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Correção do T.P.C.

Correção do T.P.C. Pág. 59, ex. 16. Resolução. 16.1. João: Maria João: Rui: Liliana: . Resolução. 16.1. João: Maria João: Rui: Liliana: . Resolução. 16.1. João: Maria João: Rui: Liliana:

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Presentation Transcript


  1. Correção do T.P.C. • Pág. 59, ex. 16

  2. Resolução • 16.1. João: Maria João: Rui: Liliana:

  3. Resolução • 16.1. João: Maria João: Rui: Liliana:

  4. Resolução • 16.1. João: Maria João: Rui: Liliana: Como , o delegado de turma é o João porque teve maior número de votos.

  5. Resolução • 16.1. João: Maria João: Rui: Liliana: Como , o delegado de turma é o João porque teve maior número de votos. O subdelegado é a Liliana porque depois do João foi a aluna com mais votos.

  6. Resolução • 16.2. João: Maria João: Rui: Liliana:

  7. Resolução • 16.2. João: Maria João: Rui: Liliana: Os alunos Rui e Maria João obtiveram o mesmo número de votos, pois as frações e são equivalentes.

  8. Resolução • 16.3. A turma tem 30 alunos. João: Maria João: Rui: Liliana:

  9. Resolução • 16.3. A turma tem 30 alunos. João: Maria João: Rui: Liliana: O João obteve 10 votos, a Maria João e o Rui obtiveram 6 votos e a Liliana obteve 8 votos.

  10. Adição e Subtração De Números Racionais

  11. Frações com o mesmo denominador

  12. Exemplo 1: A Paula e o Tomé compraram um chocolate. A Paula comeu do chocolate e o Tomé comeu . Quanto comeram os dois?

  13. Exemplo 1: A Paula e o Tomé compraram um chocolate. A Paula comeu do chocolate e o Tomé comeu . Quanto comeram os dois?

  14. Exemplo 1: A Paula e o Tomé compraram um chocolate. A Paula comeu do chocolate e o Tomé comeu . Quanto comeram os dois?

  15. Exemplo 1: A Paula e o Tomé compraram um chocolate. A Paula comeu do chocolate e o Tomé comeu . Quanto comeram os dois? R: Os dois comeram do chocolate.

  16. Que parte do chocolate sobrou? O chocolate todo é (fracção que representa a unidade) R: Sobrou do chocolate.

  17. Para adicionar (ou subtrair) números representados por frações com o mesmo denominador, adicionam-se (ou subtraem-se) os numeradores e mantém-se o denominador.

  18. Frações com denominadores diferentes

  19. Exemplo 2: Calcula o valor da expressão E como é que isso se faz????

  20. 1º - Deves reduzir ao mesmo denominador, começando por calcular os múltiplos entre 24 e 6 24 é o primeiro múltiplo comum 24 vai ser o novo denominador

  21. 2.º - Vais escrever fracções equivalentes às dadas, mas com denominadores iguais a 24 (para substituir as fracções dadas por outras equivalentes) já tem denominador 24, por isso fica na mesma (x 4) (x 4)

  22.  Passaste a ter fracções com denominadores iguais. É fácil! Agora toca a praticar!

  23. Para adicionar (ou subtrair) números representados por frações com denominadores diferentes, substituem-se as frações por outras equivalentes, que tenham o mesmo denominador, e só depois se efetua o cálculo.

  24. Exercício • Calcula .

  25. Exercício • Calcula .

  26. Exercício • Calcula .

  27. Exercício • Calcula .

  28. Exercício • Calcula .

  29. Exercício • Calcula .

  30. Exercício • Calcula .

  31. Ou • Calcula . • 2 • 2 • 1 3 3 1 Vamos substituir as frações por outras equivalentes de denominador 12.

  32. Exercício • Calcula . • 2 • 2 • 1 3 3 1 Vamos substituir as frações por outras equivalentes de denominador 12.

  33. Exercício • Calcula . • 2 • 2 • 1 3 3 1 Vamos substituir as frações por outras equivalentes de denominador 12.

  34. Para praticar… • Faz agora os exercícios: • 18 e 20 da página 62 do manual do 5º ano (parte III) • 21 da página 63 do manual do 5º ano (parte III)

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