实施可持续发展战略

1. 实施可持续发展战略 建设资源节约型 环境友好型社会

2. 一．我国的人口问题

3. １．我国人口问题的表现－－人口方面存在的问题１．我国人口问题的表现－－人口方面存在的问题 a.人口基数大，新增人口多． b.人口素质偏低（身体和文化素质） c.人口老龄化速度加快

4. ２．人口问题对我国社会发展的影响 针对表现： a—给自然带来沉重压力（人均资源量小，环境破坏严重） 并带来就业、住房、教育、就医等一系列社会问题， 影响人们生活水平的提高。 b—导致就业和再就业更加困难，制约经济和社会的可持 续发展。 c—会带来劳动力不足和养老等社会问题，社会抚养负担加 重，给国家社会保障体系带来沉重压力，青壮年劳动 力短缺，影响国家经济发展。 概括：给自然带来沉重压力，制约经济社会的可持续 发展，影响人们生活水平的提高。

5. 3.解决人口问题的对策 国家角度： （１）坚持解决人口问题的基本国策－－计划生育 晚婚，晚育 少生，优生 　　　　　　提高人口素质 　（重要措施，解决RPED问题的关键） 　控制人口数量　　　　（首要任务） （２）以经济建设为中心，大力发展生产力。 （３）实施科教兴国战略，人才强国战略，提高人 口素质，化人口压力为人才优势。　　　

6. 个人角度（中学生为解决我国人口问题可做些什么？）：个人角度（中学生为解决我国人口问题可做些什么？）： a.了解我国的人口形势，树立人口意识。 b.积极宣传计划生育政策的重要性 c.珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务， 努力学习，提高自身素质，为实现中华民族的 伟大复兴贡献力量。

7. 二．我国的资源问题

8. １．资源问题的表现　　　　－－我国资源主要存在的问题１．资源问题的表现　　　　－－我国资源主要存在的问题 （１）资源总量大，人均量小。（资源基本国情） （２）资源有效利用率低 （３）资源人为浪费、破坏严重。 （４）资源空间分布不均

9. ２．资源问题对社会发展的影响: (1)严重制约了我国经济社会的可持续发展 (２)影响了人们的正常生活 (３)又带来了安全生产、环境破坏等问题。

10. ３．解决资源问题的对策： 注重资源问题的表现与解决措施的对应关系 开源：利用科学技术开发新能源 表现（１） a.加强自然资源的回收利用，运用科学技术扩大资 源二次利用的广度和深度。 节流： b.建立以节水，节能，节材为中心的工农业生产和 城乡居民生活服务体系。 依靠科学技术，提高资源的有效利用率。 表现（２） a.健全法制，完善制度，把资源保护和科学利用纳入法制轨道。 表现（３） b.发展教育，提高国民素质，转变资源“取之不尽，用之不竭”的观念，树立人均观念，培养节约意识。 表现（４） 跨区域调配资源（南水北调，北煤南运，西气东输，西电东送）

11. 三．我国的环境问题

12. 1．环境问题的表现　　　　－－我国环境存在的问题1．环境问题的表现　　　　－－我国环境存在的问题 水土流失 生态破坏 （三北地区） 土地荒漠化 环境问题形势严峻 　工业三废 （废水，废气，废渣） 　环境污染 （东部，中部，南部 主要江河湖泊近海） 生活垃圾

13. ２．环境问题产生的原因 （１）我国人口持续增长，给资源环境带来了沉重压力。 （２）我国正处于工业化快速发展阶段 （３）科技水平和管理水平落后 （４）粗放型的经济增长方式 （５）相关法制不健全，政府监督不力。 （６）国民环保意识薄弱

14. 3、严峻的环境形势对我国社会的影响 制约经济发展 影响社会安定 危害人民健康 威胁中华民族的生存和发展

15. ４．缓解严峻的环境形势的对策及具体措施 a．从社会不同阶层的角度回答 （１）坚持保护环境的基本国策，在保持生态平衡的同时，防治 　　　环境污染，坚持预防为主，防治结合，综合治理的方针。 政府 （２）要完善环境发展的综合决策制度，把环境保护纳入经济发 　　　展规划，要合理布局，严格实施预防性环境管理制度。 （３）大力加强环境法制建设，加大执法力度。 （４）加强宣传和教育，提高人们的环保意识。

16. 企 业 （１）积极依靠科技，推行清洁生产。 （２）严格遵守法律，法规，加大环保投入。 （３）自觉承担保护环境的社会责任 （１）宣传保护环境的基本国策和可持续发展策略 公民 （２）提高自身素质，增强环保意识，在日常生活中自觉履行 保护环境的义务。 （３）与各种破坏环境行为做斗争

17. b．针对不同环境问题表现的具体措施 （１）因地制宜开展大规模的防护林工程建设 （２）把防治荒漠化纳入国民经济与社会发展计划中， 　　　大力开展治沙工作。 生态破坏 （３）实行封山育林，退耕还林，退耕还湖和退耕还 　　　牧等工程，恢复自然环境的本来面目。 （１）对于污染严重的地区，展开重点治理。 环境污染 （２）工业三废要严格控制排放量，做到先净化，后排放。 （３）生活垃圾分类，回收利用，统一处理。

18. 四．走可持续发展之路

20. １．人口（Ｐ）资源（Ｒ）环境（Ｅ）发展（Ｄ）的关系１．人口（Ｐ）资源（Ｒ）环境（Ｅ）发展（Ｄ）的关系 ＰＲＥＤ是一个相互作用，相互依赖的整体，在四者关系中，人口是关键因素，人口，资源，环境问题实质是发展问题． 含义：（略） 2、 可 持 续 发 展 原则：公平性原则，持续性原则，共同性原则 核心：正确处理人与人，人与自然之间的关系。 实质：把人类自身的增长和经济的发展控制在资源、环境可 　　　以承载的范围，实现良性循环。 根本途径：大力发展科技

21. ３．可持续发展的实践： 相关战略：可持续发展战略，科技兴国战略，人才强 国战略 （１） 国策：计划生育，节约资源，保护环境 建设资源节约型，环境友好型社会 发展观：科学发展观 （２）相关路线，方针：党的“十七大”报告在提出实现全面建设 　　 小康社会奋斗目标的新要求时指出：建设生态文明，基本 形成节约资源和保护生态环境的产业结构，增长方式，消 费方式，增强发展协调性，实现经济又好又快发展。 （３）相关举措：2007年12月4日，我国第一部<<能源法>>征求意 见稿开始面向社会征集意见； 　　　2009年1月1日<<循环经济促进法>>正式生效， 全社会开展节能减排的系列活动

22. ４．循环经济 模式：从资源到产品再到再生资源再到产品 （１）提高资源利用率－－节约资源 优点：实现 经济发展与 资源，环境 相和谐 （２）减少对环境污染－－保护环境 （３）降低生产成本－－提高经济效益

23. ５．中学生可以为建设资源节约型，环境 友好型社会做些什么？（此类题目答题时应该注意从不同的角度作答，切忌就一个角度作展开，并要牢牢把握“中学生”这一角色特点） （１）宣传相关资源、环境政策方针。 （２）树立节能减排意识，节约资源，保护环境从 　　　日常小事做起。（可行性措施） （３）与各种浪费资源，破坏环境行为作斗争。 （４）努力学习科学文化知识，提高自身素质，成为 　　　祖国建设有用之人。