บทที่ 1 “ จำนวนนับ 1 ถึง 5 และ 0”

1. บทที่ 1 “จำนวนนับ 1 ถึง 5 และ 0” สวนสัตว์ จำนวนนับ

2. ภาพรวม กิจกรรมจำนวนนับ

3. 1. การเขียนและการอ่าน

4. 2. การแสดงปริมาณสิ่งของ

5. 3. การเปรียบเทียบ และสัญลักษณ์ < , > , =

6. 3. การเปรียบเทียบ และสัญลักษณ์ < , > , = Mr. หนวด … ตัว แกะ 2ตัว ควาย 1 ตัว น้อยกว่า , < มากกว่า , > วัว 5 ตัว นกกระจอกเทศ 1 ตัว จิงโจ้ 4 ตัว กบ 3 ตัว น้อยกว่า , < ลิง 2 ตัว เท่ากับ , = ปลา 2 ตัว

7. 4. การเรียงลำดับ 2 3 1 4 5 กิจกรรม ลำดับ รถไฟ อุปกรณ์ที่ต้องเตรียม ( ต่อ 3 กลุ่ม / 15 คน) 1. แผ่นภาพตัวเลข 1-5 (3 ชุด 1. ตัวเลขอารบิก 2. ตัวเลขไทย 3. คำอ่าน) 2. ลูกโป่ง สีแดง 5 ลูก สีเขียว 5 ลูก และสีเหลือง 5 ลูก

8. กิจกรรม ลำดับ รถไฟ (ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม ทำกิจกรรม เป็นกลุ่ม ละ 5 คน (ใช้กลุ่มเลขอารบิก) สุ่มให้นักเรียน 1 คน เป็นคนขับรถไฟ โดยถือป้ายหมายเลข 1 ไว้ และสุ่มแจก เลข 2-4 ให้กับนักเรียนที่เหลือ จากนั้นให้นักเรียน ยืนเรียงลำดับรถไฟ (ภาขในเวลา 20 วินาที) (ใช้กลุ่มเลขไทย) ให้นักเรียนทั้งหมดสุ่มสลับตัวเลข และกลับมายืนเรียงลำดับใหม่ โดยให้ใครซ้ำตำแหน่งเดิม (ใช้กลุ่มคำอ่าน) สุ่มแจกตัวเลขให้กับนักเรียนอีกครั้ง โดยเพิ่มเงื่อนไขว่า ให้มี ลูกโป่งอยู่ในรถไฟด้วย 4 ลูก โดยให้นักเรียนแต่ละคนถือได้ไม่เกิน คนละ 1 ลูก (ใช้กลุ่มเลขรวม) สุ่มแจกตัวเลขให้กับนักเรียนอีกครั้ง โดยเพิ่มเงื่อนไขว่า ให้มี ลูกโป่ง สีแดง 2 ลูก สีเขียว 3ลูก และสีเหลือง 4 ลูก อยู่บนรถไฟด้วย