Состояние системы школьного образования нацменьшинств в Латвии

1. Состояние системы школьного образования нацменьшинств в Латвии Владимир Бузаев, сопредседатель Латвийского комитета по правам человека, член бюро партии «Русский союз Латвии»

2. LatvijasRepublikas 11.Saeimā pārstāvēto un Ministrukabinetuveidojošopolitiskopartiju „Vienotība”, Reformupartija, „Nacionālāapvienība "VisuLatvijai!"-"Tēvzemei un Brīvībai/LNNK"”, partijuapvienības "Zaļo un Zemniekusavienība" un NeatkarīgodeputātugrupasSadarbībaslīgums • Приложение 1. Подготовим правовое регулирование и оценим экономическое и социальное обоснование для того, чтобы начиная с 1 сентября 2018 года во всех программах образования учреждений образования национальных меньшинств государства и самоуправлений начать обучение на государственном языке, за исключением иностранных языков, и, где это необходимо, обучения языкам нацменьшинств и соответствующей этнической культуре. • Утвержден 22 января 2014 года вместе с утверждением правительства • «Подготовка правового регулирования», понятное дело, до конца полномочий правительства – ноября 2014 года

6. Число жителей на одного школьника в различных регионах Латвии в 2010/11 учебном году

7. Закрытие школ в Риге

8. Народный фронт Латвии • «поддерживает право нацменьшинств на всестороннее среднее образование на языке матери, а также способствует открытию национальных школ и их дальнейшему развитию». • Программа НФЛ, принятая на 2 съезде НФЛ 7-8 октября 1989 года, п. 8.4., „LatvijasTautasfrontes 2. kongress. Programma. Statūti. Rezolūcijas” – Rīga, LatvijasTautasfrontesizdevniecība, 1990.

9. Откуда взялась «реформа»? • Положение о том, что с 1 сентября 2004 года образование в финансируемых государством средних школах осуществляется ТОЛЬКО на латышском языке, появилось ТОЛЬКО при рассмотрении закона в третьем чтении. • В этот же предпоследний день работы уже переизбранного 6-ого Сейма депутаты с той же мотивацией приняли декларацию о латышских легионерах во Второй мировой войне.

10. ШТАБ ЗАЩИТЫ РУССКИХ ШКОЛ • Хроника акций в защиту образования на родном языке, проведенных по инициативе организаций и лиц, входящих в Штаб защиты русских школ. Содержит упоминания о 198 акциях в защиту образования на родном языке. Учтено 110 уличных акций, из которых 39 сопровождались задержанием их участников и (или) составлением пояснений и административных протоколов.

11. ИнаДрувиете – мастер диалога (февраль 2005)

12. Результаты выпускных экзаменоврусских школьников по латышскому языку(низший и высший уровень соответствуют двум низшим и двум высшим категориям из 6) Основная школа Средняя школа

13. Сравнительные результаты государственных экзаменов в латышских и русских школах(средний балл)

14. Безработица среди молодежиДоля лиц выделенных групп среди всей группы: bezd% - лиц, окончивших латышскую школу среди безработной молодежи в возрасте 15-24 лет; nas% - латышей в возрастной группе от 15 до 24 лет shk% - учеников латышской школы среди всех учеников

15. Результаты единого экзамена по латышскому языку и литературе выпускников русских и латышских школ в 2013 году

16. Доля четырех крупнейших национальных групп среди учащихся образовательных учреждений различных типов (%) Данные преимущественно на 1936/37 уч.г. По доле в составе населения данные переписи 1935 года. По выпускникам университета – данные всех выпусков с 1919/20 по 1936/37

17. Распределение стран по ежегодному изданию наименований книг

18. Доля лиц с высшим образованием (%) среди латышей и нелатышей во всех возрастных группах в возрастной группе от 24 до 45 лет

19. Доля родного и государственного языка в программах основного образования для этнических меньшинств (%)

20. Редакции п.29.3 плана действий правительства (valdības rīcības plāns) • 1. Проект • Усовершенствуем образцы программ основного образования нацменьшинств, увеличив удельный вес латышского языка в освоении учебного содержания, внеся поправки в правила Кабинета министров «Правила о государственном стандарте основного образования…». Исполнитель – МОН, срок исполнения – 1 мая • 2. Утвержденный вариант (дата утверждения – 25 марта) • Разработаем предложения для образцов программ основного образования нацменьшинств. чтобы пропорционально увеличить удельный вес латышского языка в освоении учебного содержания. Исполнители – МОН совместно с Консультативным советом в вопросах образования нацменьшинств, срок исполнения – 30 октября

21. Требования штаба защиты русских школ • 1. Исключить из официальных документов правящей коалиции и правительства упоминания о планах ликвидации образования на русском языке (п. 2.5 Коалиционного договора и приложение 1 к нему, а также п. 29.3 программы действий правительства). • 2. Отменить все законодательные ограничения на право обучаться на русском языке, обеспечив одновременно в школах нацменьшинств качественное изучение латышского языка, как отдельного предмета. • 3. Ввести по опыту довоенной Латвии норму о минимальном количестве родителей, по требованию которых самоуправление обязано открыть класс с соответствующим языком обучения. Восстановить ликвидированную в период кризиса сеть школ с преподаванием на русском языке, в особенности в сельской местности. • 4.Вернуться к практике раздельных программ обучения и раздельного государственного централизованного экзамена для латышских и русских школьников по латышскому языку и литературе. • 5.Исключить из нормативных актов положения, дискриминирующие выпускников школ нацменьшинств по сравнению с выпускниками латышских школ (ст. 21. закона «О гражданстве», ст. 24. закона «Об иммиграции», пункты 18, 19.2, 19.3 Правил Кабинета министров Nr. 733 от 7 июля 2009 года) • 6. Обеспечить качественную подготовку, включая магистратуру, докторантуру и повышение квалификации учителей школ нацменьшинств за средства госбюджета.