slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
??????? ???????-??????? ???? PowerPoint Presentation
Download Presentation
??????? ???????-??????? ????

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 18

??????? ???????-??????? ???? - PowerPoint PPT Presentation


  • 212 Views
  • Uploaded on

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '??????? ???????-??????? ????' - irlih


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Деловая сюжетно-ролевая игра

Удовенко А.С.

заведующий инструктивно – методическим отделом

МОУ ДОД ЭБЦ

slide2

КУПРИЯНОВ Борис Викторович

старший научный сотрудник

Центра социально- экономического

развития школы Института образования

НИУ «Высшая школа экономики»,

д.п.н., профессор, г. Москва

Статья «АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

slide3

Вообще аттестация (attestation - свидетельство) - представляет собой форму контроля эффективности образовательного процесса (сличение достигнутого уровнем с уровнем, предполагаемым образовательной программой (образовательным стандартом).

Аттестация завершается оцениванием (выражение соответствия достигнутого и предполагаемого уровней в цифровом виде).

«АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

slide4

Итоговая аттестация проводится по завершению образования (завершению дополнительной образовательной программы), а промежуточная - фиксирует наиболее существенные этапы (временные: полгода, год; содержательные: цикл, часть программы, модуль).

«АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

slide5

Итоговая аттестация в организациях дополнительного образования представляет собой способ оценки степени и уровня освоения учащимися образовательной программы, проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки учащихся в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

«АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

slide6

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе выдавать лицам, освоившим образовательные программы, документы об обучении по образцу, и в порядке, которые установлены этими организациями самостоятельно.

Другими словами, каждая организация дополнительного образования (центр, дворец, спортивная школа) вправе установить самостоятельно образец свидетельства об обучении и регламентировать локальным актом соответствующий порядок.

«АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

slide7

Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

«АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»

slide8

Деловая сюжетно-ролевая игра

Удовенко А.С.

заведующий инструктивно – методическим отделом

МОУ ДОД ЭБЦ

slide9

Тема обсуждения:

Аттестация всех обучающихся в УДОД необходима, значима для подтверждения качества полученного образования

slide10

Новатор: представляет свой опыт, имеет право выбирать форму выступления и иллюстрации, отстаивает свою точку зрения, вступает в конфликт с критиком, консерватором и конформистом.

slide11

Консерватор: ратует за старые “добрые” традиционные методы, обосновывает их эффективность, находит слабые стороны нового, проявляет нетерпимость к новому, подвергает все сомнению.

slide12

Конформист: игрок без твердой собственной позиции, легко меняет свою точку зрения, в зависимости от ситуации то поддерживая, то отрицая новшество, каждый раз подчеркивает то сильные, то слабые стороны опыта. Его обязанность - вызвать у членов группы желание противодействовать соглашательской позиции (с учетом заданной роли).

slide13

Соратник: работает вместе с новатором, использует его приемы, знает сильные и слабые стороны опыта, поддерживает опыт, подтверждает его эффективность, спорит с критиком и консерватором.

slide14

Критик: выделяет слабые стороны опыта, дает опыту научное обоснование, предвидит положительные и отрицательные последствия. Структура выступления: выявление положительных сторон опыта, его недостатков, конструктивные предложения.

slide15

Пропагандист: предлагает программу пропаганды опыта; вступает в полемику с критиком и консерватором; его обязанность - создавать в группе благоприятный психологический климат.

slide16

Схема дискуссии:

новатор - соратник - конформист - консерватор - конформист - критик - пропагандист - новатор

slide17

Тема обсуждения:

Аттестация всех обучающихся в УДОД необходима, значима для подтверждения качества полученного образования

slide18

Деловая сюжетно-ролевая игра

Удовенко А.С.

заведующий инструктивно – методическим отделом

МОУ ДОД ЭБЦ