中学篮球竞赛的组织与编排

1. 中学篮球竞赛的组织与编排 上海师范大学体育学院：张元文

2. 目录 • 一、三种竞赛制度及其编排方法。 • 1、淘汰制 • 2、循环制 （含成绩计算方法） • 3、混合制 • 二、中学篮球竞赛应注意的问题。 • 1、一所中学 • 2、一个区（县） • 3、一个省（市） • 三、竞赛的组织工作与比赛秩序册。

3. 三种竞赛制度：淘汰制、循环制、混合制 • 队数 • 综合考虑三个因素　 时间 • 目的

4. 一、淘汰制 • 1、分类：单轮淘汰、双轮淘汰。 • 　　　　 单轮淘汰：单场淘汰（常和附加赛结合 • 在一起） 、多场淘汰 • 双轮淘汰：两场淘汰。 • 单轮单场淘汰：任1轮每队只要失败1次即失去下一轮比 　　　　　　　　　赛资格。 • 单轮多场淘汰：任1轮每队要失败多次（≥2次）才失去　　　　　　　　下一轮比赛资格。如：3战2胜、5战3胜、　　　　　　　　7战4胜等。 • 双轮两场淘汰：任2轮每队只要失败2次即失去下一轮比赛　　　　　　　　资格。

5. 2、单轮单场淘汰编排方法2.1 　 根据参赛队数排出完整的轮次表2.11 　参赛队数如果是2的乘方数（2n）,所有队　　在第1轮都要参加比赛。　　 表18个队参加比赛的轮次表　　　　第1轮　　第2轮　　第3轮12345678 冠军

6. 2.12 参赛队数如果不是2的乘方数（2n）。部分队在第1轮要轮空，以保证第2轮队数为2的乘方数。轮空队数＝ 2n－N（注：N为参赛队数；2n为稍大于参赛队数N的2的乘方数）。 如：6个队比赛，稍大于参赛队数6的2的乘方数是23 ＝8 ，轮空队数= 2n－N= 23 -6=2, 2个队第1轮将轮空。注意：编排时要把轮空队分别排在上、下半区。两半区参赛的队数要尽量相等。

7. 轮空位置：横向查“轮空位置表” 表2　轮空位置表（前提：参赛队数不超过32个）查表方法：以2n（稍大于参赛队数的2的乘方数）为标准，作为最大位置号数； 再根据轮空队数，在轮空位置表中逐行从左到右找出小于2n的数，就是轮空位置。与轮空位置相遇的队就是第一轮的轮空队。 如：6个队比赛， 取8 （8＝23＞6）为标准，查表可知：小于8的数是2和7。

8. 1 冠军 8 根据轮空队数及轮空位置可排出6个队单淘汰的轮次表表36个队单淘汰的轮次表（注意：要写8个号码） • 1 • 　　　 ② • 3 • 4 • 5 • 6 • 　　　 ⑦ • 8

9. 2.2抽签及填表到底谁是1和8号？由抽签决定。 　　抽签有两种（以6个为例）：一种是普通抽签。即所有队一起参加抽签（抽134568六个号码，注意没有2和7），将抽签后的队名填入轮次表。另一种是设立种子队。种子队先确定位置（1号和8号），且种子队优先轮空，以减少强队过早被淘汰的可能，让强队最后相遇，使末轮比赛更精彩。种子队抽签后，其它队再抽签（3456四个号码）。 根据抽签结果，将各队队名填入轮次表第1轮。

10. 2.3 使用条件及缺点 • 使用条件：参赛队数多，比赛时间短。 • 缺点：1 . 除第1、2名外，其它各队名次 • 　　　　不能确定。 • 2 .实力较差的队参赛场次少，达 • 　　　　不到锻炼目的。 • 3 .偶然性大。 • 故：单纯采用单淘汰赛制的篮球比赛很少见，常结合附加赛来弥补缺点1，或采用单轮多淘汰、双淘汰、设立种子队等办法来弥补缺点3和2。

11. 负队 胜队 胜队 负队 负队 胜队 7、8名 3、4名 1、2名 5、6名 表4　结合附加赛的单淘汰轮次表(8个队)（第1轮比赛的四个胜队两两比赛，胜者决1、2名，负者决3、4名） • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 7 • 8

12. 3、多场淘汰（单轮）的编排 • 　　编排同单淘汰，只不过在每一轮的两个队之间的采用3战2胜、5战3胜或7战4胜等。 • 特点一：能更加客观地反映一个队的整体综合实力，避免强队偶然因一场失手而过早被淘汰。02－03年CBA第一循环中，由刘玉栋、李楠、范斌、张劲松等老将领衔的八一队两次都败给年轻气盛的广东队，但总冠军争夺战中，八一队却以3胜1负的战绩大胜广东队，最终获得总冠军，显示了八一队整体综合实力的强大。 • 特点二：比赛队水平较高且相当，一般在竞赛的最后阶段中采用。如NBA季后赛7战4胜，总决赛7战4胜，CBA半决赛及总决赛5战3胜。

13. 2 4 4 4 5 4 8 冠军 8 1 3 3 3 3 冠军 6 4 3 7 6 3 2 5 5 8 • 4、8个队双轮两场淘汰的编排（失败1次仍可夺冠军） • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 7 • 8

14. n(n-1) 2 2 二、循环制 • 循环制为分为：单循环、双循环、分组循环 • 1、单循环：所有参赛队均能相遇1次。 • 总场数＝Cn＝　　　　(n为参赛队数) n 奇数 轮数＝ n -1 偶数

15. 1.1　单循环的编排 • 1.11 轮次表 　　　“固定轮转”： • 固定轮转：1固定不动，其它号码逆时针轮转。 • 　　 表56个队单循环比赛轮次表(5轮) • 参赛队数不论奇数、偶数，均按偶数进行编排。如果是奇数，则增加一个“0”。碰到0的队轮空。

16. 表65个队单循环比赛轮次表(5轮) • 1.12　抽签（单循环）及日程表编排： • 轮次表排好后，所有参赛队抽签，将抽签结果填入各轮,加上各场比赛时间、场地、记录台、技术代表/值班教师等，制成日程表。“轮”原则上不能乱！

17. 2. 双循环：所有参赛队均能相遇2次。 • 　　　 如：主客场双循环，赛会制双循环。 • 2.1使用条件：队较少（一般少于10个）， • 时间充足。 • 2.2轮次表的编排：与单循环相同，只是再重 • 复1次。

18. 3.分组循环：所有参赛队分成若干组，分别进 行单循环，决出各小组名次后再进行第二阶段比赛。 • 3.1　使用条件：队较多（>10个），时间有限。 • 3.2　分组方法： • A、方法一：设定种子队。根据参赛队水平，协商确定种子队。种子队先抽签分到各组里，然后其他队再抽签确定在各组的位置。种子队一般等于组数或组数的倍数。如遇每组有两个种子队时，例如分四组设8个种子队，则1、8在一组，2、7在一组，3、6在一组，4、5在一组。 • B、方法二：“蛇形”排列分组。按照上一届比赛的名次进行分组。（见表7）

19. 表7　分组循环的蛇形排列分组 • 特点：强弱队平均分布在各组,避免出现“死亡之 • 　　　组”,强队进入比赛第二阶段的可能性增加。

20. 3.3分组循环第二阶段比赛：仍采用单循环。 • 三种方法（以16个队为例）： • 方法（一）:各小组的第1名编在一组，决1一4名 • 。。。。 2 。。。。。 5一8 • 　　 。。。。 3 。。。。。 9一12 • 　　 。。。。 4 。。。。。 13一16 • 方法（二）:各小组的1、2名编在一组，决1一8名。。。。3、4 。。。。。, 9一16 • 方法（三）:若时间较紧，只将各小组的第1名编 • 　　　　　　在一组，决1一4名；或只将各小组的 • 1、2名编在一组，决1一8名

21. 4　循环制的记分与名次评定 • 4.1 记分标准：累计积分。胜2、负1、弃权0。 • 积分多者名次列前。 • 4.2 特例（1）2队累计积分相等 • 　（2）2队以上累计积分相等（三步曲）：各队之间的胜负　　　各队之间的得失分率　　　与所有队比赛的得失分率 • 　（3）只有3队比赛（四步曲）：（2）前二步3队各自累计得分　　　抽签

22. 三、混合制 • 1　先循环后淘汰 • 第1阶段(预赛/常规赛)循环制　　　　第2阶段（复赛/季后赛）淘汰制 • 分组循环 如：专项班比赛 附加赛/排位赛（同名次赛或交叉赛） • 循环　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　淘汰 • 主客场双/多循环如： CBA 、 NBA主　客　场　多　淘　汰 • 2　先淘汰后循环 • 如：每年暑假的上海“兰华杯” 篮球赛； • 　　双休日的上海“耐克”“阿迪达斯”3人制篮球赛，03年共有418个队； • 3CBA 与NBA的赛制（混合制）介绍 世 锦 赛

23. 胜者决总冠军 负者决3、4名 • CBA（14个队）:第一阶段常规赛：主客场双循环（26轮，每队都打26场） • 第二阶段季后赛：主客场单轮多次淘汰（5战3胜 / 3战2胜）前四名选后四名作为对手 • 1 广东　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八一　2 • 5 山东　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浙江　6 • 4 新疆 吉林　3 • 8 首钢　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 奥神　7

24. 东部联盟 全联盟总冠军 西部联盟 1. • NBA : 29支球队分属两大联盟四个赛区。每队在常规赛都打82场。 　 • 西部联盟WEST（14个队）：中西部赛区Midwest （7队）；太平洋赛区Pacific（7队） • 赛制 (Competition Format) ：主客场多循环 • 1、与西部联盟的其它队各打4场，与东部联盟的每个队各打2场。 • 场数：太平洋赛区 (7个队)/中西部赛区(7个队)： 82＝ (6+7)X4+15X2 • 东部联盟EAST（15个队）：大西洋赛区Atlantic （7个队）；中部赛区Central（8个队） • 赛制 (Competition Format) ：主客场多循环 • 1、与同区其它队各打4场； • 2、与东部联盟对区的2个队各打3场，与东部联盟对区的其它队各打4场； • 3、与西部联盟的每个队各打2场。 • 场数：大西洋赛区Atlantic （7个队）： 82＝6X4＋（2X3＋6X4）＋14X2 • 　 　 中 部 赛 区 Central （8个队） ： 82＝7X4＋（2X3＋5X4）＋14X2 • 季后赛(playoff season)：赛制（主客场单轮多次淘汰：7战4胜制） • 11 • 88 • 44 • 55 • 33 • 66 • 22 • 77 2.

25. 中学篮球竞赛 应根据中学生的生理特点、比赛特点、比赛目的等选择比赛制度及比赛规则。 • 一、一所中学的篮球竞赛 • 1、中学生生理特点：身体尚处于发育阶段，不同年级间身高、体重、身体素质等差异较大。 • 2、比赛目的：丰富学生的业余文化生活；锻炼身体；培养对篮球的兴趣。 • 3、比赛制度：正规比赛，一般应采取各年级平行班间进行单循环比赛，每个年级分别给予奖励。而不宜采取混合制（先各年级分组循环，再进行年级间的第二阶段比赛。）另外，比赛可采用三对三或五对五。 • 4、变化比赛方式：若高中部或初中部三个年级的各个班放在一起进行比赛，可采取单项比赛的方式。例如：进行投篮比赛、跑篮接力等。投篮比赛有多种方式，可规定时间、次数、男女生不同要求等。另外，若是男女生混合班的篮球课，针对女生特点（不愿动、怕对抗），可规定特殊的比赛规则，让女生参与到比赛中。 • 5、注意问题：要注意时间、场地、记录、裁判、值班老师的安排。

26. 二、一个区（县）中学的篮球竞赛 • 1、比赛特点：参赛的学校较多、人数较多，不同年龄学生的身体条件差异大。 • 2、比赛目的：促进本区篮球运动的普及；提高学校业余篮球训练水平。 • 3、比赛制度：可采取分组循环，取各组的前两名进行第二阶段比赛（可进行单循环），但要注意种子队或蛇形分组。也可将一个区（县）分成几个片（如4个），每一片的几个镇（乡）为一组进行分组循环，再进行第二阶段的比赛。这样可节省时间、经费。 • 4、改变比赛规则：例如高中比赛可以分3节进行，而节的时间与要求不同。第1节10分钟，只允许上高三的队员；第2节10分钟，不允许上高三的队员；第三节15分钟，高一、高二、高三队员都可以上。初中比赛同。 • 5、注意：审查参赛学生的资格。

27. 三、一个省（市）中学（青少年）篮球竞赛 • 1、比赛特点：参赛的队多、人多，队员年龄差异大。 • 2、比赛制度：可采取混合制。例如：平时课后的上海市中学生篮球赛，03年10个区共46支队伍，采取先淘汰后循环的方式。 • 3、特殊规定：例如上海市的中学比赛，采用篮球比赛与基本技术、身体素质测试相结合的方法，以综合成绩决定各队的名次。初中组篮球比赛占50%；基本技术与身体素质占50%。高中组篮球比赛占60%；基本技术与身体素质占40%。每队的12名队员必须分成甲、乙两组各6名，分别参加第一、二节的比赛，三、四节的比赛才能自由上队员。前场抢断球，该次反击成功得分加1分（2分为3分，3分为4分），对反击投篮队员犯规，加1次罚球。比赛时间实行“四停”，即除暂停、替换、罚球、跳球停止计时钟外，其他情况均不停表；最后一节及决胜期的最后3分钟按规则停表。

28. 篮球竞赛的组织工作（三阶段） • 1、比赛前的准备工作 • （1）讨论和决定组织方案： ①竞赛名称和目的任务②比赛的组织机构③经费预算④工作进行步骤。 • （2）成立组织机构 • 仲裁委员会 竞赛组 竞赛处 裁判组 场地组 竞赛委员会 技术统计组 宣传组 秘书处 总务组 医疗组 治保组

29. （3）制定竞赛规程（提前发放） 内容：竞赛名称、竞赛的目的任务、主办单位、竞赛的日期和地点、参加单位、各单位参加人数、运动员参加资格、报名及报到日期、竞赛办法、竞赛规则、评定名次和奖励办法、抽签日期和地点、注意事项。 • （4）制定工作计划（各部门） ①仲裁委员会②竞赛处（编印秩序册）③秘书处（组织宣传组、总务组、医疗组、治保组工作） • 2、比赛期间的工作 • 3、比赛的收尾工作

30. 谢谢！ Let`s play basketball!