1 / 9

資訊融入健體領域教學

資訊融入健體領域教學. 輔導員曹江南. 為什麼要利用網路資源融入教學？. 課本內容充足？. 除課本之外還有其它的學習來源？. 學生學習動機強否？. 呆板的課程如何有效學習？. 樂趣化. 課程. 學習. 創意化. 資訊融入教學. 網路資源融入教學的角色？. 以課本內容為主，網路資源為輔。 以網路資源內容為主，課本內容為輔。 完全以網路資源為學習主題。 以網路資源來進行備課。. 展現教師專業課程 設計與教學能力. 資訊融入教學的功能與目的. 搜尋輔助教材。 設計主題課程。 引起學生學習動機。 學習樂趣化、創意化。 加深、加廣學習內容。.

hiero
Download Presentation

資訊融入健體領域教學

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 資訊融入健體領域教學 輔導員曹江南

  2. 為什麼要利用網路資源融入教學？ 課本內容充足？ 除課本之外還有其它的學習來源？ 學生學習動機強否？

  3. 呆板的課程如何有效學習？ 樂趣化 課程 學習 創意化 資訊融入教學

  4. 網路資源融入教學的角色？ • 以課本內容為主，網路資源為輔。 • 以網路資源內容為主，課本內容為輔。 • 完全以網路資源為學習主題。 • 以網路資源來進行備課。 展現教師專業課程 設計與教學能力

  5. 資訊融入教學的功能與目的 • 搜尋輔助教材。 • 設計主題課程。 • 引起學生學習動機。 • 學習樂趣化、創意化。 • 加深、加廣學習內容。

  6. 實施資訊融入教學應注意事項 • 教師要清楚學習內容是否達成學習能力指標。 • 教學過程中要時時提醒學生主要的學習概念。 • 學習評量問題： • 實作評量（過程評量） • 學習單寫作（教師設計） • 檔案評量（合作學習）

  7. 資源網站介紹 • 教育部健康醫學學習網（本站及外聯） • http://health.edu.tw/health/portal/index/index00/index.jsp • 安安免費教學網站 • http://www.anan1.webnow.biz/main.htm • 網路電影院 • http://cyvideo.cy.edu.tw/board1/ • 九年一貫課程教學影音中心 • http://wwwnet.tmps.tp.edu.tw/video2/home.htm

  8. 新竹縣教育網 • www.nc.hcc.edu.tw • 文建會兒童文化館（SWF opener『軟體王下載』） • http://children.cca.gov.tw/ • 台東縣多媒體教學資源中心 • http://media.hsjh.ttct.edu.tw/resource/ • 台北市立圖書館 • http://www.tpml.edu.tw/TaipeiPublicLibrary/index.php • http://www.storyplace.org/preschool/other.asp • http://www.mightybook.com/libraries/

  9. 教育是多數人的期待，以及少數人的努力！ 願大家揮出成功的一竿

More Related