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台灣高等教育 性別研究建制化現狀

台灣高等教育 性別研究建制化現狀. 廖芸彤 . 陳苡柔 . 李佩螢 朱祐廷 . 劉家瑋. 性別研究建制化進程. 九十八學年度第一學期 大專院校開設婦女與性別相關課程. 課程分類. 清大 兩性與社會研究室與 成大 性別與婦女研究中心. * 初創首要目標「性別研究的教學發展」 * 2000 正式申請更名為「性別與社會研究室」 能對向來忽視性別視野的學科領域產生衝擊。 http://www.ncku.edu.tw/~gender/about.htm 性別與社會」「中國婦女史」、「婚姻與家庭」、「女性作家」、「女性與書信小說」、「兩性關係」、「性別與電影」、「性別與教育」.

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台灣高等教育 性別研究建制化現狀

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Presentation Transcript


  1. 台灣高等教育性別研究建制化現狀 廖芸彤.陳苡柔.李佩螢 朱祐廷.劉家瑋

  2. 性別研究建制化進程

  3. 九十八學年度第一學期大專院校開設婦女與性別相關課程九十八學年度第一學期大專院校開設婦女與性別相關課程 課程分類

  4. 清大兩性與社會研究室與成大性別與婦女研究中心清大兩性與社會研究室與成大性別與婦女研究中心 • *初創首要目標「性別研究的教學發展」 • *2000正式申請更名為「性別與社會研究室」 • 能對向來忽視性別視野的學科領域產生衝擊。http://www.ncku.edu.tw/~gender/about.htm • 性別與社會」「中國婦女史」、「婚姻與家庭」、「女性作家」、「女性與書信小說」、「兩性關係」、「性別與電影」、「性別與教育」

  5. 1台大婦女研究室(文)2台大城鄉所性別與空間研究室1台大婦女研究室(文)2台大城鄉所性別與空間研究室 • 1990年元月發行《婦女與兩性學刊》,為擴大本土婦女與性別學術研究的發表園地,並增進學術研究的社會影響力。目前改名《婦聯縱橫》 • 性別與空間研究室發行通訊數期,對台灣的空間配置及其性別蘊涵進行研究,例如廁所、學校、安全空間等等

  6. 中央大學性別研究室http://sex.ncu.edu.tw/ 是在學術和理論的層次上,批判「性別唯一」(gender-only)的簡化分析觀點及其所衍生的偏頗政策、法律與社會氛圍 提升性/別研究的專業學術研究風氣,深化對邊緣弱勢性/別主體及文化的認識與呵護 蓬勃的生命力

  7. 高師大-性別教育研究所Graduate Institute of Gender Education • 成立碩士班於2000年 • 亞洲第一結合教育與性別研究關懷的研究所 • 培養性別教育師資、性別研究實務工作者 • 以多元女性主義觀點探討性別議題 • 自2007年底起爭取設立博士班

  8. 高雄醫學大學-性別研究所The Graduate Institute of Gender Studies • 1992成立兩性研究中心 2001年成立性別研究所碩士班 • 提昇性別意識、培養新血 • 培養醫護人員性別的敏感度、改善醫療文化

  9. 樹德科大-人類性學研究所Graduate School of Human Sexuality • 研究所碩士班成立於2000年,2006年成立博士班 • 台灣唯一以性學為職志的學術教學單位;亞洲最大的性學培訓單位 • 課程包含性教育、性諮商、性醫療、性社會四層面

  10. 世新大學-性別研究所Graduate Institute for Gender Studies • 成立於2003年 • 整合北台灣性別研究資源 • 性別研究結合傳播研究、文化研究及政策研究

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