elevernes digitale dannelse n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Elevernes digitale dannelse PowerPoint Presentation
Download Presentation
Elevernes digitale dannelse

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 14

Elevernes digitale dannelse - PowerPoint PPT Presentation


  • 113 Views
  • Uploaded on

Elevernes digitale dannelse. Hvad? Hvorfor? Hvordan? Hvem?. Sproglige kompetencer. Digitale kompetencer. Kulturelle kompetencer. Sociale kompetencer. Matematiske og naturfaglige kompetencer. Børn og unges brug af medier. 98 % af danske børn har adgang til internettet

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Elevernes digitale dannelse' - idola


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
elevernes digitale dannelse

Elevernes digitale dannelse

Hvad?

Hvorfor?

Hvordan?

Hvem?

slide3

Sproglige kompetencer

Digitale kompetencer

Kulturelle kompetencer

Sociale kompetencer

Matematiske og naturfaglige kompetencer

b rn og unges brug af medier
Børn og unges brug af medier
  • 98 % af danske børn har adgang til internettet
  • 75 % på eget værelse
  • 75 % spiller onlinespil
  • 33 % hjemmesider/lektier
  • 33 % hjemmesider/interesser
  • 75% chat
  • 31% billeder
  • 57% musik
  • 37 % film, video
  • 53 % downlader
  • 25% SkoleIntra
tid p nettet
Tid på nettet
  • 33 % har talt med deres forældre om deres tid på nettet
  • 61 % har ikke
  • 6 % kan ikke huske det
  • Skal vi tale med børnene om det?
  • Hvad tror I den gennemsnitlige tid for et dansk barns daglige brug af nettet er?
hvilke sider
Hvilke sider?
  • 40 % taler med deres forældre om det
  • 48 % gør det ikke
  • 12 % ved det ikke
  • Skal vi tale med vores børn om hvilke sider, de besøger på nettet?
  • Hvem skal gøre det?
kildekritik
Kildekritik
  • 80 % stoler på nettets oplysninger
  • 60 % kigger aldrig efter kilde
  • 27 % tror at søgemaskiner leder til sande oplysninger
  • Hvordan lærer vi børnene at være kritiske?
  • Hvem skal lære dem det?
profil p nettet
Profil på nettet
  • 26 % af de 9-10 årige har en profil på nettet
  • Forældre:
  • 93 % siger de kontrollerer, hvad børnene laver
  • 17 % vidste ikke deres børn havde det

5-7 årige – 37 % bruger Facebook, men uden profil

  • Hvor går grænsen – og hvem bestemmer det?
k b p nettet
Køb på nettet
  • 60 % har talt med deres forældre om handel på nettet
  • 30 % har ikke
  • 10 % kan ikke huske det
  • Skal vi tale med vores børn om det?
  • Hvorfor taler vi mere om køb end besøg på sites?
download og kopiering
Download og kopiering
  • 21 % af 8-15 årige downloader tv eller film
  • 50 % lovlig download
  • 25 % ulovlig download
  • 25 % ved ikke om filerne er lovlige eller ej
  • 44 % kender reglerne for piratkopiering – og synes det bør være lovligt
  • 18 % kender ikke reglerne
  • 38 % synes det bør være ulovligt
  • Hvordan skal vi håndtere piratkopiering og ulovlige downloads?
mobning
Mobning
  • 7 % er blevet mobbet
  • 91 % er ikke
  • 9 % har mobbet andre
  • 87 % har ikke
  • 15% har modtaget besked, der gjorde dem kede af det
  • 8 % har modtaget besked, der gjorde dem utrygge
  • 28 % har skrevet grimt til andre
  • Hvordan håndterer vi dette hjemme og i skolen?
digitale kompetencer
Digitale kompetencer
  • Basal betjening af it
  • Søge, indsamle og vurdere information
  • Analyse og fortolkning
  • Kommunikere multimodalt
  • Arbejde i netværk
  • Kommunikere i netværk
  • Dele viden med andre
  • Samarbejde
  • Producere og formidle viden
  • Sikkerhed
  • Etik