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高二学业水平考试复习. 必修三 2.4 免疫调节. 株洲市第十三中学高二备课组. 显微镜下的人体细菌图片. 当细菌、病毒侵入人体时,机体会如何应对?. 看一看. 写一写. 学一学. 任务一: 1 、阅读书本 P35-P40 ,构建知识网络。 2 、学生互学,交流讨论,完善知识网络。. 构建知识网络. 画一画. 想一想. 说一说. 任务二: 1 、标出图中的箭头,说出体液免疫和细胞免疫的过程,并用箭头标出两者的联系。 2 、说说下列细胞的来源与作用? 吞噬细胞 T 细胞 B 细胞 记忆细胞 浆细胞 效应 T 细胞. 画一画. 想一想.
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高二学业水平考试复习 必修三 2.4 免疫调节 株洲市第十三中学高二备课组
看一看 写一写 学一学 任务一: 1、阅读书本P35-P40,构建知识网络。 2、学生互学,交流讨论,完善知识网络。
画一画 想一想 说一说 任务二: 1、标出图中的箭头,说出体液免疫和细胞免疫的过程,并用箭头标出两者的联系。 2、说说下列细胞的来源与作用? 吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞浆细胞效应T细胞
画一画 想一想 说一说 任务二: 3、人们注射的非典疫苗属于图中的什么物质?结合图形说出疫苗预防疾病的原理?非典治愈者的血清中含有对治疗有效的成分,是图中的什么物质?该物质由分泌,化学本质是。
画一画 想一想 说一说 任务二: 4、艾滋病病毒可以使人体的免疫系统瘫痪,请结合图说出其对细胞免疫和体液免疫有何影响?不少艾滋病患者最终死于癌症的原因?
练一练 • 任务三: • 完成习得案