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FÍSICA. Vídeos Motivacionais Lei Física ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Simulação Computacional. Vídeos Motivacionais. Vídeos Vídeo 1 Vídeo 2. Lei Física. É a relação matemática entre as grandezas que participam de um mesmo fenômeno.

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Presentation Transcript

  1. FÍSICA Vídeos Motivacionais Lei Física ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Simulação Computacional

  2. Vídeos Motivacionais Vídeos Vídeo 1Vídeo 2

  3. Lei Física É a relação matemática entre as grandezas que participam de um mesmo fenômeno. BONJORNO, Regina Azenha; BONJORNO, José Roberto; BONJORNO, Valter; RAMOS, Clinton Márcico. Física fundamental – Novo: volume único, 2º grau, pág. 16. São Paulo: FTD, 1999.

  4. ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO O uso adequado das novas tecnologias é imprescindível, quando se pensa num ensino de qualidade e eficiente para todos. Ciências da Natureza e suas Tecnologias/ Secretaria de Educação Básica. MEC, 2006, vol. 2, pág. 57.

  5. Simulação Computacional SIMULADORES:sãocódigos em linguagem de programação (softwares) para modelagem de sistemas, e que utilizam as tecnologias de informação para sua operacionalização. A estratégia empregada para operacionalizar um simulador é a estratégia da simulação computacional. A simulação permite imitar o funcionamento de um sistema real, utilizando o computador digital. PRADO, D. S. Usando o arena em simulação. Belo Horizonte, MG: Editora de Desenvolvimento Gerencial, 1999. (Série Pesquisa Operacional, 3). Cap. 1, p. 18. 284 p.

  6. Simulações computacionais EXEMPLOS: MODELLUS http://modellus.fct.unl.pt http://www.professorcarlosalberto.com.br

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