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影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。 [ 美 ] 奥苏伯尔

影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。 [ 美 ] 奥苏伯尔. 第 1 章 生活中的水 （第 1 － 5 节复习 ）. 下图是两杯相同体积且无污染的食盐水和蒸馏水，请想办法将它们区别出来？. 想一想：. A. B. 比一比，谁的方法最多，也讲的最好！. 方法 1:. 尝味道. 水的重要性质. （ 1 标准大气压）. 无色透明. 100℃. 无味. 0℃. 4℃ 时密度最大. 常温下呈液态. （ 4 ℃ 以下时热缩冷胀， 4 ℃ 以上时热胀冷缩）.

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  1. 影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。 [美] 奥苏伯尔 第1章 生活中的水 （第1－5节复习 ）

  2. 下图是两杯相同体积且无污染的食盐水和蒸馏水，请想办法将它们区别出来？ 想一想： A B 比一比，谁的方法最多，也讲的最好！

  3. 方法1: 尝味道 水的重要性质 （1标准大气压） 无色透明 100℃ 无味 0℃ 4℃时密度最大 常温下呈液态 （4 ℃以下时热缩冷胀，4 ℃以上时热胀冷缩）

  4. 左图是一个电解水的装置，其中A中产生的是气体，B中产生的是气体，证明B中气体方法是。左图是一个电解水的装置，其中A中产生的是气体，B中产生的是气体，证明B中气体方法是。 关于水的组成，下列说法正确的是（ ） A水是由氢气和氧气组成 B水是由氢分子和氧分子组成 C水是由氢和氧组成的。 氢气 氧气 用带火星的木条放入气体中，若能复燃，则是氧气 C

  5. 方法2: 蒸发结晶法

  6. 海陆间循环 2 3 1 陆上内循环 4 海上内循环 5 9 8 7 6

  7. 看一看： 地球上的水分布情况，谈谈淡水资源紧缺的原因？ 人们比较容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水及浅层地下水，其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。

  8. 方法3: 测密度 器材: ρ＝m∕v ? 原理: 实验步骤：

  9. 测量液体的密度步骤 1、用天平测出空烧杯的质量m1 2、将被测液体倒进烧杯，用天平测出装有液体的烧杯的总质量m2 3、将烧杯中的液体全部倒入量筒中，读出液体的体积V 4、计算出量筒内液体的质量m ＝ m2— m1 5、求出液体的密度ρ ＝m2— m1 ∕ v 1. 在烧杯中盛被测液体,称量它们的质量为 m1 2.把烧杯中的被测液体倒入量筒中一部分,测出它的体积为v 3.称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 4.计算出量筒内液体的质量m ＝ m1— m2 5.求出液体的密度ρ ＝m1 — m2 ∕ v 哪种方法更准确？

  10. 实验数据表格： 85.2 49.2 36 30 1.2 84.8 64.8 1.0 20 20 哪杯是盐水？

  11. 密 度: 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度. 1.密度是物质的一种特性 每一种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般是不同的 密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关 练一练 1、一瓶色拉油用掉一半后，对它的质量、体积、密度的分析，正确的是（ ） A、质量减半、体积减半、密度减半 B、质量减半、体积减半、密度不变 C、质量不变、体积减半、密度减半 D、质量不变、体积不变、密度不变 B

  12. 2.密度的应用 质量 定义式： 密度= 体积 应用1：利用物质的密度公式ρ＝m/v，可间接测量物质的密度，可鉴别是何种物质（用于打假） 应用2：已知密度,可计算质量（m=ρ· V）或体积（v＝m/ρ）. 应用3：判断物体的实心或空心的问题（v＝m/ρ，比V物和V材） 应用4：综合利用公式及变形公式进行比较 学以致用

  13. = 3 3 1000 kg / m 1 g / cm 3.密度的单位 质量的单位为 千克（kg） m ρ ＝ ———— v 体积的单位为 立方米（m3） 单 位 千克／米３(kg/m3)) 克／厘米３(g/cm3) 换 算 纯水的密度是千克/米3， 读做： ， 它的意义是。 103 练 习 1000千克每立方米 体积为1立方米的水的质量为1000千克

  14. 方法4: U形管 软管 金属盒 及橡皮膜 比较液体内部压强 原理: 器材: 结构: 液面高度差 操作: 深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 h1 h2 深度

  15. 液体内部强特点: 1.液体内部的压强还与液体的密度有关，深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 2.液体内部的压强还与液体的深度有关，密度相同时，液体的深度越大，压强越大. 3.液体对容器底和侧壁都有压强；液体内部处处有压强；可用压强计测量.

  16. 练 习 1、如图：容器中盛有水，其中A、B两点压强哪个大？为什么？ hA hB hA hB 一样大 1 2 2、如右上图所示，已知容器Ａ重为2牛，装水后总重为18牛，容器Ｂ重为1牛，装水后总重为5牛；容器Ａ与地面的接触为100平方厘米， 容器Ｂ与地面的接触为25平方厘米，比较底受到水的压强哪一个大？ 容器底对地面的压强哪一个大？

  17. 方法5: 密度计测液体密度 器材: 当物体静止时，物体 漂浮时:F浮=G物 原理: G物一定时， F浮= Ｇ物＝ρ液 V排液 g 读数: 液面所对的刻度值就是液体的密度 盐 水 清 水

  18. 一艘轮船从东海驶入长江，它受到的浮力如何变化？船身是上浮些还是下沉些？一艘轮船从东海驶入长江，它受到的浮力如何变化？船身是上浮些还是下沉些？

  19. F浮 F浮 F浮 F浮 Ｇ物 Ｇ物 Ｇ物 Ｇ物 比较液体密度和实心物体(平均)密度 物体的浮沉条件 ρ物 < ρ液 ρ物 <ρ液 ρ物 =ρ液 ρ物 > ρ液 漂浮 悬浮 下沉 上浮 静止 静止 动态 动态 F浮>G F浮=G F浮=G F浮<G 物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。

  20. 计算浮力的几种方法： 1、称重法：F浮=G物-F拉 2、当物体静止时，物体悬浮或漂浮:F浮=G物 3、当知道排开液体受到的重力:F浮=G排液 4、当知道排开液体的质量:F浮=m排液g 5、当知道排开液体的体积:F浮=ρ液gV排液 F浮=G排液=m排液g=ρ液gV排液 (阿基米德原理适用于液、气体)

  21. 练习 F浮＝ρ液 V排液 g 1、将同一实心铁块分别放在水和酒精，受到的浮力的大小F水 F酒精 ＞ 2、将两个相同体积实心的铁球和铝球放入水中，受到的浮力大小F铁 F铝 ＝ F浮＝ρ液 V排液 g 3、将两个相同体积实心铁球和木块放在水中，受到的浮力大小F铁 F木 ＞ F浮＝ρ液 V排液 g

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