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元智大學 虛擬公司 教具組

元智大學 虛擬公司 教具組. 第一次報告. 目標 . 結合機械的原理來做我們的 Product ，使教具能兼具有 趣味 及 機械的專業性 來推動教具市場。 讓大家認識 DMFC 是一種 乾淨新能源 ，未來將以此做為動力，提供給各類動力機使用，在未來避免能源危機。. 進度一. 使用 DMFC 推動我們的 Product. Product. I. 以 DMFC 推動軌道車模型 軌道車模型所需動力 1.5V 3 號電池 2 顆 ，共 3V 構想 - 以 DMFC 替代 所需 DMFC 約略為 5~7 顆 (MEA 為 5×5 cm). 軌道車之簡易模型.

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元智大學 虛擬公司 教具組

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Presentation Transcript

  1. 元智大學 虛擬公司 教具組 第一次報告

  2. 目標 • 結合機械的原理來做我們的Product，使教具能兼具有趣味及機械的專業性來推動教具市場。 • 讓大家認識DMFC是一種乾淨新能源，未來將以此做為動力，提供給各類動力機使用，在未來避免能源危機。

  3. 進度一 使用DMFC推動我們的Product

  4. Product. I • 以DMFC推動軌道車模型 • 軌道車模型所需動力 • 1.5V 3號電池 2顆 ，共 3V • 構想-以DMFC替代 • 所需DMFC約略為5~7顆(MEA為5×5 cm)

  5. 軌道車之簡易模型

  6. Product.II(備案) • 以DMFC推動風車模型 • 以DMFC與時鐘做結合 • 自行做一個結構並用DMFC來轉動沙漏 • 整合以上的元件

  7. 以DMFC推動風車模型

  8. 以DMFC與時鐘做結合

  9. 自行做一個結構並用DMFC來轉動沙漏 沙漏正反轉 連桿機構 馬達

  10. 進度二 DMFC之性能測試

  11. 測試流程 • 調配甲醇濃度 • 注入甲醇至DMFC中 • 接上測試儀器 • 讀出電壓、電流等數據

  12. 調配甲醇濃度 • 用量管調配出13％的甲醇溶液進行測試

  13. 接上測試儀器(測電流與電壓) • 電池陽極接正極；電池陰極接負極 電壓 電流

  14. 讀出數據 • 因儀器適用功率太大，無法測出電流微調後的電壓數據變化 • 僅測得電池之開路電壓Voc＝0.484 Volt • 亦可使用三用電表來測得： V＝0.431 Volt I＝0.0905 A P＝IV＝0.039 W

  15. 測得電壓

  16. 測得電流

  17. 報告完畢~

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