1 / 15

小学语文四年级作文

小学语文四年级作文. 春 天 来 了. （习作指导）. 草地上各种不知名的野花开放了：红的像火，粉的像霞，白的像雪，如同给大地穿上了一双五颜六色的绣花鞋。让人情不自禁地想起了朱熹的那句诗“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。. 认识他们吗？ 小蝌蚪 垂柳 放风筝的人们. 一、按照一定的顺序来描写春天的景色。. 1 、早上、中午、傍晚这样的 时间顺序 2 、植物、动物、人物 几方面. 3 、 地点转换. 二、按照顺序分清小节。. 3 、地点转换. 二、按照顺序分清小节。. 3 、地点转换. 每一处主要抓三种景物描写. 如何描写？.

hiero
Download Presentation

小学语文四年级作文

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 小学语文四年级作文 春天来了 （习作指导）

  2. 草地上各种不知名的野花开放了：红的像火，粉的像霞，白的像雪，如同给大地穿上了一双五颜六色的绣花鞋。让人情不自禁地想起了朱熹的那句诗“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

  3. 认识他们吗？ 小蝌蚪 垂柳 放风筝的人们

  4. 一、按照一定的顺序来描写春天的景色。 1、早上、中午、傍晚这样的时间顺序 2、植物、动物、人物几方面 3、地点转换

  5. 二、按照顺序分清小节。 3、地点转换

  6. 二、按照顺序分清小节。 3、地点转换 每一处主要抓三种景物描写

  7. 如何描写？ 运用修辞手法 迎春花吐出了嫩黄的花蕊，像姑娘绽开的笑脸，仿佛正笑盈盈地迎接着春天的到来。 迎春花开了。 桃花开放了。 柳树发芽了。 小草长出叶子了。 ……

  8. 听，谁的歌声这么清脆悦耳？小鸟站在枝头卖弄歌喉。它唱的是什么歌？啊，是《春之歌》。 河水、蜜蜂、蝴蝶、蝌蚪……

  9. 开头举例 1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 2.寒冷的冬天已经瞧瞧离去，温暖的春天已走进人间。 3.春天像一个神奇的魔法师，它悄悄地走近我们身边，春回大地，万物复苏，大自然一派生机勃勃的景象。 引用名家作品作开头摘自朱自清的——《春》 开门见山 总起

  10. 结尾举例 1.春天像一个神奇的魔法师，给大自然换上了五彩的新装。春天像一位音乐家，到处有欢声笑语。春天是一位天使，走到哪里，哪里就会焕发出勃勃的生机。 2.春天真迷人，我爱这万紫千红生机勃勃的春天。 3.一年之计在于春，春天是最美好的季节，让我们好好珍惜这大自然赐予的季节吧！ 总结 直抒胸臆 引用

  11. 习作要求： 1、按照一定的顺序来描写春天的景色。； 2、按照顺序分清小节； 3、通过对景物的描写来表达我对春天的喜爱之情；

  12. 挑战 1、可以用其他的顺序来啊写我对春天的喜爱。——（时间，几方面，……） 2、我爱你，XX（夏天，秋天，冬天，小狗……）

  13. 提示 学会观察的同时，还能用文字学会恰当地表达，善于描写。

More Related