1.基本信息。 2.教学过程。 3.时间安排。 4.板书内容。 5.学生活动。 6.教学效果。

  10. The Minutes (Records) of a Class

  11. 五、听课后的反思或评点

  12. 五、听课后的反思或评点 1．授课教师解读教材的程度及教材内容的重新开发 ; 2. 授课教师教学目标的设定； 3. 课堂教学环节的设计与教学目标是否一致； 4. 教学方法的选择； 5. 教学手段包括教学媒介的使用是否合理； 6. 授课教师课堂教学组织及其氛围的营造； 7. 教学的教学基本功，包括教学语言、课堂管理等 方面； 8. 授课教师在教学过程折射出的教学理念； 9. 其他。

  13. 六、评课的基本原则

  14. 六、评课的基本原则 1.实事求是的原则 2.坦诚相见的原则 3.整体评价原则 4.激励性原则 5.区别对待的原则 6.定性评价和定量评价相结合的原则

  15. 七、课堂评价标准

  16. ***教育系统招聘在职教师面试考核评分表 姓名： 科目： 时间

  17. ***教育系统招聘在职教师面试考核评分表 姓名： 科目： 时间

  18. ***教育系统招聘在职教师面试考核评分表 姓名： 科目： 时间

  19. 现场授课评价指标体系及评分标准 选手_______学科_______地点______日期_______

  20. 现场授课评价指标体系及评分标准 选手_______学科_______地点______日期_______

  21. 现场授课评价指标体系及评分标准 选手_______学科_______地点______日期_______

  22. 现场授课评价指标体系及评分标准 选手_______学科_______地点______日期_______

  23. 现场授课评价指标体系及评分标准 选手_______学科_______地点______日期_______

  24. 课堂时间（Time Management） 教材处理（Teaching Contents） 教学目标设定（Teaching Objectives） 新课导入（Presentation） 课堂活动的设计与组织（Practice） 学生产出（Production） 教学环节设计（Procedures） 教学媒介使用（Media） 课堂气氛营造（Atmosphere） 教学效果（Effectiveness）

  25. 英语课堂教学评价量表

  26. 英语课堂教学评价量表

  27. 英语课堂教学评价量表

  28. 英语课堂教学评价量表

  29. 英语课堂教学评价量表

  30. 英语课堂教学评价量表

  31. 英语课堂教学评价量表

  32. 英语课堂教学评价量表

  33. 英语课堂教学评价量表

  34. 英语课堂教学评价量表

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