Conselhos pela Não-Violência Ativa

1. Conselhos pela Não-Violência Ativa

2. Quando falamos da violência, não estamos nos referindo somente a sua expressão mais evidente, que é a violência física, que reconhecemos nas geurras, na tortura, no atentado, no assassinato, na agressão e no castigo corporais. Também existe uma violência econômica, refletida hoje na exploração, no desemprego, no subemprego, no consumo do supérfluo e na ostentação. Existe uma violência racial, conhecida como discriminação, segregação, xenofobia. Existe una violência religiosa, conhecida como fanatismo ou intolerância. Fundamentação

3. A violência creace nas relações familiares, no bairro, na escola, na universidade e no trabalho. Cresce a violência psicológica, interna e pessoal, que se reflete no isolamento, na resignação e no sem-sentido. Então, não nos supreende que alguém dê um resposta de violência física, se é submetido a pressões psicológicas, exploração econômica, discriminação ou intolerância. Fundamentação

4. Isso que dizemos não pretende justificar a violência como metodologia de mudança, já que propomos a não-violência ativa. Queremos evidenciar essa violência disfarçada, apresentada como algo “natural” pelos detentores do poder, e construir uma cultura não-violenta. Contamos com a força de nossas mais profundas aspirações e com todas as pessoas positivas com as quais possamos nos organizar para concretizar uma comunidade solidária formada por instituições participativas e indivíduos coerentes. Fundamentação

5. SOCIAL INSTITUCIONAL INDIVIDUAL O Positivo Incoerência Autoritarismo Democracia formal sem participação Situação atual Falta de sentido Mal armado social

6. SOCIAL INSTITUCIONAL INDIVIDUAL Coerência Participação nas decisões Democracia real Situação a construir Superação desigualdade Projeto de vida escolhido

7. Plano Institucional Causas profundas da violência Estamos imersos em uma cultura que desconhece a importância de satisfazer, além das necessidades básicas, as seguintes necessidades humanas: • Afeto • Participação • Sentido Tudo isso demarcado por : • Projeto de vida possessivo • Individualismo competitivo • Enfoque violento da mudança

8. InstituiçãoAutoritária • Fragmentada: • Comunicação unidireccional • Sem afeto – maus tratos • Sem participação • Sem sentido • Regras competitivas // individualismo Indivíduos tensos com medo com ressentimento com projetos de vida possessivos Estratégia violenta da mudança Isolada de outras instituições

9. Instituição Participativa Comunicación multidirecional Afecto – bom tratamento Participação na tomada de decisões Sentido solidário do conhecimento e da ação Regras cooperativas INDIVÍDUOS: distensos, sem ressentimento, futuro aberto Conectadas através de Rede

10. Quais são os passos para isso no Plano Institucional? • Ponto de entrada positivo • A escuta ativa • O diálogo sobre o importante • Aspirações profundas • Aspirações compartilhadas • Projetos de serviços • Organização para a Tripla Construção Não-Violência Ativa A Metodologia para construir uma cultura não-violenta consiste em atender e reforçar o que é positivo Como? Relacionando-o con outras coisas positivas para que surja lo novo. O que é o positivo? Tudo aquilo que constrói uma comunidade solidária.

11. 2) Em equipe 1) “Sentido” 3) Em 3 âmbitos simultáneamente PROJETO INTEGRAL PERMANENTE 6) Como? Reforçando o positivo nos três planos 4) Com a Metodologia da não-violência 1) “Sentido”: Escolhido por todos os integrantes. Não imposto. • 3) Em três âmbitos simultáneamente: • Individual • Institucional • Social 4) Com a Metodologia da não-violência: Reforça o que é positivo (tudo o que contribui para construir uma comunidade solidária) 2) Em equipe: Sequência crescente: trio, grupo motor, conselho de docentes, de alunos, de pais, rede de conselhoes • Em Etapas, o orientador e depois o CNVA: • Resolvem o emergente. • Desnaturalizam a violência cotidiana • Iniciam o CNVA. • Descobrem aspiraciones profundas • Consolidam e ampliam CNVA e Redes 6) Como? Reforçando o positivo nos três planos: Nas Instituições e na Comunidade: busca o ponto de entrada favorável, escuta, dialoga, conecta com aspirações profundas, entra em acordo sobre uma visão compartilhada, realiza projetos solidários, organiza o CNVA, realiza alinças com instituições positivas e outras redes, projetos solidários em outra escala. Em cada indivíduo: Positiviza o futuro, o presente e o pasado com ferramentas apropiadas. Em etapas, o orientador e depois o CNVA Propuesta

12. A Não-Violência Ativa e a atitude possessiva • Em um sentido profundo, o exercício da Metodologia da Não-Violencia Ativa leva a converter a direção da vida. Essa direção está orientada pela atitude possessiva, centrada em si mesmo e pode ser transformada em direção ao serviço. • O funcionamento mental possessivo, origem do individualismo competitivo, está instalado no mundo como regra universal da vida, como “normalidade” não questionada. • Essa atitude é “a raiz da violência”, é o que impulsiona este “sistema de acumulação”. É o que concentra o indivíduo na busca da felicidade individual e o leva a dar às costas à comunidade.

13. O que é um Conselho pela Não-Violência Ativa? • A unidade organizativa mínima necessária para construir uma cultura não-violenta e uma comunidade solidária. Seus momentos de processo são: • Trio • Grupo Motor • Conselho Consolidado • (de Docentes, de Alunos e de Pais) • Integração em uma REDE de CNVAs

14. O que é um Conselho pela Não-Violência Ativa? Está composto por: • pessoas interessadas em um Projeto Integral de Mudança, que atende e reforça o que é positivo em si mesmos, na instituição e na comunidade, de forma permanente. Chamamos essa forma de produzir as mudanças de: • Metodologia da Não-Violência Ativa O resultado esperado é: • a construção de uma comunidade solidária e uma cultura não-violenta, integrada por instituições participativas e solidárias e por indivíduos coerentes que tratam os demais como gostariam de ser tratados.

15. ENCONTROS DE CAPACITAÇÃO

16. Etapa I Trio Etapa II Grupo motor Como se organiza um Conselho?

17. Etapa III CNVA consolidado   Conselhos de pais   Conselho de docentes Conselhosde alunos   Como se organiza un Conselho?

18. Rede de Conselhos pela Não-Violência Ativa Etapa IV Rede de CNVAs Rede de CNVAs O.N.G.s