1 / 25

นโยบายการพัฒนางานอนามัยแม่และเด็ก

นโยบายการพัฒนางานอนามัยแม่และเด็ก. นพ สรา วุฒิ บุญสุข หัวหน้ากลุ่มอนามัยแม่และเด็ก กรมอนามัย. ยุทธศาสตร์พัฒนาอนามัยแม่และเด็ก “ เก่ง ดี มีคุณธรรม กตัญญู นำครอบครัวผาสุก ”. Milestone Maternal and Child Health. EWEC ANC/WCC/LR /ศูนย์เด็กฯ คุณภาพ Model child development

illias
Download Presentation

นโยบายการพัฒนางานอนามัยแม่และเด็ก

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. นโยบายการพัฒนางานอนามัยแม่และเด็กนโยบายการพัฒนางานอนามัยแม่และเด็ก นพ สราวุฒิ บุญสุข หัวหน้ากลุ่มอนามัยแม่และเด็ก กรมอนามัย

  2. ยุทธศาสตร์พัฒนาอนามัยแม่และเด็ก“ เก่ง ดี มีคุณธรรม กตัญญู นำครอบครัวผาสุก”

  3. Milestone Maternal and Child Health • EWEC • ANC/WCC/LR/ศูนย์เด็กฯคุณภาพ • Model child development • Passport of Health • สำรวจพัฒนาการและพฤติกรรม โครงการ • ตำบลนมแม่เพื่อสายใยรัก (Model Child Development) • CHCT (ฝากครรภ์คู่) • HAART for all • วิจัยเชิงปฏิบัติการระบบ ดูแลสตรีตั้งครรภ์แนวใหม่ • วิจัยเชิงปฏิบัติการ คลินิกเด็กดีคุณภาพ • สำรวจพัฒนาการเด็ก Denver II • แผนที่ทางเดินยุทธศาสตร์งานอนามัยแม่และเด็กใน อปท. • โมเดลชุมชนต้นแบบเพื่อพัฒนาสุขภาพแม่และเด็ก • คลินิก 3 วัย เด็กไทยฉลาด • Book start • โรงพยาบาลสายใยรักแห่งครอบครัวเพื่อพัฒนาสุขภาพแม่และเด็กไทย • การพัฒนาอนามัยแม่และเด็กในพื้นที่ทรงงาน • ธาลัสซีเมีย/เอดส์/TSH พ.ศ. 2555 2556 2550 2554 2552 2553 2551

  4. กรอบแนวคิด “การพัฒนาแม่และเด็กอย่างครบวงจร” 20 ปี เด็กไทย เก่ง มีคุณธรรม กตัญญู นำครอบครัวผาสุก • สร้างสิ่งแวดล้อม • ที่เอื้อ • รพ.ได้มาตรฐาน • ศูนย์เด็กเล็ก • ได้มาตรฐาน • สถานประกอบ • กิจการมุมนมแม่ • ชมรมฯ ปราชญ์ • แม่อาสา • ร ร.พ่อ แม่ ปู่ ย่า • ตา ยาย • บ้านแลกเปลี่ยน • เรียนของชุมชน • มีแผนชุมชนเพื่อ • พัฒนาเด็ก • ทุนสังคม สนับสนุน • ข้อตกลงร่วม • ของชาวบ้าน • ปราชญ์ อสม. • - แกนนำนมแม่ • ดีเจน้อย/ยุวฑูต • ผู้มีจิตอาสา • ชมรมต่างๆ • ภูมิปัญญา • ท้องถิ่น • วัด /รร. • - ส่วนร่วมของชุมชน ท้องถิ่น แผนชุมชน ขับเคลื่อน ติดตามประสาน ครัวเรือน บุคคล ครอบครัวต้นแบบ พัฒนาแม่และเด็กอย่างครบวงจร สถานบริการฯ ระบบบริการ มาตรฐาน ภาคีเครือข่ายในประเทศ/ องค์กรต่างประเทศ

  5. ANC คุณภาพ หมายถึง การจัดระบบบริการดูแลหญิงตั้งครรภ์และทารกในครรภ์ ที่พิสูจน์แล้วว่า เป็นประโยชน์ ด้วยมาตรฐานใน 6 องค์ประกอบหลัก คือ • ให้ความรู้แนวทางบริการคุณภาพ และหญิงตั้งครรภ์สมัครใจ • คัดกรองด้วยเกณฑ์ประเมินความเสี่ยงของหญิงตั้งครรภ์ (Classifying Form) • ให้บริการดูแลหญิงตั้งครรภ์แนวใหม่ • โรงเรียนพ่อแม่รายกลุ่ม หญิงตั้งครรภ์ดูแลตนเองได้ • ผู้ให้บริการซักถามและตอบคำถามรายบุคคล มีช่องทางติดต่อได้ 24 ชม.และนัดหมายครั้งต่อไป • ลงบันทึกในสมุด MCH และแนะนำให้หญิงตั้งครรภ์ใช้

  6. Quality ANC Blood ExamThal/AIDS Urine Exam Eary ANC12 wks Pink book Parent school Follow up Dental

  7. พัฒนาการสมองตั้งแต่ปฏิสนธิพัฒนาการสมองตั้งแต่ปฏิสนธิ • สมองมนุษย์พัฒนาขึ้นหลังจากการปฏิสนธิของไข่และสเปอร์ม ได้ประมาณ 3 สัปดาห์ • ในระยะไตรมาสแรกของการตั้งครรภ์เซลสมองมีการแบ่งตัวอย่างรวดเร็วประมาณ สองแสนห้าหมื่นเซลต่อนาที

  8. กลุ่มที่ไม่มีภาวะเสี่ยงสูง สามารถให้การดูแลแบบพื้นฐาน (Low Risk ) 1 กลุ่มที่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ หรือมีปัจจัยเสี่ยง( High Risk ) 2 กิจกรรมบริการคุณภาพ ANC Screening at first visit

  9. Classifying Form การประเมินภาวะเสี่ยง 18 ข้อ ดังนี้: 1. ประวัติทางสูติกรรม (Obstetric history) 2. การตั้งครรภ์ปัจจุบัน (Current pregnancy) 3. สภาวะสุขภาพทั่วไป (General medicalconditions )

  10. Classifying Form

  11. ครั้งแรก (<12 สัปดาห์,+-2) 1 ครั้งที่ 2 ( 18สัปดาห์,+-2) 2 ครั้งที่ 3 ( 26 สัปดาห์ ,+-2) ครั้งที่ 5 ( 38 สัปดาห์ ,+-2) 3 5 ครั้งที่ 4 ( 32 สัปดาห์ ,+-2) 4 การนัดตรวจ ในกรณี LOW RISK ( นัดฟังผลเลือด / โรงเรียนพ่อแม่ครั้งที่ 1 ) ( นัดฟังผลเลือด / โรงเรียนพ่อแม่ครั้งที่ 2 )

  12. โรงเรียนพ่อแม่ครั้งที่ 1 • แจ้งหรือนัดแจ้งผลเลือดโดยเร็ว • ให้การปรึกษาคู่เสี่ยงPost test counseling • ให้สุขศึกษาแบบกลุ่มในโรงเรียนพ่อแม่ • เน้นสามีมีส่วนร่วม • การออกกำลังกายในหญิงตั้งครรภ์ • โภชนาการ • การเตรียมความพร้อมสำหรับการตั้งครรภ์

  13. แจ้งผลเลือด การวางแผนครอบครัว เยี่ยมชมห้องคลอด และสอนการเตรียมคลอด การเตรียมเต้านมและการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ให้สุขศึกษาแบบกลุ่มในโรงเรียนพ่อแม่ โรงเรียนพ่อแม่ครั้งที่ 2

  14. LR คุณภาพ 1.ห้องคลอดจัดการให้บริการได้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ 2.มีขบวนการป้องกันและควบคุมความเสี่ยงในสตรีตั้งครรภ์และทารกแรกเกิด 3 High risk classification and referral system 4.Patograph assessment and risk monitoring 5.กระบวนการการสร้างเสริมสุขภาพตามแนวทางของโรงพยาบาลสายรักแห่งครอบครัว

  15. INTRAPARTUM ANC LABOR ผศ.นพ.อดิเทพ เชาว์วิศิษฐ รพ รามา Birth asphyxia • Growth  ANC • Weight(Mother,Fetus) Continuous monitoring • Amniotic fluid  Progress of labor • Monitoring, NST  Awareness** • U/S necessary**

  16. WCC คุณภาพ เป้าประสงค์ 1.ปกป้อง ส่งเสริมและสนับสนุนให้กลุ่มเด็กแรกเกิด-5ปีได้รับการบริการตามชุดสิทธิประโยชน์อย่างครอบคลุม ทั่วถึงและเข้าถึงการบริการอย่างเสมอภาค 2.สร้างระบบในการดูแลสุขภาพเด็กแรกเกิด- 5ปีอย่างมีคุณภาพและ บูรณาการระหว่างภาครัฐและเอกชนภาคประชาชนเพื่อเด็กเจริญเติบโตพัฒนาการสมวัย

  17. Bright Future USA for Child Health Supervision • มีจุดมุ่งหมาย คือ • การคัดกรองและเฝ้าระวังโรค • การป้องกันโรค • การส่งเสริมสุขภาพ ศิริกุล อิศรานุรักษ์

  18. พัฒนาการเชื่อมโยงโครงข่ายใยประสาท(ต้นทุนที่แท้ของมนุษย์)พัฒนาการเชื่อมโยงโครงข่ายใยประสาท(ต้นทุนที่แท้ของมนุษย์) 2 ปี 15 เดือน 3 เดือน แรกเกิด ดร.ประภาพรรณ จูเจริญ ม มหิดล

  19. มาตรฐาน10 กิจกรรมหลัก WCC คุณภาพ 1.มีการชักประวัติ เกี่ยวกับการตั้งครรภ์และการคลอด 2.มีการประเมินการเจริญเติบโต น้ำหนัก ส่วนสูง วัดรอบ ศรีษะ ประเมินพฤติกรรมการบริโภค 3.ประเมินความเสี่ยงมารดา โรคพันธุกรรม การติดเชื้อ 4.ประเมินความพร้อมของมารดามารดาในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ และการเลี้ยงลูก 5.คัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้วยอนามัย 55 สอนผู้ปกครองดูแลลูกด้านพัฒนาการและใช้สมุดบันทึกสุขภาพ 6.เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการประเมิน กระตุ้นและส่งต่อรักษาโดยผู้เชี่ยวชาญ 7.มีการตรวจร่างกายและตรวจทางห้องปฏิบัติการ ตามช่วงอายุ 8.ตรวจพิเศษตามช่วงอายุ 9.ให้วัคชีนตามช่วงอายุ และสังเกตุอาการผิดปกติ 10ให้ความรู้ตามแนวทางโรงเรียนพ่อ แม่ การใช้ สมุดบันทึกสุขภาพแม่และเด็ก และสัดส่วนผู้ให้บริการ 1:10-15

  20. Child Development corner

  21. พัฒนาการการเรียนรู้ของสมองเกี่ยวข้องกับพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม ดังนั้นการเรียนรู้ที่มีการลงมือปฏิบัติ ได้รับประสบการณ์ตรงจึงเป็นการกระตุ้นประสิทธิภาพของสมองกับการเรียนรู้ได้ดีที่สุด คาถาคือ ยิ่งฝึกยิ่งดียิ่งมีพัฒนาการ

More Related