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ASSEMBLEA DI INIZIO ANNO SCOLASTICO 2011 - 2012

ASSEMBLEA DI INIZIO ANNO SCOLASTICO 2011 - 2012. Galliate, 30 settembre 2011. DI COSA PARLIAMO…. Saluto del Presidente Sig. Giorgio Panigone Saluto della Direttrice Suor Michelina Brevemente la parola all’Associazione AIDO Punto sulla situazione riguardo agli inserimenti

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ASSEMBLEA DI INIZIO ANNO SCOLASTICO 2011 - 2012

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  1. ASSEMBLEA DI INIZIO ANNO SCOLASTICO 2011 - 2012 Galliate, 30 settembre 2011

  2. DI COSA PARLIAMO… • Saluto del Presidente Sig. Giorgio Panigone • Saluto della Direttrice Suor Michelina • Brevemente la parola all’Associazione AIDO • Punto sulla situazione riguardo agli inserimenti • Presentazione della programmazione da parte di Suor Stefania • Avvisi • Incontro in sezione con la maestra per elezione dei rappresentanti e alcune puntualizzazioni.

  3. PREMESSA La scuola dell’infanzia è un servizio educativo volto a favorire la crescita dei bambini dai 3 ai 6 anni offrendo opportunità e stimoli che consentano la costruzione dell’identità, dell’autonomia, delle competenze, del senso di cittadinanza, dell’interazione con altri bambini e adulti.

  4. PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO 2011-2012 LUNA SISSI SOLE BUFFO

  5. CI SONO COSE DA FARE E COSE DA NON FARE Ci sono cose da fare ogni giorno: lavarsi, studiare, giocare, preparare la tavola a mezzogiorno. Ci sono cose da fare di notte: chiudere gli occhi, dormire, avere sogni da sognare, avere orecchie da non sentire. Ci sono cose da non fare mai né di giorno, né di notte, né per mare, né per terra, per esempio: la guerra. Gianni Rodari

  6. I NOSTRI TEMPI ORARIO DI APERTURA DELLA SCUOLA L’ENTRATA: DALLE ORE 8,45 ALLE ORE 9,00. L’USCITA: DALLE ORE 15,45 ALLE ORE 16,00. • E’ prevista l’uscita alle ore 13,30 per chi non si ferma a fare la nanna. SERVIZI AGGIUNTIVI • PRE-SCUOLA: dalle ore 7,30 ALLE ORE 8,45 e deve essere segnalato con il buono che si acquista in segreteria. • POST-SCUOLA: dalle ore 16,00 alle ore 17,30 e deve essere segnalato con il buono che si acquista in segreteria.

  7. I NOSTRI TEMPI LE ATTIVITA’ DEL MATTINO IN SEZIONE, IL LABORATORIO DI MOTORIA (CHE SI SVOLGE IN SALONE***), IL LABORATORIO DI INGLESE E DI MUSICA, HANNO INIZIO ALLE ORE 9,15 CON UN’ALTERNANZA DI GRUPPI COME POTRETE VEDERE NELLE VIDEATE SUCCESSIVE. E’ QUESTO IL MOTIVO PER CUI SI CHIEDE AI GENITORI UN MINIMO DI PUNTUALITA’ NELL’ACCOMPAGNARE I BAMBINI E USCIRE. PER PORTARE AVANTI UN IMPEGNO CI VUOLE ORGANIZZAZIONE E PUNTUALITA’, IN PARTICOLARE IN UN CONTESTO EDUCATIVO E PER QUESTO VI CHIEDIAMO DI RISPETTARE QUANTO VIENE CHIESTO.

  8. I NOSTRI TEMPI • DA QUEST’ANNO IL POMERIGGIO DALLE ORE 14,15 ALLE ORE 15,15 E’ IMPEGNATO, PER MEZZANI E GRANDI, CON I LABORATORI E SONO: • LABORATORIO DI ARTE • LABORATORIO DI TEATRO • LABORATORIO DEI MESTIERI • LABORATORIO DELLE EDUCAZIONI COS’E’ UN LABORATORIO? “Un luogo per fare e per riflettere e prende le mosse dal fare dei bambini. …favorisce lo sviluppo e il consolidamento di conoscenze e competenze.”

  9. LA NOSTRA PROGRAMMAZIONE 2011-2012

  10. UA n. 1:“DAL BUIO AL COLORE” (Settembre) UA n. 2:“SOLE BUFFO E LUNA SISSI: DOVE SONO DI GIORNO, DOVE SONO DI NOTTE” (Ottobre-Novembre) UA n. 3:“SOLE BUFFO E LUNA SISSI: QUANTO E’ LUNGO IL GIORNO, QUANTO E’ LUNGA LA NOTTE” (Gennaio-Febbraio-Marzo) UA n. 4:“SOLE BUFFO E LUNA SISSI: IL CIELO DI GIORNO, IL CIELO DI NOTTE” (Aprile--Maggio) UA n. 5:“IL CANTICO DELLE CREATURE” (Ottobre-Maggio)

  11. I NOSTRI LABORATORI 2011-2012

  12. LABORATORIO DI ARTE • “LA COSA PIU’ IMPORTANTE NELLA VITA E’ VEDERE CON GLI OCCHI DI UN BAMBINO” • LABORATORIO DI TEATRO • “SOPRA LA TERRA SI CANTA, SOTTO IL CIELO SI BALLA” • LABORATORIO DELLE EDUCAZIONI • SE VUOI ESSERE RISPETTATO DEVI ESSERE EDUCATO • LABORATORIO DEI MESTIERI • A CIASCUNO IL SUO MESTIERE

  13. LABORATORIO DI EDUCAZIONE MOTORIA • CON IL CORPO MI MUOVO E LIBERO LA FANTASIA • LABORATORIO DI EDUCAZIONE MUSICALE • I BAMBINI INCONTRANO LA MUSICA • LABORATORIO DI INGLESE • PIG AND SHEEP

  14. ORARIO LABORATORI

  15. ORARIO LABORATORI BAMBINI MEZZANI

  16. ORARIO LABORATORI BAMBINI GRANDI

  17. "Dite: è faticoso frequentare i bambini. Avete ragione. Poi aggiungete: perché bisogna mettersi al loro livello,abbassarsi, curvarsi,inclinarsi, farsi piccoli.Ora avete torto.Non è questo che più stanca.E' piuttosto il fatto di essereobbligati ad innalzarsi fino all’altezza dei loro sentimenti.Tirarsi, allungarsi,alzarsi sulla punta dei piedi.Per non ferirli." (Janusz Korczak)

  18. “Una buona scuola è dove un bambino entra pulito e torna a casa sporco: vuol dire che ha giocato, si è divertito, si è dipinto addosso, ha usato i propri sensi, è entrato in contatto fisico ed emotivo con gli altri.” (P. Crepet)

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