pelatihan ict untuk guru n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
PELATIHAN ICT UNTUK GURU PowerPoint Presentation
Download Presentation
PELATIHAN ICT UNTUK GURU

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 35

PELATIHAN ICT UNTUK GURU - PowerPoint PPT Presentation


  • 188 Views
  • Uploaded on

PELATIHAN ICT UNTUK GURU. Badan PSDMPK dan PMP. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2012. DESAIN PEMBINAAN GURU PROFESIONAL. P embinaan karier dan kepangkatan Memastikan guru melaksanakan tugas profesiona l M enjamin bahwa guru memberi layanan pendidikan yang berkualitas

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PELATIHAN ICT UNTUK GURU


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
pelatihan ict untuk guru

PELATIHAN ICT UNTUK GURU

Badan PSDMPK dan PMP

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2012

slide2

DESAIN PEMBINAAN GURU PROFESIONAL

  • Pembinaankarierdan kepangkatan
  • Memastikan guru melaksanakan tugasprofesional
  • Menjaminbahwa guru memberi layananpendidikan yang berkualitas
  • (KEPASTIAN, KEMANFAATAN dan KEADILAN)

UJI KOMPETENSI

UK

N ˂ SM

N ≥ SM

N ≥ SM

N ˂ SM

PKB

PKB

PK

DIKLAT DASAR

INTERNALLY & EKSTERNALLY

DRIVEN

PK

DIKLAT LANJUTAN

DIKLAT PENGEMBANGAN

  • KENAIKAN PANGKAT/ JABATAN
  • PROMOSI
  • TUNJANGAN PROFESI

GURU PROFESIONAL

SM : Standar Minimal

PKB : Pembinaan Keprofesian

Berkelanjutan

PK : Penilaian Kinerja

slide3

DESAIN UJI KOMPETENSI, PENILAIAN KINERJA DAN

PENGUATAN KEPALA SEKOLAH

UJI KOMPETENSI

(2012: 10 %)

SBG GURU

(6 JP)

SBG KS (18 JP

TUGAS TEMBAHAN)

N ≥ SM

N ˂ SM

PENILAIAN KINERJA SBG KS

KENAIKAN PANGKAT DAN PENGHARGAAN LAINNYA YANG RELEVAN

DIKLAT DASAR PENGUATAN KS

DIKLAT LANJUT PENGUATAN KS

slide4

DESAIN PENILAIAN KINERJA TENDIK LAINNYA

(LABORAN, PUSTAKAWAN, PRANATA KOMPUTER, TEKNISI dan TENAGA ADM. SEKOLAH)

UJI KOMPETENSI

N ˂ SM

N ≥ SM

N ≥ SM

N ˂ SM

DIKLAT

DIKLAT TEKNIS

PK

DIKLAT FUNGSIONAL

INTERNALLY & EKSTERNALLY

DRIVEN

DIKLAT PIM

SDM

KOMPETEN

  • KENAIKAN PANGKAT/ JABATAN
  • PROMOSI
  • TUNJANGAN JABATAN

PK : PENILAIAN KINERJA

slide5

HASIL UJI KOMPETENSI AWAL 2012

DistribusiNilaiNasional

Distribusi Nilai Per Provinsi

≥ 30,0

< 30,0

Mengikuti

pembinaan

Melanjutkan ke PLPG: 248.733(88,5%): Rencana Diklat Dasar: 32.286(11,5%)

32.286 peserta

(11,5%)

Passing

grade = 30,0

Rata-rata Nasional =42,25

HasilUjiKompetensiBerdasarkanTempatBertugas

Rata-rata Nasional = 42,25

Standar Deviasi

slide6

HASIL UKA 2012 BERDASARKAN KAB/KOTA

Rerata Nasional 42,25

Kota Blitar

Kab. Sukabumi

Kab. Gresik

154 Kab/Kota

337 Kab/Kota

Kab. Barito Utara

Kab. Dogiyai

Kab. Mentawai

Standar Deviasi : 12,72

slide8

MekanismeUjian Online

Client

Internet

Server Pusat

PesertaUjian

Download SoalUjian

VerifikasiKelas & Peserta

Client

Intranet

Upload HasilUjian

Server TUK

PembuatanKelas

PesertaUjian

Registrasi & Manajemen

RegistrasiPeserta

Client

TUK & Asesor

PengaturanJadwal

BuatDaftarNilai

BuatSertifikat

PesertaUjian

SistemPengembang

slide10

PEMBINAAN PROFESI GURU

Mendaftar UKA

286.077

2

3

4

PENERBITAN SERTTIFIKAT PENDIDIK

UKA

PLPG

X2 > X1  Kompetensi guru mengalamipeningkatansetelahmengikuti PLPG

ya

tidak

5.058

(1,80%)

281.019

(98,20%)

MengikutiUjian?

Kesesuaian materi PLPG

dgn Tes UKA

GURU

PROFESIONAL

PROSES SERTIFIKASI

NRG

Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)

PSPL

PRTOFOLIO

PLPG

5

PendidikandanLatihan

248.733

(88,5%)

Uji Kompetensi AWAL

Uji Kompetensi AKHIR

lulus

melanjutkan

SK DIRJEN

6

Perlu

pembinaan

Perlu pembinaan

PENETAPAN PESERTA

1

Pembinaan

(DIKLAT DASAR)

32.286(11,5%

Pembinaan

(DIKLAT LANJUTAN)

(......%)

Kompetensi guru

Sebelum PL (X1)

Kompetensi guru

Setelah PLPG (X2)

PEMBAYARAN TUNJANGAN PROFESI

7

slide12

Strategi Diklat :

  • Berbasis Pemetaan Kompetensi (Analisis Kebutuhan)
  • Kecukupan dan Kesesuaian Instruktur, Materi, Proses Pelaksanaan
  • Berbasis Kompetensi

INPUT

PROCESS

OUTPUT

OUTCOME

Pre Tes (Peta Entry Level)

Authentic

Assessment

Post Test

UK dan Penilaian Kinerja

teori belajar kognitivisme
TeoriBelajarKOGNITIVISME

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

TEORI BELAJAR

TeoriBelajarBEHAVIORIISME

Teori BelajarKONSTRUKTIVISME

PEMBELAJARAN

slide15

Teori Belajar BEHAVIORISME

Belajar: Perubahan Perilaku karena adanya stimulus dan respon

Stimulus

Otak (Black box)

Stimulus

Stimulus

Respon

Hadiah

Hukuman

slide16

Teori Belajar KOGNITIVISME

Belajar: Mengkaitkan stimulus dengan struktur kognitif yang telah dimiliki

Stimulus

Stimulus

PROSES

Stimulus

Respon

konstruktivisme sumber belajar
Konstruktivisme: SumberBelajar

Radio/Televisi

Lingkungan

Buku

Program Komputer & Internet

Guru

Peserta didik

Tape Recorder

Kelompok Sebaya

what s kkpi tik
What’s …KKPI  TIK

Keterampilan

Komputer

?

  • &

P

Informasi

engelolaan

slide19

DESKRIPSI

  • Kemahiran yang harusdibekalkan : agar generasimasadepandapatmengikutiderapperkembangan global, anakbangsamelekinformasi. Olehkarenaitumerekaperludibekalidengankemahiran minimal, yaitumengoperasikankomputeruntukmengelolainformasi.
slide20

DESKRIPSI

  • Mengoperasikan komputer antara lain :
    • menghubungkan seluruh komponen komputer dengan kabel penghubung sehingga dapat dihidupkan/dinyalakan dan dapat berfungsi,
    • menghidupkan/menyalakan perangkat komputer,
    • membuka dan menutup/mematikan program
    • aplikasi pengolah kata, pengolah angka / bilangan, dan pembuat paparan,
    • mengetik dengan 10 jari
  • Mengelola informasi antara lain :
    • menentukan kebutuhan informasi
    • mencari informasi,
    • mengelompokkan, mengklasifikasikan, menyimpan,
    • mengambil kembali informasi tersebut,
    • mengemas menjadi informasi barudalam bentuk tulisan,
    • menyusun menjadi bahan paparan,
    • memaparkan atau mempresentasikan.informasi,
    • melakukan koneksi ke internet,
    • bekerja menggunakan internet untuk mencari, mengumpulkan, dan merekam
slide21

How to do…

Aplikasi

Akses

Networking

?

slide22

PendidikanBerkualitas

Dunia

Pendidikan

TIK

slide23

Pemanfaatan TIK dlmPendidikan

TIK GudangIlmuPengetahuan

TIK Alat bantu Pembelajaran

TIK FasilitasPembelajaran

TIK InfrastrukturPembelajaran

slide24

Perubahan tidak selalu menjadikan sesuatu lebih baik, tetapiuntukmenjadilebihbaik, sesuatuharusberubah

  • How to people learn?

Peran

TIK Modernisasi

Pendidikan

  • TIK
  • What people learn?
  • Where & when people learn?
mengapa kkpi penting
Mengapa KKPI penting….

PROGRAMMER

ANIMATOR

AHLI JAR-KOM

OPERATOR

Keahlian

diBidangKomputer

KKPI-TIK

slide26

Guru bisaapa?setelahbelajar KKPI

MencariBahan Ajar dari Internet

MembuatBahan Ajar dgnKomputer

MenyampaikanMateridgn Multimedia

Mengolah Data & NilaisiswadgnKomputer

Melakukankoneksi Internet

Berkomunikasimelalui Internet

Menangani Virus Komputer

slide27

SERTIFIKASI

  • Jenjang Sertifikasi
  • Jenjang sertifikasi KKPI terdiri 3 yaitu :
    • Asesor : 90 (Score Minimal) : 534 orang
    • Intruktur/Guru : 80 (Score Minimal) : 1.727 orang
    • Student/Siswa : 70 (Score Minimal) : 9. 891 orang
    • Entry Level : 70 (Score Minimal) : 3.506 orang

Nama Sertifikat

    • Nama Sertifikatnya adalah Sertifikat KKPI
langkah 1 getting started
Langkah 1 : Getting Started

Kecakapan Abad 21

PembelajaranBerpusatPadaSiswa

LiterasiTeknologi : Dokumen, Data, Multimedia, Internet

Berpikir Tingkat Tinggi

FasilitasiDalamkelas

langkah 2 essential course
Langkah 2:Essential Course
  • Pembuatan RPP
  • PembelajaranBerbasisProyek
  • Kolaborasi Online
  • Penilaianabad 21
kursus mandiri
Kursus Mandiri

Pendaftaran

  • Dapat diikuti oleh semua pendidik yang memiliki NUPTK dengan melakukan pendaftaran di : http://www.teach-indonesia.co.id/elements
  • Dikelola dan difasilitasi oleh Intel Education Indonesia dan mitra
  • Pendampingan online dilakukan via email dan jejaring sosial (teach-indonesia-forum.com)
  • Mendapatkan sertifikat 60 jam yang diterbitkan oleh Kemdikbud.
  • Batas waktu : 3 bulan

VerifikasiNUPTK

MengikutiKursus

MembacaMateri

Mengerjakan Quiz

Mengisi Survey

MendapatDukunganTeknis

Mengerjakan & Mengirim

RencanaTindakan

Penilaian

OlehFasilitator

Penerbitan

Sertifikat

capaian kursus mandiri
Capaian Kursus Mandiri

Total Peserta : 1048 orang