安徽 教师工作室

1. 安徽教师工作室

2. 为贯彻全国信息化工作会议精神，进一步推动我省“三通两平台”的建设步伐，安徽省教育厅在“人人通”项目建设上坚持大胆探索，抓住教育信息化的工作重点，于2012年9月创建“安徽教师工作室”，由教科院、电教馆、信息中心三家合作建立，由教科院教研员、学科骨干教师和名师等专家提供专业指导，电教馆、提供服务保障，信息中心提供技术支撑。为全省所有教研员和教师乃至学生搭建一个教学交流与沟通的平台，为学生和教师提供了一个自主、互动学习的空间，促进了教与学、教与教、学与学的全面互补和有效互动,促进教研方式、教学方式以及学习方式的变革。为贯彻全国信息化工作会议精神，进一步推动我省“三通两平台”的建设步伐，安徽省教育厅在“人人通”项目建设上坚持大胆探索，抓住教育信息化的工作重点，于2012年9月创建“安徽教师工作室”，由教科院、电教馆、信息中心三家合作建立，由教科院教研员、学科骨干教师和名师等专家提供专业指导，电教馆、提供服务保障，信息中心提供技术支撑。为全省所有教研员和教师乃至学生搭建一个教学交流与沟通的平台，为学生和教师提供了一个自主、互动学习的空间，促进了教与学、教与教、学与学的全面互补和有效互动,促进教研方式、教学方式以及学习方式的变革。

3. 工作室栏目及功能 安徽教师工作室开办了教师主页、教研员主页、资源库、课件教案、教师培训等栏目，面向全省中小学教研员、教师实名注册使用。教研员和教师实名注册后拥有自己的学习空间，上传教学资源，分享教学成果，提出自己的教学理念。 教师工作室汇聚了教师上传和推荐的各类资源，包括课件、教案、试卷等等教学资源，也有体现教育教学智慧的博文，教师们在工作室上分享教学成果，交流教学反思，他们既是资源的建设者，又是资源的使用者，实现了优质资源的共建共享

4. 教师工作室登陆及注册 一：教师工作室登陆方式 • 1、直接登录：http://teacher.ahedu.cn/ • 2、登陆安徽基础教育资源网：http://www.ahedu.cn/ 点击教师工作室图标

5. 二、用户注册 1、进入教师工作室，首页点击用户注册

6. 2、填写具体信息

7. 3、注册成功， 如果未收到验证邮件请点击下面链接直接进行验证。 “点击此处进行用户验证”

8. 4、个人资料修改:进入用户中心，点击个人资料，进行个人资料的修改4、个人资料修改:进入用户中心，点击个人资料，进行个人资料的修改

9. 5、找回密码 点击“忘记密码”，输入注册时使用的用户名和邮箱

10. 用户中心功能介绍 一、资源发布 1、点击资源发布； 2、上传文件到文件库中； 3、上传文件成功后，点击 “从文件库选择”； 4、保存。

11. 从文件库中选择文件

12. 二、博文发布

13. 三、我的文件库 将个人的所有资源先放入“我的文件库”，如需要发布直接从中选择。

14. 四、互动咨询 教师工作室开通了互动咨询栏目，教师可以在其他教师或教研员的空间留言，提出教育教学方面的问题，从而实现教师间的互动交流。

15. 安徽教师工作室已成为全省教师研究、学习、交流的主要阵地，成为教师展示个人教学能力、魅力的重要方式，成为农村偏远地区获取有效性教育资源的重要渠道。2013年，我省将继续完善平台功能，构建基于云计算技术的“网络学习空间人人通”平台，力争今年约18万中小学教师能拥有自己的网络学习空间，到2015年约90%教师和学生都能拥有自己的网络学习空间。