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第八章 压强 第一节 压力的作用效果 (第二课时). 平邑兴蒙学校 谢有良. 自学提纲 1 、利用压强公式计算,应注意哪些问题? 2 、举例说明增大和减小压强的方法。. 合作共建. 1 、 利用压强公式计算:. “ F” 是物体受到的压力,在水平面上 F=G 。. 压强公式: 变形公式: 公式中的单位: p F S Pa N m 2. “ S” 是物体的受力面积,即接触面积。. 面积的单位换算: 1mm 2 =10 -6 m 2 1cm 2 =10 -4 m 2. 使用公式计算时应注意的事项:.
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第八章 压强 第一节 压力的作用效果 (第二课时) 平邑兴蒙学校 谢有良
自学提纲 1、利用压强公式计算,应注意哪些问题? 2、举例说明增大和减小压强的方法。
合作共建 1、利用压强公式计算: “F”是物体受到的压力,在水平面上F=G。 压强公式: 变形公式: 公式中的单位: pF S Pa Nm2 “S”是物体的受力面积,即接触面积。 面积的单位换算: 1mm2=10-6m2 1cm2=10-4m2
使用公式计算时应注意的事项: 1、步骤要完整:解答时要有已知、求、解、答。 2、过程要规范:写出公式,代入数据,得出结果。 3、单位要统一:压强、压力、受力面积的单位必 须统一,均用基本单位。 4、各量要对应:在一个公式中压强、压力、受 力面积是同一物体的三个量。 公式
课本例题:一辆质量为50t的坦克在水平地面上,每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力是20N,试比较坦克对地面的压强与图钉尖的压强的大小。课本例题:一辆质量为50t的坦克在水平地面上,每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力是20N,试比较坦克对地面的压强与图钉尖的压强的大小。 已知:m=5.0×104kg S1=1.5m2 F2=20N S2=0.05mm2 求:P1=?P2=?
解:(1)先求坦克对地面的压强: 坦克对地面的压力F1=G=mg=5.0×104kg×9.8N/kg=4.9×105N 两履带与地面的接触面积S1/=2S1=2×1.5m2=3m2 P1=F1/S/1=4.9×105N/3m2=1.63×105Pa (2)求图钉尖对墙面的压强: 墙所受的压力 F2/=F2=20N 墙的受力面积 S2=0.05mm2 P2=F2//S2=20N/5×10-8m2=4×108Pa 答:由比较可知,图钉虽小,但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强。
例题1: 一辆坦克受到的重力是2×105N,每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问:坦克行驶时对地面的压强是多大?(g=10N/Kg) 例题2:在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模.经测量蜡鞋模的底面积为0.025m2;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa,则罪犯的体重大约为多少?
随堂练习 1、用20N的水平推力将重50N的木块按在竖直墙壁上,墙受到的压力是N,若物体与墙壁的接触面积为100cm2,墙壁受到的压强是。 20 2000Pa 2、将一重力等于100N,边长是10cm的均匀正方体放置在水平桌面的正中,如果小桌的边长是5cm,则正方体对桌面的压强是;如果小桌的边长为20cm,则正方体对桌面的压强是。 4×104Pa 1×104Pa
2、增大和减小压强的方法: 减小受力面积 在压力相同时,通过可以增大压强, 通过可以减小压强。 在受力面积相同时,通过可以增大压强, 通过可以减小压强。 增大受力面积 增大压力 减小压力 增大压力 增大压强的方法:(1) 。 (2) 。 减小受力面积 减小压力 减小压强的方法:(1) 。 (2) 。 增大受力面积
判断下面各实例是增大压强还是减小压强,各是采取了什么方法? 啄木鸟的喙很尖 插饮料管下部很尖 通过减小受力面积,增大压强 菜刀的刃很薄 剪刀的刃很薄 通过增大受力面积,减小压强 书包带很宽 拖拉机装履带 铁轨铺在枕木上 鸭掌较宽
随堂练习 3、为什么小男孩没有陷在雪地里? 4、骆驼的体重比马大不了一倍,但它的脚掌面积却比马的脚掌面积大三百,这为“沙漠之舟”提供了什么便利条件?
同一块砖怎样放置压强最大? 竖放 侧放 平放 C B √ A 压力相同,受力面积小的压强大
讨论交流:如何自救? 一小孩在冰面上行走时,突然发现冰面将要破裂,这时他应该如何自救呢?请你们一起帮他想想办法。
课堂小结 1、利用压强公式计算: 2、增大和减小压强的方法 增大压强的方法: (1)受力面积不变时,增大压力增大压强; (2)压力不变时,减小受力面积增大压强。 减小压强的方法: (1)受力面积不变时,减小压力减小压强; (2)压力不变时,增大受力面积减小压强。