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人教版四年级多媒体课件. 新课程. 新思想. 坪 泉 学 校. 新理念. 执 教: 宋 胜 文. 三 角 形 的 内 角 和. 复 习. 什么是平角?平角有多少度?. 180 0. 一条射线绕它的端点旋转,当始边和终边在同一条直线上,方向相反时,所构成的角叫平角。. 80 0. ?. 30 0. 复 习. 已知∠1=30 0 , ∠ 2=80 0 , 求∠3的度数。. 90 0. 90 0. 90 0. 90 0. 90 0. 90 0. 90 0. 90 0. 复 习. 正方形和长方形的内角和是多少度?.
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人教版四年级多媒体课件 新课程 新思想 坪 泉 学 校 新理念 执 教: 宋 胜 文
三 角 形 的 内 角 和
复 习 什么是平角?平角有多少度? 1800 一条射线绕它的端点旋转,当始边和终边在同一条直线上,方向相反时,所构成的角叫平角。
800 ? 300 复 习 已知∠1=300, ∠2=800, 求∠3的度数。
900 900 900 900 900 900 900 900 复 习 正方形和长方形的内角和是多少度?
是这样吗? 我的三个内角 的和一定比你大。
算 45 45 60 90 90 30 三角尺 算一算,三角形的内角和是多少度呢?
量 600 锐角三角形 720 480 600+480+720=1800
量 380 钝角三角形 1160 260 1160+260+380=1800
量 640 直角三角形 900 260 640+260+900=1800
3 2 1 3 拼 平角:1800
折一折 1 2 3
1 1 折一折 2 3
1 3 2 2 3 折一折 三角形内角和等于1800。
分 长方形内角和3600,三角形呢?
我们的收获通过本节的学习,我们知道无论个头大或个头小的三角形,即所有三角形的内角和都是180°。我们的收获通过本节的学习,我们知道无论个头大或个头小的三角形,即所有三角形的内角和都是180°。 我们用到的探究方法是:
内角和1800 400 1800-700 -700 1800-700×2 700 700 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?
B A C 在下面的直角三角形中,∠A的度数是多少? ∠A=1800-( )-( ) =( ) 300 填一填
∠1=40º 2 ∠ 2=48º 3 ∠ 3=92º 1 猜猜∠3有多少度?
板书设计 算、量、拼、折、分 三 角 形 的 内 角 和 是 180°。
谢谢各位老师指导 制作:宋胜文 2010.4.13
求下列三角形的角的度数: 等边三角形 等腰三角形
一个三角形,有两个角是锐角,则第三个角( )。 D A.一定是锐角 B.一定是钝角 C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角。
根据所学的知识,你能想办法求出下列图形的内角和吗?根据所学的知识,你能想办法求出下列图形的内角和吗?