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专题十二 创建与管理博客

专题十二 创建与管理博客. 滦县教师进修学校 张立娟. 学习目标. 能够创建博客 能够对博客进行管理. 博客简介. 博客（ Web Blog 网络日志）是一种利用网络技术实现个人信息的发布、管理、共享以及交流的网站。. 博客欣赏. 站点名称： 小郑老师 博客地址（博客域名）： http://misszheng.bokee.com/. 博客的功能. 信息发布 ：是指用户可以把大量的信息和多种媒体形式的资源提交到自己的博客上。 信息管理 ：是指用户可以通过“日志分类”的方式管理博客中信息和资源。

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专题十二 创建与管理博客

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  1. 专题十二 创建与管理博客 滦县教师进修学校 张立娟

  2. 学习目标 • 能够创建博客 • 能够对博客进行管理

  3. 博客简介 • 博客（Web Blog 网络日志）是一种利用网络技术实现个人信息的发布、管理、共享以及交流的网站。

  4. 博客欣赏 • 站点名称： • 小郑老师 • 博客地址（博客域名）： • http://misszheng.bokee.com/

  5. 博客的功能 • 信息发布：是指用户可以把大量的信息和多种媒体形式的资源提交到自己的博客上。 • 信息管理：是指用户可以通过“日志分类”的方式管理博客中信息和资源。 • 信息共享：是指用户所发布的资源和信息是允许他人浏览、下载和引用的。 • 信息交流：是指用户通过博客与他人进行信息与思想的交流。

  6. 25、以下属于博客功能的是（abcd ）? • a、 信息发布 • b、 信息管理 • c、 信息共享 • d、 信息交流

  7. 教师博客在教学中的作用 1.信息发布 　　　发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息；书写生活感悟、教学心得等随笔；收集教学资源等。 2. 信息管理 教师利用博客的信息管理功能，分类管理教学资源和教学信息，方便教师对信息，方便教师对信息和资源的查找和利用。

  8. 教师博客在教学中的作用 3. 信息共享 　　　允许他人浏览、下载和引用的。 　　　如果教师在自己的博客中发布的信息和资源具有较高的教学价值，就会吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 4. 信息交流 教师可以利用自己的博客发表与学科相关的主题，引导学生对该主题进行讨论，教师通过回复对学生的讨论进行评价和组织；还可以利用博客收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过有选择地吸收这些评价与建议，使教师自身素质不断提高。

  9. 博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（abcd ）? • a、 在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息 • b、 在博客中可以通过“日志分类”，管理信息和资源 • c、 在博客中可以共享自己的教学心得和体会 • d、 在博客中可以与他人进行信息与思想的交流。

  10. 单选 • 1、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（a ） • a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 • b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 • c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 • d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

  11. 单选 • 2.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（c ） • a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 • b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 • c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 • d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

  12. 单选 • 3、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（b ） • a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 • b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 • c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 • d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

  13. 单选 • 4.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（d ） • a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 • b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 • c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 • d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

  14. 二、建立博客 • •      常用博客服务的网站： • •      http://blog.sina.com.cn/新浪博客网 • •      http://blog.teacher.com.cn/index.html • •      全国中小学教师继续教育网教师博客 • •      http://blog.hbte.com.cn/河北教师教育网博客 • •      http://blog.163.com网易博客网 • •      http://www.blog.edu.cn中国教育人博客网

  15. （一）注册申请博客í申请博客的方法： 以新浪网为例： 如果你已有“新浪邮箱”，可用该帐号，直接开通“新浪博客”。 如果没有邮箱，可先申请邮箱，再开通“新浪博客”。 申请邮箱方法： 1、登录“http://www.sina.com.cn/”； 2、单击“邮箱”； 3、单击“注册免费邮箱”；填加“邮箱名” 进入“下一步”。 4、请设置安全信息：填写“密码”等注册信息。 5、请填写个人信息。 6、钩选服务条款。 7、提交“注册信息”，注册成功。

  16. 申请博客的方法： 举例：在“新浪网”申请一个自己的博客 具体步骤如下： 1、登陆新浪网： http://www.sina.com.cn 2、双击“博客”标签 3、双击“开通博客”标签；单击“直接开通新浪博客” 。 4、填写“登录名、密码、验证码”后“登录”。 5、填写个人空间资料：包括昵称、个性域名、验证码、钩选“ 我已经看过并同意《新浪网络服务使用协议》” ； 6、单击“完 成”.

  17. 管理博客 • 管理博客包括：日志管理和链接管理。 • 日志管理：1、添加日志分类 • 知识点：（提示窗）为了提高对博客中信息和资源管理的有效性，可以通过设置“日志分类”对信息和资源进行分类管理。并且可以随时对博客的日志分类进行添加、删除、排序和修改的操作。 • 教学资源可以根据其媒体形式或用途进行分类。 • 教学资源按媒体形式可以分为文字、图片和图像等类型，按媒体用途可以分为多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等； • 教学信息可以根据媒体内容分为教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。

  18. 91.教学资源有多种不同的分类方式，根据（a ）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。 • a.媒体形式 • b.媒体用途 • c.信息内容 • d.教学需要 • 32、通过日志管理能够实现（bcd ）? • a、 指定日志网址 • b、 添加日志分类 • c、 修改、删除日志 • d、 将日志按一定顺序排序

  19. 2、发表日志 • 知识点（提示窗） • “日志标签”就是所添加的博客日志的“关键词”。 • 博客网站根据关键词将博客网站中所有博客上的日志进行自动分类，具有相同关键词的文章可以形成列表并显示，并将关键词设为超链接，通过点击博客网站中的关键词链接查找相关文章。 • “日志标签”中的关键词可以使访问者在网络中对博客上的相关文章进行查找。同时，关键词可以不受日志分类的限制，方便博客作者在博客中查找文章，方便管理。 • 注意：标签应该是常用词汇，并且要体现出自己的文章特点；标签要简单精练，每篇文章最好使用两三个字的词作为标签。

  20. 1.博客日志中由（d）充当“关键词”角色，方便查找和管理的1.博客日志中由（d）充当“关键词”角色，方便查找和管理的 a.日志题目 b.博客地址 c.友情链接 d.日志标签 2.对博客进行管理主要是通过（c ）来实现的 a.管理软件 b.管理界面 c.管理日志 d.管理模板 69、在博客日志中使用日志标签要注意（abd ）? a、 标签应该是常用词汇 b、 标签要简单精练 c、 标签不能和日志题目重复 d、 标签要体现文章特点

  21. 博客管理——友情链接 • “友情链接”相当于一个存放在博客中的“收藏夹”，通过设置“友情链接”可以将经常访问的网址链入自己的博客，方便访问相关网站。 • 链接可以包括其他人博客的网址、相关教学资源网址等。

  22. 一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：（c ） a.日志题目 b.博客地址 c.友情链接 d.日志标签 12、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（bcd ）? a、 给自己的博客设置一个漂亮的模板； b、 给自己的日志添加详细的分类； c、 给自己的博客添加大量的友情链接； d、 在自己的日志标签项添加适当的关键词。

  23. 单项选择题 1、 一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：（ ）A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签 C

  24. 多项选择题 2.以下属于博客功能的是（ ） A.信息发布 B.信息管理 C.信息共享 D.信息交流 ABCD

  25. 单项选择题 B 3、 下列哪项体现了博客管理信息的功能（ ）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

  26. 多项选择题 4、 通过日志管理能够实现（ ）A、指定日志网址B、添加日志分类C、修改、删除日志D、将日志按以定顺序排序 BCD

  27. 单项选择题 5、博客网站是根据（ ）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。 A.日志题目 B.博客地址 C.友情链接 D.日志标签 D

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